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Was bedeutet eigentlich Unterrichtsqualität? Wie lässt sie sich untersuchen? Welchen Einfluss hat Heterogenität auf den Unterricht? Und wie wandelt sich Schule durch Fluchtmigration? Mit diesen Fragen setzt sich Svenja Vieluf in ihrer Forschung auseinander. Seit dem 1. April 2022 ist sie neue Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft. Svenja Vieluf ist neue Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Unterrichtsforschung. Bildnachweis: Kristina Rottig/TU Braunschweig Sind Sie gut an der TU Braunschweig angekommen? Physikalisches Grund- und Aufbaupraktikum. Danke, das bin ich. Neu anzukommen ist ja immer ein Abenteuer … Aktuell kämpfe ich mich noch durch die kleineren Herausforderungen des Alltags, aber es findet sich immer schnell eine Lösung und ich fühle mich sehr freundlich aufgenommen und gut unterstützt im Kollegium. Warum haben Sie sich für die TU Braunschweig entschieden? Überzeugt haben mich die gute Ausstattung und Infrastruktur für Forschung und Lehre, die familiäre Atmosphäre der TU, aber auch die Familienfreundlichkeit der Universität.
Mit welchen Projekten werden Sie sich an der TU Braunschweig beschäftigen? Zunächst werde ich an dem zuvor erwähnten Projekt "SchuWaMi" weiterarbeiten. Kürzlich habe ich zudem einen Antrag auf Förderung gestellt für ein Vorhaben, das Anerkennungsprozesse im Unterricht fokussieren soll. Praktikum braunschweig schüler bis. Darüber hinaus werde ich mich perspektivisch mit der Frage beschäftigen, welche Emotionen verschiedene Formen des Umgangs mit Heterogenität im Unterricht auslösen können und welche Folgen dies langfristig für die individuelle Entwicklung und Lernmotivation der Schüler*innen haben kann. Auch werde ich die Rolle von Schulkulturen für die Ausgestaltung des Unterrichts erforschen. Schließlich werde ich mich auch aktiv in die hiesigen Forschungsschwerpunkte einbringen. Einen großen Teil meiner Arbeit macht aber natürlich auch die Lehre aus und insofern ist eines meiner aktuell wichtigsten Projekte, meine bisherigen Konzepte für die Lehre an den lokalen Kontext anzupassen und weiterzuentwickeln. Was war Ihr schönstes Erlebnis als Wissenschaftlerin?
Das Mobilitätsbüro ist telefonisch, per E-Mail und per Video-Sprechstunde erreichbar. Sprechstundenänderungen Keine Nachrichten verfügbar. Aktuelles Keine Nachrichten verfügbar.
Zur Unterstützung unseres Teams bei den vielfältigen Aufgaben am Institut im Bereich Forschung, Lehre und auch Verwaltung werden immer wieder neue Mitarbeiter gesucht. In diesem Bereich finden Sie konkrete Stellenangebote. Gerne können Sie sich aber auch mit aussagekräftigen Unterlagen initiativ bewerben.
An dem Thema reizt mich die hohe gesellschaftliche Relevanz sowie seine Komplexität. Schulen sollen fachliches Lernen und individuelle Bildungsprozesse unterstützen. Sie tragen so einerseits dazu bei, dass Wissen weitergegeben wird und Gesellschaften fortbestehen, andererseits schaffen sie auch Grundlagen für Innovation und gesellschaftlichen Wandel. Werden künftige Generationen besser mit unserem Planeten umgehen? Praktikum braunschweig schüler za. Werden sie es schaffen, transnational eine Sicherheitsarchitektur zu verankern, die Kriege unwahrscheinlicher macht? Die Grundsteine hierfür werden auch in den Schulen gelegt. Junge Menschen verbringen zudem viel Lebenszeit dort und werden auch individuell stark von den Erfahrungen, die sie in der Schule machen, geprägt. Gleichzeitig ist Unterricht eine komplexe soziale Interaktion. Deshalb finde ich es persönlich wichtig und vor allem auch spannend zu verstehen und zu erklären, was in Schulen wie und weshalb geschieht, ob es anders sein könnte und, wenn ja, wie und welche Konsequenzen dies haben könnte und welche nicht.