Teneriffa Süd Abflug
1a Intendierte Lernziele LMV www Achsensymmetrische Figuren erkennen 4/1. 1-1. 3 Spiegel und CD-Hülle als Mittel zur Überprüfung von achsensymmetrischen Figuren / Formen kennen und benützen Geometrische Grundfiguren (Dreiecke, Vierecke und regelmässige Vielecke) korrekt benennen Begleitheft Geometrische Grundfiguren nach achsensymmetrischen Eigenschaften klassifizieren mentor Achsensymmetrische Figuren herstellen und skizzieren 5/4. 1 Figuren achsensymmetrisch ergänzen 6/5. 1 7/5. 2a b Repetition Achsensymmetrische Scherenschnitte nach Vorlage herstellen 7/7. 1 9/7. 3 1b Intendierte Lernziele Drehsymmetrische Figuren und Formen erkennen 10/1. 1-3. 2 Drehfolien zur Überprüfung von drehsymmetrischen Figuren / Formen kennen und benützen Geometrische Grundfiguren nach drehsymmetrischen Drehsymmetrische Figuren herstellen und skizzieren 12/4. Achsensymmetrische figuren ergänzen. 1-4. 2 Figuren drehsymmetrisch ergänzen 13/4. 3 14/4. 5 a b Punktsymmetrie als Spezialfall der Drehsymmetrie erkennen 15/6. 1 1c Intendierte Lernziele Konstruktionsmerkmale der Achsenspiegelung benennen realmath1 realmath2 realmath3 Original- und Bildfigur zusammen als achsensymmetrische Gesamtfigur erkennen 16/1.
Lernpfad Zeitbedarf: 40 Minuten Material: Computer und Heft Aufgabe 1 Übung Schaut euch die Figuren an und überlegt, ob an ihnen etwas besonders ist. Klickt auf das Bild zum Vergrößern. ( Hinweis: Die gesuchte "Besonderheit" findet ihr in Figur 3 nicht. ) Zeichnet Figur 1 und Figur 4 in euer Heft und überlegt, ob es Geraden gibt mit denen ihr die Figuren so teilen könnt, dass sie aufeinanderliegen. Ihr könnt auch versuchen, die Figuren aus einem Blatt Papier auszuschneiden, und sie so zu falten, dass keine Seite unter der anderen hervorragt. Öffnet das Papier wieder, nachdem euch das gelungen ist und betrachtet die Linie der Faltkante. Sie sollte genauso verlaufen wie die Geraden in eurem Heft. Veranstaltung Dietrich Faber - Bröhmann – Die Zugabe! Alle Bücher – Eine Show - Frankfurt - 04.05.2022 | D-Radar. Merksatz Die Gerade, die eine Figur deckungsgleich halbiert, heißt Symmetrieachse. Gibt es mindestens eine solche Achse, heißt die Figur achsensymmetrisch. Aufgabe 2 Zeichnet die nebenstehende Figur in euer Heft ab und ergänzt sie mit Hilfe der eingezeichneten Symmetrieachse ( blaue Gerade). Unter Anzeigen findet ihr die Lösung.
Anschließend können Sie mit dem Bemalen der Gipsfiguren starten – hier eignen sich besonders gut Acrylfarben. Diese werden im Anschluss noch mit etwas Klarlack versiegelt, um sie länger haltbar zu machen. Ein Tipp zum Schluss: Solange die Farbe noch nicht trocken ist, können die kleinen Kunstwerke mit weiteren Accessoires wie Glitzerpulver dekoriert werden. Arbeitsblatt - Punktsymmetrie - Mathematik - tutory.de. Das könnte Sie auch interessieren: Dieser Artikel enthält sogenannte Affiliate-Links. Mehr Informationen dazu gibt es hier. ast #Themen Kinder Anleitung Haushaltsware
Ergänze zu einer punktsymmetrischen Figur. Das Symmetriezentrum ist Z(2|0). Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter