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Oft ist die direkte Rede bzw. wörtliche Rede in Grundschulen bereits Schulstoff und von großer Bedeutung. Umso wichtiger ist es, sie vernünftig zu beherrschen. Wir zeigen dir daher: eine verständliche Definition welche Regeln du beachten solltest Bespielsätze der direkten Rede Übungen, damit du dein Wissen direkt umsetzten kannst So bist du in Windeseile top informiert! Was ist eine wörtliche Rede? Beispiele und Merkmale Die Redeform der wörtlichen Rede wird häufig auch direkte Rede genannt. Das Gesagte wird also direkt wiedergegeben. Thomas sagt: "Heute habe ich keine Hausaufgaben auf. " Tim fragt: "Wie viel Uhr haben wir? " Mona sagt: "Ich gehe jetzt spazieren. " Roman fragt: "Willst du mit mir Fußball spielen? " Merkmale der direkten Rede Wörtliche Übermittlung des Themas → Wörtliche Rede Die Aussage steht in Anführungszeichen Zeit, Ort und Personen, welche in Verbindung stehen, bleiben gleich Man verwendet den Indikativ Direkte Rede und indirekte Rede – Wann verwendet man eigentlich was?
Auf dem Weg zur Eisdiele fand Max: "Ich bin größer, also darf ich mehr Eis essen! ", und grinste Lisa an. Das sind die wichtigsten Regeln zur wörtlichen Rede. Hier findest du noch einmal alle zusammen mit einem Beispielsatz: Alle Regeln auf einen Blick Merke Hier klicken zum Ausklappen Begleitsatz und wörtliche Rede Ina sagt: "Ich mag Sonnenschein! " Wörtliche Rede und Begleitsatz "Ich mag Sonnenschein! ", sagt Ina. Wörtliche Rede, Begleitsatz und wörtliche Rede "Ich", sagt Ina, "mag Sonnenschein. " Begleitsatz, wörtliche Rede und Begleitsatz Ina sagt: "Ich mag Sonnenschein! ", und rennt auf den Schulhof. Hinweis Hier klicken zum Ausklappen Am Computer sind oft nur Anführungszeichen oben möglich. Wundere dich also nicht, wenn manchmal keine Anführungszeichen unten zu sehen sind. In der Schule solltest du die Anführungszeichen aber immer richtig verwenden! Wörtliche Rede: Übungen Du hast nun alles Wichtige über die direkte Rede gelernt. Teste jetzt noch dein neues Wissen zur wörtlichen Rede mit Übungen!
Klasse: Rede- und Satzzeichen nachziehen, Schallwellen einzeichnen (Reden) unterwellen, rollenverteilt vorlesen, Wortfeld sagen, Bild zeichnen, Moka, PDF - 6/20111 Bärensätze aut / Bärensätze de - Arbeitsblätter ergänzend zu siehe oben - in Latein-Schrift, Zeichen selbstständig setzen, Reden zu Ende formulieren Moka und Metti Dickmann, PDF - 6/2011 Die Prinzessin und der Zwerg Entscheidungsgeschichte zum Üben der direkten Rede für 2. Klasse Eva Fuchs, PDF - 3/2012 Die wörtliche Rede Arbeitsblatt: Zu Noah-Comic direkte Reden schreiben Nanni Albrecht, PDF - 4/2004 Die verzauberte Schneeberggeiß Arbeitsblatt mit einer eine Sage - "Direkte Reden" finden und unterstreichen Babette Kohlross, PDF - 3/2004 Der aufgeblasene Frosch Übungen zur wörtlichen Rede mittels einer Fabel Moritz Bayer, PDF - 11/2006 Der Fuchs und der Rabe 2 Arbeitsblätter: Wörtliche Rede - bei der ersten Variante sind die Doppelpunkte gesetzt, bei der zweiten nicht mehr. Moritz Bayer, PDF - 12/2006 Die Kuh auf der Mauer Arbeitsblatt mit wörtlicher Rede (für die 3.
Und wenn du in ihre Stube kommst, so vergiß nicht guten Morgen zu sagen und guck nicht erst in alle Ecken herum. " "Ich will schon alles gut machen" sagte Rothkäppchen zur Mutter, und gab ihr die Hand darauf. Die Großmutter aber wohnte draußen im Wald, eine halbe Stunde vom Dorf. Wie nun Rothkäppchen in den Wald kam, begegnete ihm der Wolf. Rothkäppchen aber wußte nicht was das für ein böses Thier war und fürchtete sich nicht vor ihm. "Guten Tag, Rothkäppchen, " sprach er. "Schönen Dank, Wolf. " "Wo hinaus so früh, Rothkäppchen? " "Zur Großmutter. " "Was trägst du unter der Schürze? " "Kuchen und Wein: gestern haben wir gebacken, da soll sich die kranke und schwache Großmutter etwas zu gut thun, und sich damit stärken. " "Rothkäppchen, wo wohnt deine Großmutter? " "Noch eine gute Viertelstunde weiter im Wald, unter den drei großen Eichbäumen, da steht ihr Haus, unten sind die Nußhecken, das wirst du ja wissen" sagte Rothkäppchen. Der Wolf dachte bei sich "das junge zarte Ding, das ist ein fetter Bissen, der wird noch besser schmecken als die Alte: du mußt es listig anfangen, damit du beide erschnappst. "
Schulstufe) Wortarten unterscheiden 2 (Arbeitsblätter; ab 2. Schulstufe) Wortarten unterscheiden 3 (Arbeitsblatt; ab 2. Schulstufe) Wortarten unterscheiden 4 (Klammerkarten; ab 2. Schulstufe) Die Katze (Arbeitsblatt; ab 2. Schulstufe) Im Wald (Arbeitsblatt; ab 2. Schulstufe) Wortarten unterscheiden 5 (Arbeitsblatt; GS2) Wortarten unterscheiden 6 (Arbeitsblatt zum Thema Halloween; GS2) Wortarten erkennen (Stöpselkarte; GS2) Finde das passende Nomen (Arbeitsblatt zum Thema Halloween; GS2) Artikel, Nomen, Zeitwörter & Eigenschaftswörter Wortarten bestimmen (Stöpselkarten; GS2) Bestimme die Wortart (Lochkartenmaterial; GS2) Nomen, Zeitwörter & Fürwörter Wintersport (Arbeitsblätter; ab 2. Schulstufe) Eigenschaftswörter & Fürwörter Gegenteil finden (Arbeitsblatt; ab 2. Schulstufe) Präpositionen Der kleine Stern (Arbeitsblätter & diverse Spiele; ab 2. Schulstufe) Wortarten unterscheiden Wortarten (AB-Online; Auswahlantworten; GS2) Wortarten für Fortgeschrittene (AB-Online; Auswahlantworten; GS2) Wortarten für Meister (AB-Online; Auswahlantworten; GS2) Wortarten unterscheiden (AB-Online; Blockschrift; Auswahlantworten; GS2) Wortarten unterscheiden (AB-Online; Druckschrift; Auswahlantworten; GS2) [♦] = Material, das besonders empfehlenswert bzw. neu ist.