Teneriffa Süd Abflug
Das Sortiment von Shell Diala wurde mit der Einführung von Shell Diala S4 ZX-I aufgerüstet. Ein neues GTL-basiertes Produkt, das für die optimale Leistung von Shell in der neuesten Generation von Transformatoren entwickelt wurde. Wie zuvor bietet Shell Diala S4 ZX-I verbesserten Schutz, längere Lebensdauer des Öls und mehr Effizienz. Es erfüllt die spezifischen Anforderungen der reduzierten Größen, erhöhten Belastungen, höheren Spannungen und längeren Lebensdauer der heutigen Transformatoren. Shell Diala S4 ZX-I Premium-Isolieröl auf Basis der Shell GTL Technologie Vorteile der Diala S4 ZX-I sind: + High Performance + Hohe Oxidationsstabilität Shell Diala S4 ZX-I ist das qualitativ hochwertige Premium-Isolieröl von Shell. Es wurde entwickelt, um den Anforderungen der neuesten Transformatorengeneration gerecht zu werden. Das Produkt bietet eine verlängerte Öllebensdauer. Es ist frei von Schwefel und erfüllt daher die bestehenden und zukünftigen Kupferkorrosionstests. Sicherheitsdatenblatt shell diala d 1. Achtung: Shell Diala S4 ZX-I Automatische Preisreduzierung bei größeren Bestellmengen Mehr erfahren Beginnend mit: Ohne MwSt 98, 16 € Inkl. MwSt 116, 81 € Shell Naturelle Transformer Fluid S4 I Fortschrittliche synthetische elektrische Isolierflüssigkeit Anwendung Shell Naturelle Transformer Fluid S4 I Industrielle Transformatoren.
Der Einsatz eines Kupferpassivators ist nicht notwendig. Alle relevanten Kupferkorrosionsteste werden erfüllt: DIN 51353 (Silberstreifentest), ASTM D1275 und die neuen Teste: IEC CCD (WG 35), IEC 62535 und ASTM D 1275B. • Kälteverhalten Das extrem gute Kälteverhalten von Shell Diala S3 ZX-I wird durch die speziell raffinierten Grundöle ohne Zugabe von Additiven erreicht. • Wärmeübertragung Das sehr gute Fließverhalten von Shell Diala S3 ZX-I gewährleistet eine sichere Wärmeübertragung in der Anlage, auch bei tiefen Starttemperaturen. Spezifikationen Shell Diala S3 ZX-I erfüllt die Anforderungen an folgende Spezifikationen: - IEC 60296 (2003) Tabelle 2 Transformatoren Öl (I) (Inhibiert) Abschnitt 7. Sicherheitsdatenblatt shell diala d b. 1 ("Higher oxidation stability") - Baader Alterungstest gemäß ZDIN 57370-1 (1978) Lagerung Die wichtigen dielektrischen Eigenschaften von Shell Diala S3 ZX-I können leicht durch Kontamination beeinträchtigt werden.
Shell Diala S3 ZX-I ist ebenfalls für die Wiederbefüllung elektrischer Geräte empfohlen, bei denen die ursprüngliche Ölfüllung aus Alterungsgründen gewechselt werden muss. Shell Diala kaufen | OelOnline.com. Eigenschaften • Ausgezeichnete Alterungsbeständigkeit Shell Diala S3 ZX-I ist mit einem bewährten Alterungsschutzstoff inhibiert und beweist eine außergewöhnliche Alterungsbeständigkeit. Daher kann Shell Diala S3 ZX-I in hoch belasteten Anlagen eingesetzt werden und bietet lange Öllebensdauer. • Sehr gute dielektrische Eigenschaften Shell Diala S3 ZX-I erfüllt die Anforderungen aller wichtigen Standards und Spezifikationen. • Korrosionsschutzeigenschaften Shell Diala S3 ZX-I basiert auf einem nahezu schwefelfreien Grundöl, das die Gefahr des Entstehens von Kupferkorrosion eliminiert.
LMS Lernen Hamburg (Moodle) Einführung der Lernplattform "" (Moodle) an der Schule Mittlerer Landweg Wir sind als eine der ersten Grundschulen dabei! Die Schulbehörde hat zum Schuljahresbeginn 2020 allen Schulen in der Freien und Hansestadt Hamburg das leistungsfähige, datenschutzkonforme Lern-Management-System (LMS) "Lernen Hamburg" bereitgestellt, mit dem der Unterricht digital geplant und durchgeführt werden kann. LMS Lernen Hamburg basiert auf der Open-Source-Lernumgebung Moodle, die weltweit von zahlreichen Bildungseinrichtungen und Hochschulen eingesetzt wird. Sie ermöglicht es, in virtuellen Klassenräumen Unterrichtsinhalte (Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten) digital bereitzustellen, die dann im Klassenraum oder zu Hause bearbeitet werden können. Die Moodle-Instanz, die wir benutzen, ist eine nach §98b HSchG durch die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) bzw. im Auftrag der BSB betriebene Instanz. Dabei wurden alle datenschutzrechtlich relevanten Vorgaben beachtet. Zur Zeit sind wir dabei, uns in das System einzuarbeiten und erste Erfahrungen zu sammeln.
Mit der Einführung der digitalen Lernplattform LMS Lernen Hamburg hat die Berufliche Schule St. Pauli hat einen weiteren wichtigen Meilenstein im Zuge der Digitalisierung erreicht. "Wir haben unsere 2. 000 Schülerinnen und Schüler und 120 Kolleginnen und Kollegen im LMS Lernen Hamburg angemeldet" freut sich Schulleiter Kai-Olof Tiburtius und ergänzt: "Nach den Herbstferien starten die ersten virtuellen Kurse mit dem neuen System. So sind wir in Corona-Zeiten gut vorbereitet, den Unterricht auch online durchführen zu können. " Das LMS ist ein Baustein der Digitalisierungsstrategie der BS11: Alle Unterrichtsräume sind mit mit digitalen Tafeln, den sogenannten Smartboards ausgestattet, in allen Räumen gibt es Internet über Wlan. Die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte der Schule speichern und verwalten ihre Daten in der schuleigenen Cloud, auf die auch von Zuhause über das Internet zugegriffen werden kann. Für speziellen EDV-Unterricht stehen großzügige EDV-Räume zur Verfügung. Darüber werden u. a. schuleigene Ipads- und Notebooks im Unterricht eingesetzt.
Aber auch Lehrer- und Zeugniskonferenzen, schulinterne Fortbildungen und kooperatives Lernen sind für uns digital mittlerweile Selbstverständlichkeiten, das Helene-Lange-Gymnasium hat hier im letzten Schuljahr einen riesigen Sprung gemacht, wie es von Eltern, Schülern und Lehrern immer wieder in Konferenzen betont wird. Moodle ist eine seit Jahren weltweit in verschiedensten Bildungseinrichtungen außerhalb Hamburgs erprobte "open source" – Lernumgebung, die es ermöglicht, in virtuellen Kursräumen Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten bereitzustellen. Es ist damit nicht nur eine reine Ablage von Arbeitsblättern und Aufgaben, sondern bietet auch die Möglichkeit, dass Schülerinnen und Schüler selbst dynamische Inhalte erstellen können. Außerdem können die Schülerinnen und Schüler über die Plattform kommunizieren – sei es in Foren oder auch durch die Erstellung gemeinsamer Inhalte. Die Moodle-Instanz, die wir benutzen, ist eine nach §98b HSchG durch die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) bzw. im Auftrag der BSB betriebene Instanz.