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Zurück - ein Arbeitsblatt mit Hintergrundwissen zur PCR und Gel-Elektrophorese Schroedel aktuell Schroedel aktuell Ihr Internet-Portal für aktuellen Unterricht! Mit Schroedel aktuell bieten wir Ihnen einen Service, um Ihren Unterricht aktuell und einfach zu gestalten. Jede Woche drei bis vier Neuerscheinungen mit großem Online Archiv. Mehr erfahren Produktnummer OD000001002698 Schulform Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsvorbereitungsjahr, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 1-jährige, Fachschule Schulfach Biologie Klassenstufe 10. Schuljahr bis 12. Genetischer Fingerabdruck - Fakultät für Biologie - LMU München. Schuljahr Seiten 2 Erschienen am 18. 01. 2005 Dateigröße 236, 6 kB Dateiformat PDF-Dokument Das Arbeitsblatt thematisiert die Aufklärung von Schwerverbrechen mithilfe heute gängiger Methoden der DNA-Analyse. Das Verfahren, mittels PCR kleinste DNA-Stücke millionenfach zu kopieren, wird ebenso vorgestellt wie die Gel-Elektrophorese, mit deren Hilfe die DNA sichtbar und analysierbar wird.
Bandenmuster Gelelektrophorese – alle Genorte Marker 70 bp 65 bp 60 bp 55 bp 50 bp 45 bp 40 bp 35 bp 30 bp 25 bp 20 bp Opfer (Hans S. ) Material verändert nach: • Schulportal (o. J. ): Unterrichtsentwurf zum vierten Unterrichtsbesuch. STR-Analyse als eine Möglichkeit zur Erstellung eines genetischen Fingerabdrucks für die Identifizierung eines Täters. Online verfügbar unter: 139454-115495/Nordrhein-Westfalen/Gymnasium_FOS/ [Letzter Zugriff: 26. 08. 2017] • Bohlen, S. Unterrichtsentwurf genetischer fingerabdruck – chaosradio podcast. et al. (2015): Abibox Biologie. Biologie der Zelle. Energiegewinnung. Lehrermappe. Brinkmann, Meyerhöfer, Hannover 2 Kurs: BIG – Dem Täter auf der Spur Datum: Wer ist der Mörder von Hans S.? Genort 2 Vergleich der Spuren mithilfe des genetischen Fingerabdrucks Aus DNA-Spuren von einem Tatort wurden mittels PCR die STRs eines bestimmten Genorts vervielfältigt und anschließend gelelektrophoretisch aufgetrennt. DNA-Sequenzen: Opfer: 3 ATATCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCCAATG 5 Tatverdächtiger 1: 3 GGTCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCAATGAGTT 5 Tatverdächtiger 2: 3 GGCATCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCGAATCCAATACGGA 5 Analyse der STRs sowie der Längen der DNA-Abschnitte Opfer (Hans S. )
Genort 4 Bandenmuster Gelelektrophorese – Genort 4 Marker 70 bp 65 bp 60 bp 55 bp 50 bp 45 bp 40 bp 35 bp 30 bp 25 bp 20 bp Opfer (Hans S. Brinkmann, Meyerhöfer, Hannover 2 Kurs: BIG – Dem Täter auf der Spur Datum: Wer ist der Mörder von Hans S.? Genort 5 Vergleich der Spuren mithilfe des genetischen Fingerabdrucks Aus DNA-Spuren von einem Tatort wurden mittels PCR die STRs eines bestimmten Genorts vervielfältigt und anschließend gelelektrophoretisch aufgetrennt. Biologie-Unterricht. DNA-Sequenzen: Opfer: 3 ATATCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCCAATG 5 Tatverdächtiger 1: a) 3 GGTCCGGGAGATAGATAGATAGATCCTGCCAATGAGTT 5 b) 3 GGCATCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCAAT 5 Tatverdächtiger 2: 3 GGCATCCGGGAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATAGATCCTGCCGAATCCAATACGGA 5 Analyse der STRs sowie der Längen der DNA-Abschnitte Opfer (Hans S. ) Anzahl der Wiederholungen der STR Länge des DNAAbschnitts in bp inklusive der Primer 1 Kurs: BIG – Dem Täter auf der Spur Datum: Wer ist der Mörder von Hans S.?
Der genetische Fingerabdruck by Julia Wunderle
Das hat zur Folge, dass sich in der Evolution erhebliche Unterschiede in den Genomen ergeben haben. Eine besonders hohe Variabilitt weisen die so genannten einfach repetitiven Sequenzen aus. Diese zeichnen sich durch eine sich immer wiederholende Sequenz aus (z. B. : GGAT GGAT GGAT GGAT) Diese Sequenzen sind meist ber das gesamte Genom verteilt. Das entscheidende daran ist das man diese Sequenzen bei allen Menschen an verschiedenen Positionen im Genom findet. Die nachfolgend dargestellten Methoden beruhen alle auf der Entwicklung der Oglionukeotid-Sonden. Mithilfe dieser Sonden konnte man alle spezifischen Bandenmuster aller Lebewesen untersuchen. Isolieren, Schneiden und auftrennen der DNA Zur Isolierung der DNA bentigt man Zellen in denen Zellkerne enthalten sind. Dabei st es egal welche Sekrete oder Gewebe dabei benutzt. Die DNA wird aus jedem Zelltyp mit einem spezifischen Verfahren gewonnen. Der genetische Fingerabdruck by Julia Wunderle. Die somit erhaltene DNA wird mithilfe von Restriktionsenzymen verdaut. Diese Enzyme sind in der Lage bestimmte Sequenzen in der DNA zu erkennen und dann den Doppelstrang an dieser bestimmten Stelle zu schneiden.
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Biologie, Klasse 12 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Molekulargenetik Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum genetischen Fingerabdruck, bei dem die Schülerinnen und Schüler einen fiktiven Mordfall geklärt haben. Unterrichtsentwurf genetischer fingerabdruck in personalausweis und. Anzeige Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht Private Herder-Schule 42103 Wuppertal Gymnasium, Realschule Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Biologie / Chemie, Biologie So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Keine versteckten Kosten! Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.