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Fritz Schütze hat vier Prozessstrukturen festgestellt, die in Lebensgeschichten zu finden sind. Je nach Vorrangigkeit einer der Prozessstrukturen vollzieht die Biographieträgerin eine neue Interpretation ihrer Sichtweise auf ihre Lebensgeschichte bzw. "ein Wechsel der Prozessstrukturen in der Erzählung aber zeigt Identitätsveränderungen an" (Griese, 2009, S. 343; kursiv im Orig. ). Die Prozessstrukturen im Einzelnen sind: 5. Der Proceß - Biografisches. 4. 1 Institutionelles Ablaufund Erwartungsmuster Birgit Griese beschreibt diese wie folgt: "Die im Alltag natürlich erscheinende, nichtsdestotrotz sozial konstruierte Institution Lebensablauf (vereinfacht: schulische/berufliche Entwicklungspfade, Familienzyklusmodelle, soziale Karrieren im weitesten Sinne) ist mit gesellschaftlichen Erwartungen verwoben, an denen der Einzelne scheitern oder denen er entsprechen kann – auf diese Weise strukturiert diese Institution biographische Erfahrung(-srekapitulation)en mit. " (Griese, 2009, S. 342). Für die Ich-Identität bedeuten institutionelle Ablaufund Erwartungsmuster die Auseinandersetzung mit Anpassungsleistungen (vgl. Fritz Schütze, 1984, S. 94).
< Zurück INHALT Weiter > Hauptfoki im Rahmen dieser Untersuchung sind geistig-religiöse Lernund Bildungsbzw. Wandlungsprozesse in der Persönlichkeit der interviewten Frauen. In drei Einzelfallanalysen arbeite ich wesentliche Schritte der Identitätsentwicklung, insbesondere bezogen auf die Kategorien Geschlecht und Religiosität, heraus. Es geht darum zu explizieren, wodurch die Entwicklung gefördert, aber auch behindert wird, um darauf aufbauend ein Verständnis dafür zu entwickeln, wie die identitätsbildende Basisvariable der geistig-spirituellen Entwicklung in der jeweiligen Identität Gestalt und Einfluss nimmt. Als Datenmaterial werden dazu autobiographisch-narrative Interviews herangezogen, die Fritz Schütze als "Erzähltext, der den sozialen Prozess der Entwicklung und Wandlung einer biographischen Identität kontinuierlich, d. h. Der prozess biographische interpretation video. ohne, aus dem Methodenzugriff oder den theoretischen Voraussetzungen des Forschers motivierte Intentionen und Ausblendungen, darstellt und expliziert" (Schütze, 1983, S. 286) bezeichnet.
Stets wird die Entscheidung in der Hoffnung auf einen noch größeren Vorteil und eine noch bessere Ausgangslage hinausgeschoben. Die unergründliche, oft irrationale und übermächtige Drohkulisse des Gerichtsapparats wird immer wieder bezweifelt, als falsch entlarvt und dennoch stets auch wieder bestätigt. Gleichzeitig wird die Verantwortung für das eigene opportunistische Kalkül, die mangelnde Moralität und die Schuld nach außen, an das Gericht abgegeben. Der Mensch ist hier lediglich Reaktion, nicht Aktion und entschuldigt seine Tatenlosigkeit mit der beängstigenden Macht der Außenwelt. Wie Kremer schon sagte, der Text ist ein Spiegel. Kafka, Franz: "Der Proceß". S. Fischer Verlag GmbH, Frankfurt am Main, Juni 2008. ISBN 978-3-596-18114-8, Taschenbuch. Das Konzept der Prozessstrukturen im Lebenslauf im narrationsstrukturellen Verfahren nach Fritz Schütze, Institutionelles Ablaufund Erwartungsmuster - Biographie – Religiosität – Bildung - Studlib - freie digitale bibliothek. Preis € (D) 8, 95
Referenzen Kohli, Martin: Wie es zur biographischen Methode kam und was daraus geworden ist. In: Zeitschrift für Soziologie, 10(1981)3, S. 273–293. Google Scholar Fuchs, Werner: Biographische Forschung. Eine Einführung in Praxis und Methoden. Opladen: Westdeutscher Verl. 1984, S. 145. Da diese für die Forschung schwer zugänglich sind, wurden sie allerdings teilweise erst für den jeweiligen Untersuchungszweck produziert. Dabei handelt es sich fast ausschließlich urn Varianten des qualitativen Interviews, die sich je nach dem Maß der Vorgaben Lund Strukturierung durch den Interviewer zwischen dem relativ gebundenen Leitfaden-Interview Lund dem weitgehend offenen narrativen Interview einordnen lassen. Der prozess biographische interpretation den. Wenn auch verschiedentlich fßr eine produktive Auseinandersetzung mit qualitativen wie quantitativen Verfahren (z. B. Fuchs 1984, S. 134) und eine stärkere Annäherung der Vertreter beider Richtungen (Voges 1987, S. 19) plädiert wird, bedient die Biographieforschung sich — im Gegensatz zur quantitativ ausgerichteten Lebenslaufforschung — doch immer noch iiberwiegend qualitativer Vorgehensweisen.