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Quadratische Funktionen – BK-Unterricht Was ist eine quadratische Funktion? ( Definition) Verschiebung der Normalparabel XX Scheitelpunktsform: Dynamisches Arbeitsblatt Allgemeine Form <=> Scheitelpunktsform (Umformung) Übungsaufgaben ( pdf), Lösung ( pdf) Bedeutung von a ( pdf) (ax^2+bx+c | a(x-d)^2+e) Übungsaufgaben -1- ( pdf), Lösung ( pdf) Übungsaufgaben -2- ( pdf), Lösung ( pdf) Übungsaufgaben -3- ( pdf), Lösung ( pdf) Funktionsgleichung bestimmen ( pdf) Nullstellenbestimmung mit Hilfe der pq-Formel ( pdf) Quadratische Gleichungen: Lösungsverfahren ( pdf) Anwendungsaufgaben ( pdf), Lösung ( pdf) Links
Ich stelle zuerst die Formel zur Volumenberechnung vor. Quadratische Funktionen – BK-Unterricht. Dann zeige ich jeweils anhand eines Beispiels, wie dies bei den einzelnen Körpern berechnet wird und verdeutliche dies mit einer Zeichnung. Danach können Sie eine Aufgabe lösen, ganz am Ende finden Sie die ausführlichen Lösungen. Für gleichmäßig geformte Körper, gilt: (Gleichmäßig geformete Körper sind solche, bei denen die Grundfläche durch den ganzen Körper bewegt werden kann. ) Volumen = Grundfläche \cdot Höhe V = G \cdot h Würfel Beispiel: gegeben: Kantenlänge a = 4cm gesucht: Volumen V = A \cdot h A = a^2 h = a V = a^2 \cdot a = a^3 \Rightarrow V = 4cm \cdot 4cm \cdot 4cm = \underline{\underline{64cm^3}} Aufgabe 1: Berechnen Sie das Volumen für a = 3, 75cm!
Definitionsmenge bestimmen und Gleichung lösen Zuerst möchte ich eine Hilfestellung zur Definitionsmenge geben: Hier einige Tipps zum lösen von Bruchgleichungen: Die Definitionsmenge enthält alle Werte der Variablen x, für die die Gleichung gültig ist. Da der Nenner eines Bruches nie Null werden darf, ist zur Bestimmung der Definitionsmenge zu untersuchen, für welche Werte der Variablen x der Nenner Null wird. Und Beispiele für die Definitionsmenge von Bruchgleichungen: Beispiel 1: Die Bruchgleichung ist gültig für alle Werte der Variablen x, außer der Null. Beispiel 2: Die Bruchgleichung ist gültig für alle Werte der Variablen x, außer der 7. Denn für x = 7 wird der Nenner Null. Beispiel 3: Im 1. Bruch wird der Nenner für x = -2 Null. Aufgaben Bruchgleichungen • 123mathe. Im 2. Bruch wird der Nenner für x = 4/5 Null. Der Trick mit der Multiplikation über Kreuz: fgabe: Bestimmen Sie die Definitionsmenge und lösen Sie die Gleichungen. a) b) c) d) e) f) g) h) i) 2. Bestimmen Sie die Definitionsmenge und lösen Sie die Gleichungen.
Sie wird um - 4 in y-Richtung verschoben, um durch den Ursprung zu laufen. Der Scheitelpunkt der neuen (roten) Parabel y = x 2 - 3x und der Scheitelpunkt der grünen Parabel verlaufen durch die gleiche x-Koordinate. Um die Nullstellen der roten Parabel rechnerisch zu bestimmen, klammert man aus: y = x 2 - 3x = x · (x - 3). Das Ergebnis einer Multiplikation ist null, wenn einer der Faktoren null ist. Die Nullstellen der roten Parabel befinden sich demnach auf x = 0 und (x - 3) = 0 also x = 3. Die x-Koordinate des Scheitelpunktes der roten Parabel befindet sich in der Mitte der beiden Nullpunkte, also bei (0 + 3): 2 = 1, 5. Somit liegt auch die x-Koordinate des Scheitelpunktes der grünen Parabel bei 1, 5. Quadratische funktionen aufgaben pdf translation. Um die y-Koordinate des Scheitelpunktes der grünen Parabel zu ermitteln, wird jetzt der Wert der x-Koordinate in die entsprechende Formel eingesetzt und die Gleichung berechnet: y = 1, 5 2 - 3 · 1, 5 + 4 = 1, 75. Der Scheitelpunkt der grünen Parabel liegt bei S(1, 5|1, 75). Aufgabe 28: Berechne die Koordinaten des Scheitelpunktes der folgenden Funktion nach dem oben angegebenen Muster.
Trage die Funktionsgleichungen der gespiegelten Parabeln ein. Funktion: Spiegelung an der x-Achse: Funktion: y = (x) 2 Spiegelung an der y-Achse: Funktion: y = (x) 2 Spiegelung an x- und y-Achse: Funktion: y = (x) 2 Aufgabe 25: Die abgebildete Parabel wird an den farbigen Achsen gespiegelt. Quadratische funktionen aufgaben pdf audio. Trage die Funktionsgleichungen der gespiegelten Parabeln ein. Spiegelung an blauer Achse: Funktion: y = (x) 2 Spiegelung an grüner Achse: Funktion: y = (x) 2 Spiegelung an blauer und grüner Achse: Funktion: y = (x) 2 Aufgabe 26: Die Gleichung einer Parabel (y = a (x + b) 2 + c) mit dem Scheitel S() geht durch den Punkt P(). Bestimme den Streckfaktor a. a = Aufgabe 27: Wandle den Term in die Scheitelpunktform um und gib die Koordinaten des Scheitelpunktes an. y = x 2 - 6 x + 10 y = x 2 - 2 · x + 10 y = x 2 - 2 · x + + y = (x -) 2 + S( |) Aus der allgemeinen Form einer Parabel kann der Scheitelpunkt nicht abgelesen werden. Um das zu ermöglichen, kann man auch folgendermaßen vorgehen: Gegeben ist die grüne Parabel y = x 2 - 3x + 4.