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Sozialmanagement in Kindertageseinrichtungen Eine berufsbegleitende Weiterbildung für Leitungen in Kindertageseinrichtungen Um Leitungskräfte gezielt zu stärken und sie optimal auf gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen vorzubereiten, haben der Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e. V. und die Caritasverbände der bayerischen (Erz-)Diözesen gemeinsam das Rahmenkonzept mit dem Zertifikatsabschluss "Qualifizierte Leitung – Sozialmanagement in Kindertageseinrichtungen" entwickelt, was eine bayernweite Qualifizierung mit einheitlichen Standards ermöglicht. Die Weiterbildung wird von den Caritasverbänden der bayerischen (Erz-)Diözesen durchgeführt und steht trägerübergreifend allen Einrichtungen zur Verfügung. Qualifizierte Leitung. Für das Rahmenkonzept und die Koordination der Weiterentwicklung zeichnet sich der Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e. verantwortlich. Kindertageseinrichtungen befinden sich in den letzten Jahren stark im Wandel. Dies stellt umfassende und vielschichtige Anforderungen an das leitende Personal, wie grundlegende Analyse-, Entscheidungs- sowie Aushandlungskompetenzen.
In seinem Aufbau orientiert sich das Rahmenkonzept am Kompetenzprofil für Kita-Leitungen der Weiterbildungsinitiative frühpädagogischer Fachkräfte (WiFF)*. Dem WiFF-Kompetenzprofil liegt folgende Struktur des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) als Kompetenzmodell zugrunde: Fachkompetenz (Wissen und Fertigkeit) Personale Kompetenz (Sozialkompetenz und Selbstkompetenz) Die Struktur berücksichtigt die verschiedenen Qualitätsdimensionen der Struktur-, Orientierungs-, Prozess-, Kontext- und Ergebnisqualität. Der Zertifikatskurs basiert auf den ausgewiesenen Modulen zu folgenden inhaltlichen Schwerpunkten: Wirksames Selbstmanagement Professionelle Führungsverantwortung Qualitative Organisationsentwicklung Christliche Werteorientierung Wertschätzende Interaktionsgestaltung Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag Die Weiterbildung umfasst mindestens 320 Unterrichtseinheiten. Qualifizierung von Leitungen von Kindertageseinrichtungen | Nds. Kultusministerium. Zugangsvoraussetzung Zugangsvoraussetzung ist die Anerkennung als Pädagogische Fachkraft im Sinne des Bayerischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetzes (BayKiBiG) mit mind.
V. Von-der-Tann-Straße 7, 93047 Regensburg Tel. 0941 5021-0, Fax 09 41 5021-125 Fachberatung Kindertageseinrichtungen Nußbergerstraße 6a, 93059 Regensburg Tel. 0941/ 6408 11 - 0 Caritasverband für die Diözese Würzburg e. V. Franziskanergasse 3, 97070 Würzburg Tel. 0931 38666-700, Fax 0931 38666-701 Caritasverband Nürnberg e. V. Obstmarkt 28, 90403 Nürnberg Tel. 0911 2354-0, Fax 0911 2354-149
Wie gelingt es eine lösungsorientierte, gewaltfreie Kommunikationskultur im Team zu etablieren und zu leben? Kommunikation und Gesprächsführung › Kommunikation und Transparenz von Prozessen › Lösungsorientierte Kommunikation › Kommunikationskultur entwickeln › Feedback empfangen und geben › Kritik kommunizieren › Kommunikation in Teamsitzungen Seminartag 5 Trotz bester Kommunikation und Gesprächsführung kommt es im Arbeitsalltag zu Konflikten. An diesem Seminartag beschäftigen wir uns mit der Entstehung von Konflikten und wie mit Konflikten gewinnbringend umgegangen werden kann. Wir arbeiten lösungsorientiert mit der Methode "Kollegiale Fallberatung" exemplarisch an einem mitgebrachten Fall aus der Praxis. Zudem wird der Umgang mit Beschwerden in den Blick genommen. Qualifizierungsprogramm „Starke Leitung – starke Kita“ gestartet: Baden-Württemberg.de. Konfliktmanangement › Konfliktursachen erkennen › Konfliktverläufe steuern › Konflikte als Entwicklungspotenzial › Lösungsorientierte kollegiale Fallberatung Beschwerdemanangement Seminartag 6 Abschließend wird die Kita als eine sich weiterentwickelnde, lebende und lernende Organisation thematisiert.
