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(c) Erläutere, worum es sich bei ei nem 'Strafprozess' handelt: Welche wesentlichen U n- terschiede gibt es zum Zivilprozess? Wer ist bei einem Stra f prozess immer der Ankläger? BE (___ / 10) Aufgabe (4) Rechte und Pflichten Jugendlicher (a) Erkläre die Begriffe 'Rechtsfähigkeit' und 'Geschäft sfähigkeit'. (b) Erkläre die Begriffe 'Deliktsfähigkeit' und 'Strafmündigkeit'. (c) Warum gibt es für Kinder und Jugendliche besondere Gesetze? BE (___ / 7) PoWi - Test Klasse 8 Aufgabe (5) Rechtsfolgen von Jugendstrafen "Der 14 - jährige Jonas und die gleichaltrige Sarah steh en erstmals vor dem Jugendgericht Bad Hersfeld. Ihnen wird der Straftatbestand des Diebstahls vorgeworfen. Jugend und Recht - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen - ELIXIER - ELIXIER. Beide Jugendliche h a- ben gemeinsam nach der Schule ein Kaufhaus in der Innenstadt aufgesucht und entwendeten dort drei Ma r ken - T - Shirts und Kosmetika. Der Kaufhausdetektiv überführte die Jugendlichen. Die benachrichtigte Polizei brachte beide Schüler auf das Revier, wo sie nach einigen Stu n- den von den Eltern abgeholt wu r den.

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(... ) BE (___ / 5) Aufgabe (2) Rechtsstaat (a) Was versteht man unter einem Rec htsstaat? Nenne mindestens drei Rechtstaatsgara n tien und erläutere, was sie bedeuten. Zum Einen ist das Handeln das Staates auf die Verwirklichung von Recht u Gerechtigkeit ausgeric h- tet; zum anderen ist das Handeln des Staates an Recht u Gesetz gebunden.  Richterliche Unabhängigkeit: Richter sind nur an die Gesetzestexte gebunden  Gewal t teilung: Parlament und Regierung kontrollieren sich gegenseitig  Rechtsgleichheit: Gesetze gelten für alle, die ohne Ansehen der Person auf alle gleich ang e- wandt werde n  Rechtsschutz: Bürger haben den Anspruch sich an Gericht zu wenden, wenn sie sich u n g e- recht behandelt fühlen  Rechtsbindung: Regierung und Verwaltung müssen sich an die Grundrechte und das ge l tende Recht halten  Rechtssicherheit: Rechtsvorschriften müssen bekannt sein, damit sie eingehalten we r den können. (  drei davon! ) (b) Welche Aufgaben oder Funktionen hat das Recht? Jugend und recht youtube. Ordnungsfunktion, Gerechtigkeitsfunktion, Herrschaftsfunktion, Herrschaftskontrollfun k tion (c) Benenne die zwei Rechtsgebiete und erläutere, worin sie sich unterscheiden.

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Kostenpflichtig Drogenproblem in Rathenow: Die Jugend ernst nehmen und ihr zuhören Bildunterschrift anzeigen Bildunterschrift anzeigen Christoph Seide hat eine Masterarbeit zum Thema Präventionsarbeit im Westhavelland geschrieben. © Quelle: Christin Schmidt Seit 2016 lebt der gebürtige Rostocker Christoph Seide in Rathenow. Nun hat sich der Sozialpädagoge in seiner Masterarbeit mit Drogenprävention in seiner Wahlheimat beschäftigt und wichtige Erkenntnisse gewonnen. Share-Optionen öffnen Share-Optionen schließen Mehr Share-Optionen zeigen Mehr Share-Optionen zeigen Rathenow. Wie kann man Jugendliche in die Suchtprävention einbinden und sie so beteiligen, dass sie selbstbestimmt und selbstbewusst Nein zu Drogen sagen? Jugend und Recht - Politik an Stationen 7-8 - Unterrichtsmaterial zum Download. Mit dieser Frage hat sich Christoph Seide in seiner Masterarbeit beschäftigt und dazu auch Jugendliche befragt. Dabei nahm der gebürtige Rostocker nicht irgendeine Stadt ins Blickfeld. Seide entschied sich ganz bewusst für seine Wahlheimat: das Westhavelland. Hier lebt der Sozialpädagoge seit 2016 und hier wachsen auch seine beiden Kinder auf.

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Home Wirtschaft Bremen Accenture: Wandel gestalten Presseportal Direkt aus dem dpa-Newskanal Bremen (dpa) - Der Bundesvorsitzende der Grünen Jugend, Timon Dzienus, hat die Pläne zur Förderung von Öl und Gas im Wattenmeer kritisiert. "Solche Vorschläge sind völliger Quatsch", sagte er im Interview mit dem Bremer "Weser-Kurier" (Donnerstag). Es gehe um extrem geringe Mengen, die auch noch direkt neben dem Niedersächsischen Nationalpark Wattenmeer gefördert werden sollten. Dieser stehe nicht ohne Grund unter gesetzlichem Schutz, ein Störfall hätte massive Umwelt- und Klimaschäden zur Folge. Jugend und recht von. Gerade Niedersachsen habe aber ein riesiges Potenzial beim Ausbau der Erneuerbaren Energien, was bislang nicht genutzt werde. Kritisch äußerte sich Dzienus auch über den geplanten Bau fester LNG-Terminals an der Küste. Es sei noch gar nicht klar, wie viel flüssiges Erdgas überhaupt gebraucht werde, wenn unter anderem konsequent auf Energieeinsparung, Energieeffizienz oder dem Ausbau der Erneuerbaren Energien gesetzt werde.

Bürgerliches Gesetzbuch (BGB) § 110: Bewirken der Leistung mit eigenen Mitteln; 23. 04. Grüne Jugend lehnt Öl- und Gasförderung im Wattenmeer ab. 2015 Taschengeldparagraph Was dürfen Kinder von ihrem Taschengeld kaufen? () Weblinks Gesetze im Internet: Jugendschutzgesetz (JuSchG) (Bundsministerium der Justiz und für Verbraucherschutz) Wolfgang Kripahle: Jugendschutzgesetz (Unterrichts- und Übungsmaterialien) Fallbeispiele Jugendschutz und Jugendrechte Siehe auch Kinderrechte Lernpfad Kinderrechte (Kl. 4/5) Abgerufen von " " Kategorien: Wirtschaft Politik Unterrichtsidee

July 19, 2024, 3:24 pm