Teneriffa Süd Abflug
Wir sind eine Sprach-Kita Bundesprogramm "Weil Sprache ist der Schlüssel zur Welt ist" Die sprachlichen Kompetenzen des Kindes haben erheblichen Einfluss, wie wir mit Menschen in Kontakt treten und uns Wissen aneignen. Wir entdecken und verstehen über die Sprache die Welt und lernen sich in ihr einzubringen und sie zu gestalten. Sprache ist der Schlüssel zu gleichen Bildungschancen Unsere Kita ist seit Juni 2011 eine Leuchtturm-Kita. Sprache ist der schlüssel zur welt und. Von Januar 2016 bis 2022 beteiligen wir uns an dem neuen Bundesprogramm "Sprachkitas: Weil Sprache ist der Schlüssel zur Welt". Ziel des Bundesprogramms ist es, das sprachliche Bildungsangebot in der Kita gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften systematisch, ganzheitlich und individuell zu fördern. Den Spracherwerb aller Kinder im Alltag anregen und fördern Kinder wollen die Welt entdecken und lernen. Sie brauchen die Sprache um sich zu verständigen, zu spielen und zu lernen. In einer Sprach-Kita unterstützt eine zusätzliche Fachkraft (ZFK) das Kita-Team.
Diese Weisheit hat bis heute Bestand, denn Sprache verbindet die Menschen, erlaubt ihnen den Austausch und die Gestaltung ihres Zusammenlebens. Eine Schülerin unserer Schule ist besonders aufgeschlossen, wenn es darum geht, Fremdsprachen zu entdecken oder das eigene Talent zu beweisen. Deshalb stellte sie sich der Herausforderung des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen und nahm in der Kategorie Solo in der englischen Sprache teil. Die Anmeldung erfolgte bereits im Oktober. Sprachlabor Kinderschutzbund Mettmann nach Ostern offen für Ukraine-Geflüchtete. Danach erstellte sie für die erste Runde ein zweiminütiges Video zum vorgegebenen Thema: "Gutes Klima? – Schlechtes Klima? " und schickte dieses bis Jahresende an die Jury. "The Commonwealth of Nations" bildete den Schwerpunkt der Vorbereitung auf den eigentlichen Wettbewerbstag Ende Januar. In einer mehrstündigen Klausur in der Schule weisen die Teilnehmer ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Hör- und Leseverstehen, im kreativen Schreiben sowie in der Landeskunde nach. Leider musste dieser zweite Teil des Wettbewerbs der Coronasituation angepasst und in die Häuslichkeit verlegt werden.
Lesepatenschaft: In unserem Haus gibt es ehrenamtliche Lesepaten, die wöchentlich mit einer Kleingruppe in ruhiger Atmosphäre Bilderbücher vorlesen. Oytinchen liest: Wir beteiligen uns am Projekt Oytinchen liest, welches vom Land Niedersachsen gefördert wird. Im Rotationsverfahren mit den anderen Oytener Kindergärten werden die zur Verfügung gestellten Bilderbücher gelesen und von den Kindern nach Gefallen bewertet.