Teneriffa Süd Abflug
Antwort von Hexhex am 05. 2016, 10:04 Uhr Meine Tochter hatte auch so eine Phase: Absolut keine Lust auf Schule, absackende Noten. Zuerst habe ich mit ihr zusammen Hausaufgaben gemacht und gelernt, aber das hat uns Beide genervt, sie schrie nur herum, ich schrie dann auch, sie warf mit Bleistiften nach mir, am Ende mussten wir beide lachen (meistens... ). Es ging jedenfalls so nicht mehr. Wir haben sie dann gefragt, wie sie das Lernen am liebsten handhaben mchte. Kind hat keine intéresse plus. Sie erkrte: allein und eigenverantwortlich. Mein Mann und ich haben gesagt, dass das okay ist, wir uns das aber erst einmal sechs Monate anschauen werden. Und wir sie nur in Ruhe lassen, wenn es in dieser Zeit allein klappt, dass sie uns aber fragen soll, wenn sie beim Lernen etwas nicht versteht. Das klappte im Laufe der Wochen erstaunlich gut. Sie fing an, selbst zu lernen und kam mit Fragen zu uns, wenn sie in Mathe oder englischer Grammatik etwas nicht verstand. Seitdem gingen die Noten aufwrts. Auch die Null-Bock-Phase ging vorbei.
Positives Feedback Ganz wichtig, egal wie sich das Kind verhält (oder sich verhalten sollte), ist positives Feedback aus der Familie: Du bist OK so, wie du bist. Wir haben dich lieb, komme was wolle. Eh klar, oder? Schon, aber habt ihr das eurem Kind in letzter Zeit mal in dieser Deutlichkeit gesagt? Ich persönlich habe auch jedes herumnörgeln ( Willst du denn nicht mal jemanden einladen? Schauen wir doch gemeinsam den anderen mal beim Fußball spielen zu. Heute schnuppern wir mal bei den Pfadfindern usw. Mein Kind hat keine Freunde: Was kann ich tun?. ) bald aufgegeben, denn erstens bringt's eh nix und zweitens war ich damit nur nervig – und zwar sowohl gegenüber dem Kind und auch mir selbst. Bei Unsicherheit: In der Schule nachfragen Der bohrende Gedanke lautet: Mein Kind ist "anders". Ist mein Kind ein Außenseiter? Im Kindergarten hatte ich schon diesen Eindruck (und man hat auch nicht versucht, mir dies auszureden …), Übungen und Aktionen rund um das Thema Freundschaft hat mein Kind grundsätzlich abgelehnt und auch die Beratungslehrerin hat angemerkt, dass er keine Freunde nennen konnte.
Fehlt der Sinn, so fehlt Ihrem Teenager auch die Lust am Lernen? Häufig liegt das Problem jedoch etwas tiefer: Unmotivierte Grundschüler sehen einfach keinen Gewinn im Lernen. Die aufgewendete Anstrengung steht für sie in keinem Verhältnis zum erwarteten Gewinn. Neurologie: Wie Eltern erkennen, ob ihr Kind autistisch ist - WELT. Bei schwierigen Hausaufgaben, großen Mengen von Lernstoff und endlosen Schreibtisch-Sitzungen verwundert es nicht, wenn Kinder dann diese "Warum-Frage" stellen. Kleine Schritte zu mehr Lust am Lernen: Vom Traum zur Motivationstreppe Vielleicht ist die große Motivation Ihres Kinder sein Wunsch ein Profi-Fußballer zu werden. Doch bis dahin muss es noch viele Hindernisse überwinden. Als Anreiz und Belohnung für seine Anstrengungen beim Lernen und in der Schule vereinbaren sie mit Ihrem Kind die folgende Motivationstreppe. Zuvor tauschen Sie sich über die Lernblockaden und seine Wünsche aus. Es ist also klar, dass Ihr Kind eigentlich keine Lust aufs Lernen hat, sich für die vereinbarten Nahziele jedoch anstrengen möchte, weil sie ihn seinem Traumberuf näher bringen.
Zuhause Ist es eigentlich genauso. Wenn nicht sogar schlimmer, weil dann protestiert wird, wenn der Besuch spielt, seine Sachen anfasst und Junior das beobachtet. Endet nicht selten in Gebrüll und Theater. Aber hingehen und wegnehmen oder mitspielen, wenn die anderen Kinder ihm das Spielzeug geben wollen, ist undenkbar! Ich kann es immer selbst schwer einordnen, ob es nun Schüchternheit oder Angst oder Unbehofenheit ist. Bin kein Experte... und mein Sohn ist noch kein Jahr alt, aber ich war ähnlich, viell. nicht ganz so krass wie dein Sohn, aber ähnlich. Als Einzelkind ist er halt eher auf Erwachsene bezogen. Wie sieht es denn so mit seiner sprachlichen und kognitiven Entwicklung aus? Vielleicht ist er einfach bissl weiter und findet die anderen "doof"? Kind hat keine interessen es. Das würde sich dann aber verlieren, wenn er mehr andere Spiele (mit Regeln usw. ) spielt, da ist es dann egal, ob er mit anderen Kids spielt oder mit Erwachsenen oder gemischt, und dann lernt er die anderen Kinder mehr "schätzen". Einfach beobachten und gucken, was so seine Stärken und Interessen sind.