Wir planen für das Frühjahr 2022 ein Ergänzungsmodul, das die fehlenden Fortbildungstage und Inhalte abdecken wird. nach oben Ausbildungsinhalte Seminartag 1 Zu Beginn der Fortbildungsreihe beschäftigen wir uns mit dem Rollenverständnis einer Einrichtungsleitung. Qualifikation kita leitung chords. Profilentwicklung wird heute das Basisthema sein, ebenso wie individuelle Reflexionsanstöße zum Selbstmanagement. Die Teilnehmenden sollen sich heute kritisch mit Ihrer Leitungsrolle auseinandersetzen und diese für sich reflektieren. Der Austausch darüber kann im Plenum stattfinden, muss aber nicht. Inhalt Leitungsidentität und Leitungspersönlichkeit › Basiskompetenzen einer Leitung › Handwerkszeug für Leitungen › Leitungsrolle und Profilentwicklung › Professionelle Haltung › Selbstmanagement Seminartag 2 Nachdem die Teilnehmenden nun in ihrem Leitungsrollenprofil klarer sind, liegt der Fokus zunächst auf den einzelnen Mitarbeitenden. Wie kann die Einrichtungsleitung auf die unterschiedlichen Mitarbeitertypen reagieren, sie unterstützen oder "mit ins Boot nehmen"?
Ziel ist, Sie als Leitungs- und Führungskraft zu stärken, Ihr persönliches Profil zu schärfen, Ihre persönliche und fachliche Kompetenz auszubauen und Sie auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. Aufbau Die Weiterbildung besteht aus acht Modulen. Zusätzlich finden vier Reflexionstage und ein Abstimmungstag statt. Diese dienen der Vertiefung der Ausbildungsabschnitte, der Reflexion des individuellen Lernprozesses und der eigenen Rolle als Leitung, sowie der kollegialen Beratung. Der Transfer der gelernten Inhalte in die Praxis wird dadurch unterstützt und begleitet. Die Qualifizierung schließt mit einem Transferbericht und einem Abschlusskolloquium ab. Im Bericht befassen Sie sich intensiv mit einem Leitungsthema und beschreiben Ihren persönlichen Lernerfolg und Kompetenzgewinn. Qualifikation kita leitung meaning. Er ist Basis für das Fachgespräch (Kolloquium), das in Kleingruppen stattfindet. Die Weiterbildung "Qualifizierte Leitung" ist von den beteiligten Verbänden anerkannt und ermöglicht eine bayernweite Qualifizierung mit einheitlichen Standards und basiert auf einem kompetenzorientierten, ganzheitlichen Lernansatz.
Die Leitung einer Kindertageseinrichtung nimmt eine Schlüsselposition für die Qualität der Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrags sowie der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Kitas ein. Qualifikation kita leitung chord. Um Leitungskräfte in Niedersachsen bei der Wahrnehmung ihrer vielfältigen Aufgaben zu unterstützen, fördert das Land Niedersachsen über die Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Verbesserung der Qualität in Kindertagesstätten und zur Gewinnung von Fachkräften ( Richtlinie Qualität in Kitas) Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen für Leitungen von Kindertageseinrichtungen. Die curricularen Grundlagen für die Qualifizierungsmaßnahmen wurden vom Niedersächsischen Kultusministerium gemeinsam mit Expertinnen und Experten verschiedener Trägerverbände und der Erwachsenenbildung, Fach- und Leitungskräften aus der Praxis sowie Vertreterinnen und Vertretern der Wissenschaft erarbeitet und umfassen insgesamt mindestens 120 Unterrichtseinheiten. In dem Curriculum werden die erforderlichen personalen Kompetenzen sowie die Fachkompetenzen, über die Kita-Leitungen in Niedersachsen verfügen sollten, sowie Hinweise und Anregungen für die konkrete Ausgestaltung von Fort- und Weiterbildungsangeboten beschrieben.