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Er errang später die Lehrbefähigung für Realschulen und wurde 2010 für ein Schulprojekt mit dem MINT-Preis der bayerischen Staatsregierung ausgezeichnet. 2005 gründete er die Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH mit Sitz im oberfränkischen Forchheim. Zunächst lag der Schwerpunkt des Unternehmens auf Schülernachhilfe und Nachmittagsbetreuung. Im Jahr 2013 wurde das Angebot um die Sparte Catering erweitert. Arnd Feistel ist in seiner Freizeit leidenschaftlicher Jogger, Mitglied und Fan des Nürnberg und in der Kommunalpolitik engagiert. Nach Abitur und Wehrdienst begann er 2003 sein Studium für das Lehramt an Gymnasien an der FAU Erlangen-Nürnberg und promovierte anschließend zum Dr. phil. 2011 machte er sich als Coach für Rhetorik und Kommunikation selbständig und führte Seminare im Großraum Nürnberg durch. 2016 fand er zur Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH und war dort zunächst als Leitung einer Offenen Ganztagsschule, später als Regionalbeauftragter für Mittelfranken tätig. Allgemein – Seite 2 – Grund- und Mittelschule Oberkotzau. Seit Oktober 2017 ist er stellvertretender Geschäftsführer des Unternehmens mit den Schwerpunkten: Koordination und pädagogische Ausgestaltung der Nachmittagsbetreuung sowie Personalwesen.
V. geehrt. Dabei lag der thematische Fokus dieses Mal auf … Verschenken statt wegwerfen Das Bürgerzentrum und Transition Forchheim setzen sich gemeinsam gegen die Ressourcenverschwendung ein und laden am 15. von 14. 00 - 15. 30 Uhr ins Bürgerzentrum, Paul-Keller-Str. 17, ein. Dort können gut erhaltene Haushaltsgegenstände, Spielsachen, Dekoartikel, aktuelle Literatur etc. verschenkt oder getauscht werden. Die Ware kann ab 13. 30 Uhr ausgelegt werden. Über uns – Schulhaus Nachmittagsbetreuung. Übrig gebliebenes muss selber wieder mitgenommen werden. Für Kaffee und Kuchen ist gesorgt. Spieletreff … Anlässlich des Internationalen Frauentags 2020 lädt die Gleichstellungsstelle des Landratsamtes in Kooperation mit der Stadtbücherei Forchheim am 10. um 19. 30 Uhr in die Stadtbücherei Forchheim, Spitalstr. 3, zu einem Vortrag von Dr. Doris A. Zimmermann, Sozialwissenschaftlerin und Historikerin, ein. Sie nimmt die Teilnehmer*innen mit auf eine Zeitreise, die die Entwicklung der Gleichberechtigung u. auch anhand von zeitgenöss-ischen Einspielungen auf unterhaltsame Weise näherbringen wird.
© Alexander Hitschfel Die besten Absolventinnen und Absolventen mit Direktor Maier. - Bianca Schemm, Jasmin Scholz (beide 1, 33) und Linda Kaspar (1, 45) sind die drei besten Abschlussschüler an der Georg-Hartmann-Realschule im zu Ende gegangenen Schuljahr. Die drei jungen Damen, sowie sechs weitere Absolventen erhielten bei der Entlassfeier der 10. Klassen in der Aula durch Schulleiter Günter Maier, sowie die Elternbeiratsvorsitzende Cornelia Feterowski Ehrungen überreicht. Schulleiter Günter Maier verglich in seinen Abschiedsworten den nun erreichten Abschluss mit der Fußballweltmeisterschaft in Südafrika. Spannende Aufgabe für Oliver Georg Hartmann | Diakoneo. Die Schüler hätten die Qualifikationsspiele in der Grundschule und die Vorrundenspiele in der Realschule gemeistert. "Mit der Abschlussprüfung seid ihr im Endspiel gewesen und ihr habt dieses Endspiel gewonnen", so Maier. Der Schulleiter hob neben vielen lobenden Erwähnungen das Sozialengagement von Schülersprecherin Fabiana Peßler hervor, die sich für Straßenkinder in Brasilien einsetzt und nach ihrem Abschluss ein Jahr lang in Brasilien sein wird, um vor Ort Hilfe zu leisten.
