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Das Institut für Stadtgeschichte bietet zu stadtgeschichtlichen Themen folgende Workshop für Schulklassen an: Wie macht man einen Kaiser? Herrschaft als lebendes Bild in der Goldenen Bulle Frankfurter Frauen in den Revolutionsjahren 1848/49: Welche Rolle spielten Frauen während der Revolution und der Demokratiebestrebungen? Terminvereinbarung auf Anfrage (Kontakt und Infos siehe rechte Spalte). Beschreibungen siehe unten. Geeignet für: Jahrgangsstufe 7-13 Die Goldene Bulle spielt als historisches Dokument nicht nur für die Stadt Frankfurt als Wahlort des Kaisers eine herausragende Rolle, sondern auch als ältestes Verfassungsdokument des Heiligen Römischen Reichs. 7-Minuten-Geschichten zum Lesenlernen | Loewe Verlag. "Zum ersten Mal wurden hier, bezogen auf die Königswahl, verbindliche Spielregeln festgeschrieben; nicht aus der Machtvollkommenheit eines Herrschers heraus, sondern durch den sorgfältig ausgehandelten Ausgleich der Interessen einer kleinen Gruppe politischer Akteure". Damit spielt sie auch eine Rolle in der Vermittlung spezifischer Besonderheiten mittelalterlicher Politik und des Aufbaus und der Vermittlung von Machtstrukturen.
Fast jeder größere Autobauer strebt mit Macht ins Geschäft mit den Wohlhabenden. Das geht von Maserati (Stellantis-Konzern) über Genesis (Hyundai-Gruppe) bis zu Newcomern wie Nio (China) oder Polestar (China/Schweden). Spannende Kurzgeschichten zum Vorlesen für die 7. Klasse Hauptschule? - Sekundarstufe I / Sekundarstufe II / Berufsschule - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Letztere haben sich bereits konsequent für Elektrifizierung und Digitalisierung entschieden. Weiterlesen nach der Anzeige Weiterlesen nach der Anzeige Es wird eng und ungemütlich werden im Luxus-Segment, es wird harte Kämpfe um die Gunst der Reichen geben. Und auch dieser Klientel kann durch Krisen aller Art schnell die Kauflust vergehen. Die große Frage ist, ob unter diesen Umständen tatsächlich mit Luxus dauerhaft mehr Geld als mit sogenannten Massenmarktmodellen verdient werden kann. Laden Sie sich jetzt hier kostenfrei unsere neue RND-App für Android und iOS herunter
Kurze Geschichten Du hast sicherlich schon einige Kurzgeschichten gelesen und auch interpretiert. Am meisten fällt bei diesen – wie der Name schon sagt – kurzen Geschichten auf, dass es … nur wenige handelnde Figuren darin gibt, meistens nicht allzu viel passiert und dass es häufig nur um ein zentrales Thema oder ein zentrales Problem geht. Genau lesen und markieren Wegen der Kürze der Geschichten sind meistens alle der gegebenen Informationen wichtig, sodass man diese Geschichten sehr genau lesen muss. Institut für Stadtgeschichte Frankfurt - Veranstaltungen - Schulklassen - Workshops: Stadtgeschichte (Klassen 7-13). Wenn Du eine Kurzgeschichte lesen und anschließend interpretieren sollst, ist es hilfreich, beim Lesen wichtige Textstellen farbig zu markieren. Achte dabei vor allem auf die folgenden Aspekte: Was wird über die Figur bzw. die Figuren der Handlung gesagt? Worin besteht der zentrale Konflikt in der Geschichte? Inwiefern hilft Dir die Überschrift dabei, die Geschichte zu verstehen? kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager