Teneriffa Süd Abflug
Global Village English Centres | 1440 Kapiolani Blvd #1100 Honolulu | HI 96814 United States Alle: Daten & Preise Global Village Hawaii befindet sich an einem paradiesischen Ort, einer positiven und inspirierenden Lernumgebung. Zusätzlich zum Intensivkurs 20 gibt es noch zahlreiche spannende Zusatzangebote: English 20 + Surfing Intensivkurs 20 + 2 x 1 Privatstunde Surfunterricht. Inklusive Surfbrettleihe und Rash Guard. (Auch mit Intensivkurs 16 oder Intensivkurs 20+5 möglich) English 20 + Hula Intensivkurs 20 + 2 x 2 Unterrichtsstunden Hulaunterricht. English 20 + Ukulele Intensivkurs 20 + 2 x 45 Minuten Ukuleleunterricht. Sie haben außerdem die Möglichkeit zu Langzeitkursen: Semester GAP: 23 Wochen oder Akademisches Jahr: 36 Wochen Ausstattung 13 Klassenzimmer mit Blick auf die Berge oder auf das Meer (in der Hochsaison kann der Unterricht auch außerhalb des Campus' abgehalten werden) 26 moderne Computer mit kostenlosem Internetzugang Kostenloser WiFi Zugang Schöne Studenten-Lounge mit Meeresblick Tolle Location, nahe dem Strand und Einkaufsmöglichkeiten, gute Busverbindung Die Sprachschule befindet sich in einem modernen Business-Gebäude
Global Village English Centres | 1290 Broad St #200 Victoria | BC V8W 2A5 Canada Global Village Victoria liegt am südlichen Ende von Vancouver Island und ist die Hauptstadt der kanadischen Provinz British Columbia. Die Sprachschule ist bekannt für das fürsorgliche Personal, die internationale Studentengemeinschaft und seine freundliche und positive Lernatmosphäre. Als einziges IELTS-Zentrum in Victoria bietet die Sprachschule natürlich auch IELTS-Vorbereitungskurse an. Global Village Victoria befindet sich in einer der charmantesten Städte Kanadas. Die Sprachschule liegt nur wenige Minuten zu Fuß vom pittoresken Hafen entfernt. In unmittelbarer Entfernung befinden sich Cafés, Pubs, Boutiquen, Restaurants und Shoppingmalls. Victoria gilt auch als eine der wärmsten Städte Kanadas. Die Studenten finden hier den West-Coast-Lifestyle und unvergessliche Naturerlebnisse, wie Whale-Watching, Kayaking, Hiking, Radfahren, Snowboard- und Skifahren. Vancouver und Seattle sind nur zwei bis drei Stunden entfernt.
Das Thema der Unterrichtsreihe und der im Detail ausgeplanten Unterrichtsstunde (bzw. Doppelstunde) legitimiert sich aus dem Kernlehrplan für die Sekundarstufe II des Gymnasiums in NRW. In der Klassenstufe Q2 im zweiten Halbjahr ist das Thema: Making the 'global village' work: ways to a more sustainable world 1 explizit angegeben und mehrere Kompetenzen, die in der Reihe und Stunde geschult werden sollen, verankert. Besonders die interkulturelle kommunikative Kompetenz im Bezug auf das Orientierungswissen soll bei der vorgestellten Unterrichtseinheit systematisch entwickelt werden. Des Weiteren wird die funktionale kommunikative Kompetenz (Leseverstehen, zusammenhängendes Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung), die Text- und Medienkompetenz ( analytisch-interpretierend) und die Sprachlernkompetenz erweitert und verbessert. 2 Der Schwerpunkt der Unterrichtsstunde liegt in der Erweiterung des Orientierungswissens zu Erderwärmung und dem Steigen des Meeresspiegels. Dazu werden Themen aus dem Physikunterricht und dem Englischunterricht interdisziplinär vermischt, was sich aufgrund meines Zweitfachs (Physik) besonders anbietet.
Gleichzeitig ist es unser Ziel, das neutrale Denken der Kinder zu fördern, welches sie von Natur aus erhalten haben. Ohne Vorurteile gegenüber anderen. Unabhängig davon, welcher Kultur oder Religion sie angehören, welche Sprache sie sprechen oder welche Hautfarbe sie haben. Die Kinder begegnen sich auf neutralem Boden und entdecken gemeinsam die Welt, mit all ihren Facetten. Am Ende werden sie feststellen, dass es viel zu entdecken gibt und dass es sich lohnt gemeinsam zu wachsen. Sie werden sich gegenseitig stärken, begleiten und voneinander profitieren. Durch unser Konzept entwickeln die Kinder ein besseres Gespür für kulturelle Unterschiede und Besonderheiten der globalen Welt. Sie lernen nicht nur eine weitere Sprache kennen, sondern auch Werte, Traditionen und Verhaltensregeln, sowie Wertschätzung und Respekt gegenüber anderen Kulturen. Darüber hinaus bietet Global Village Ihren Kindern: ein engagiertes und liebevolles Team eine kreative Raumaufteilung nach Kontinenten eine umfangreiche Förderung in allen Bereichen gesunde Ernährung ein großzügiges Gelände zum Toben und Spielen einen Streichelzoo die Kinderbackstube einen eigenen Sport- und Veranstaltungsraum ein gemütliches Hofcafé und vieles mehr!
(Sprachmittlung) Text und Medienkompetenz: Die SuS sollen Texte in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung differenziert deuten und vergleichen; dazu berücksichtigen sie das Zusammenspiel von Inhalt und strukturellen, sprachlichen, grafischen, akustischen und filmischen Mitteln, indem sie bei der Betrachtung des Graphen, aber auch beim Anschauen verschiedener thematisch relevanter Videos die essentiellen Informationen herausarbeiten und interpretieren. Sprachlernkompetenz: Die SuS sollen fachliche Kenntnisse und Methoden auch im Rahmen fachübergreifender Frage und Aufgabenstellungen nutzen, indem sie interdisziplinär arbeiten und das Experiment aus dem Physikunterricht beobachten, einschätzen, auswerten und einordnen. [... ] 1 Vgl. Schulentwicklung NRW – Lehrplannavigator. 2 Vgl. Kernlehrplan für die Sekundarstufe II. S. 37-44. 3 Im Folgenden mit SuS abgekürzt. 4 Vgl. Thaler 2012: S. 140. 5 Vgl. Doff und Klippel 2007: S. 137. 6 Ebd. : S. 140.
GV Malta hat die kürzesten Wege zu diesen Stränden, die, wie viele meinen, die schönsten der Insel sind. Kicken Sie hier für die Landkarte.