Kindertagesstätten Erzieher/innen (m/w/d), Kinderpfleger/innen (m/w/d) (mit 25 bis 30 WoStd. ) und eine/n Kinderpfleger/in (m/w/d) (in Vollzeit) Die Stellen sind teilweise befristet zur längerfristigen Vertretung während Elternzeit und Arbeitsunfähigkeit. Aufgrund ständigen Personalbedarfs im Erziehungsbereich können wir unverbindlich bei entsprechender Eignung und … Frühlingsfreuden in Franken Ein Bildervortrag der VHS Frankens Natur ist schön! Gerade zur Frühlingszeit, wenn die Natur blüht, zeigt sich unsere Region von einer ihrer schönsten Seiten. In verschiedenen Bildern hat Herr Krapp die blühende Natur eingefangen und in einem umfangreichen Bildervortrag zusammengefasst. Die Reise beginnt in Bamberg mit beeindruckenden Fotos von verschiedenen Parks, blühenden Feldern, beeindruckenden Wäldern und der angelegten Natur in den Gärten. In … Sechs Kommunen und kommunale Unternehmen wurden am 13. 02. 2020 in Bayreuth im Rahmen der 3. Klimaschutzkonferenz der Europäischen Metropolregion Nürnberg (EMN) durch das Forum Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung der EMN und die ENERGIEregion Nürnberg e.
3 Berufliche Schulen Mitglieder erwSL 3) 0855 Staatliche Fachoberschule Augsburg x 9 0869 Staatliche Fachoberschule Ingolstadt 8 0877 Staatliche Fachoberschule für Technik München 8 1627 Staatl. Berufsschule I Rosenheim 9 1762 Staatl. Berufsschule Starnberg 9 3031 Staatl. Berufsschule II Landshut 8 3032 Staatl. Berufsschule I Landshut 8 3034 Karl-Peter-Obermaier-Schule Passau Staatl. Berufsschule I x 7 4124 Staatl. Berufsschule Weiden i. x 9 7053 Staatl. Berufsschule Kitzingen-Ochsenfurt 9 Z208 Staatl. Berufliches Schulzentrum Vilshofen a. x 5 2. 4 Schulen des Zweiten Bildungswegs Mitglieder erwSL 2) 0348 Bayernkolleg Augsburg 4 3. Inkrafttreten Diese Bekanntmachung tritt mit Wirkung vom 24. Januar 2014 in Kraft. Josef Kufner Ministerialdirigent ______________________ 1) In der Zahl der Mitglieder der erweiterten Schulleitung sind die Funktionen "ständige Vertretung der Schulleiterin/des Schulleiters" und "weitere Stellvertreterin/weiterer Stellvertreter und ständige Mitarbeiterin/ständiger Mitarbeiter in der Schulleitung an Realschulen mit mehr als 540 Schülerinnern und Schülern" enthalten.
Sie helfen mit, ein gewinnbringendes und gutes Mit- und Füreinander an den Schulen vor Ort zu gestalten. Je Bezirk wurden 20 bis 25 Jugendliche aus der achten und neunten Jahrgangsstufe aller weiterführenden Schularten aus den Vorschlägen ausgewählt, die die Schülermitverantwortung (SMV) in Absprache mit der Schulleitung formuliert hatte. Die jugendlichen Wertebotschafterinnen und -botschafter erwerben in ihrer Ausbildung Basiskompetenzen zu Wertebildung, Kommunikationsfähigkeit und Teamführung und gestalten gemeinsam schülerorientierte Module zur Wertebildung, die sie bei der Abschlusspräsentation am Ende der einzelnen Ausbildungswochen selbst vorstellen. Begleitet und unterstützt werden die Schülerinnen und Schüler während und nach der Ausbildungswoche von Wertemultiplikatoren, erfahrenen Lehrkräften, die seit Jahren Wertebildung in Unterricht und Schulleben praktizieren und vorleben.