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2006 Mehr von mademoiselle: Kommentare: 3 Textarbeit - Der kleine Prinz Textarbeit zu den Kapiteln XX und XXI des kleinen Prinzen (oder westermann "Zwischen den Zeilen" Lesebuch 6, S. 94) 1 Seite, zur Verfügung gestellt von jimmie am 29. 09. 2003 Mehr von jimmie: Kommentare: 0 In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Die neue Kinoadaption DER KLEINE PRINZ von Mark Osborne bietet die Gelegenheit, sich aus einer heutigen Perspektive und auf Augenhöhe eines jungen Publikums mit einem der bedeutendsten Werke der Weltliteratur auseinanderzusetzen. Am Beispiel einer fiktiven Rahmenhandlung um ein kleines Mädchen, wird anschaulich und spannend dargestellt, wie aktuell die Gesellschaftskritik und moralischen Fragestellungen des französischen Schriftstellers Antoine de Saint-Exupéry nach mehr als 70 Jahren nach Erscheinen des Buches noch sind. VISION KINO hat gemeinsam mit Warner Bros. Entertainment Unterrichtsmaterialien entwickelt, die zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Aspekten und Fragestellungen des Animationsfilm anregen. Erstmals beinhaltet das Filmheft u. a. auch Arbeitsblätter für Französischlerner/innen in französischer Hintergrundtexten und Zusatzinformationen für Lehrkräfte führen Arbeitsblätter für die Schülerinnen und Schüler u. an die Philosophie des kleinen Prinzen heran, bieten Anregungen für die Reflexion des eigenen Lebens und setzten sich mit verschiedenen Animationstechniken und der Gattung Animationsfilm auseinander.
Einführung Es gibt wenige Bücher, die in solcher Intensität in die Schule einbezogen werden wie Saint-Exupérys "Petit Prince". Das Märchen wird in Auszügen oder komplett in 4. Klassen ebenso genutzt wie auf der Oberstufe. Die Fächerorientierung reicht von Deutsch, Französisch bis zu Ethik, Religion oder auch - bei Einsatz von Bearbeitungen - in die Fächer Musik und Bildende Kunst hinein. Wer sich über diese Vielfalt einen ersten Überblick verschaffen möchte, ist gut beraten, ins Internet zu blicken. Dort liefert der Suchauftrag "Der kleine Prinz" allein in deutschen Web-Seiten über 2600 Einträge. Die folgenden Anregungen und Materialien konzentrieren sich darauf den neuen Film "Der kleine Prinz" von Paramount Pictures für den Unterricht aufzuschließen. Punktuell gibt es Unterrichtshinweise für den Deutschunterricht sowie für die Fächer Religion bzw. Ethik, wobei versucht wurde Materialien ab Klasse 4 (S. 2, 3, 4) und ab Klasse 6 (S. 5, S. 6, S. 7, S. 8) anzubieten. Einige Tipps zum Umgang liefern die folgenden Abschnitte Der "kleine Prinz" als Film Wer weder ein Referat noch den Film selbst bei der Erarbeitung der Arbeitsblätter nutzen möchte, kann mit der Inhaltsbeschreibung des Films inhaltliche Grundkenntnisse erarbeiten.
Kopiervorlagen mit sofort einsetzbaren abwechslungsreichen Arbeitsblättern zur kapitelweisen Aufarbeitung der Lektüre "Der kleine Prinz" Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver! Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung. Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, u. v. m.
Dies Lernen von Messungen für ein Kind der dritten Art ist ein wesentlicher Bestandteil, da es bei dem Lesen von Messungen Übung bietet, was für ihre täglichen Aktivitäten als Kinder sehr wichtig ist auch. Die Aktivitäten eingebildet Kreuzworträtsel, Wortsuchrätsel, dasjenige Ausfüllen der Lücken und das Zuweisen von Wörtern über Hinweisen. Wenn die pädagogische Aktivität herauf einen Zeitraum direkter Schulung ausgerichtet ist, der von einem Zeitabschnitt gefolgt darf, in dem die Schüler Arbeitsblätter abschließen, ist es scheinbar, dass Ihre Bande nicht vollständig überdenken und sich in keiner weise tief und gen sinnvolle Weise engagieren. Eine weitere witzige Aktivität für Bande besteht darin, dass sie ein eigenes Arbeitsblatt entwerfen, z. B. eine Wortsuche oder ein leeres Feld, das deinem anderen Schüler verfügbar gestellt wird. Das Wachstum von Faehigkeiten wie Handschrift, Buchstabenverständnis und Zahlenerkennung koennte aufgelistet und abgehakt werden, wenn Anhang sie verstehen.
Ein Textverständnis als Lernkontrolle mit Multiple-Choice-Aufgaben zur Geschichte vom kleinen Prinzen von Antoine de Saint-Exupéry, bis Kapitel 22 Lernzeit Eine bis fünf Lektionen Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können