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Machen es sich Mädchen im Teenager Alter gemeinsam? Bitte wirklich nur Mädchen und keine Spaßantworten. Gerne mit Begründung, mit wie vielen Personen, etc. Das Ergebnis basiert auf 50 Abstimmungen Nein (14 bis 16 Jahre) 28% Nein (17 bis 20 Jahre) 10% Nein (10 bis 13 Jahre) 8% Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Dafür sind beste Freundinnen da! Ich hab es schon so oft mit meiner bff gemacht. Man kann sich gegenseitig helfen das macht viel mehr spaß. Lg. Hannah Woher ich das weiß: Eigene Erfahrung – Fashion Expertin Mittlerweile nicht mehr, aber als Teenagerin habe ich sehr gerne und oft zusammen mit meiner besten Freundin masturbiert. Mädchen masturbieren zusammenarbeit. Es war schön, gemeinsam starke Emotionen zu durchleben. Manchmal haben wir dabei einfach nur nebeneinander gesessen. Gelegentlich aber auch uns gegenseitig die Klit mit Finger oder Zunge massiert. Heute sind wir beide "straight" und in festen Beziehungen und können über das Vergangene - zum Glück - gemeinsam herzlich schmunzeln. :-) Woher ich das weiß: eigene Erfahrung Nein, ich bin 16 und hab das noch nie gemacht.
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Professor North hat schon 1970 ein Wissensmodell entwickelt, welches sich später als "Wissenstreppe nach North" bekannt gemacht hat. North zeigt in diesem Modell die stufenweise Entwicklung vom einfachen Signal bis zur Kompetenz. Die Basisgröße für North sind Signale. Aus heutiger Sicht gehen wir davon aus, dass es die Signale sind, mit denen das Universum gefüllt ist (siehe und vergleiche die Q-Bits). Darauf aufbauend entwickeln sich Zeichen, Daten, Information, Wissen, Können, Handeln und Kompetenz. Wissenstreppe nach north carolina. Um von einer jeweils unteren Stufe auf eine höhere Stufe zu gelangen, muss diese "veredelt" werden. Beispielsweise entstehen aus Signalen plus deren Kodierung die Zeichen, oder aus Daten plus deren Semantik die Information oder wiederum aus Handeln plus Feedback die Kompetenz. North hat seine Wissenstreppe mit der Kompetenz als höchste Stufe beendet. Meinerseits wird diese um die zusätzliche Stufe der Nachhaltigkeit dann erhöht, wenn Kompetenz und Kontinuität zusammenfallen. Es liegen nunmehr 3x3 Stufen vor, die man wie folgt gruppieren kann: Die untersten Stufen (Signale, Zeichen und Daten) könnten zum Hauptthema Daten (Big Data) zusammengefasst werden.
Wahre Kompetenz, in diesem Fall Führungskompetenz, lässt sich erst am Feedback der Teammitglieder messen. Ohne Feedback kann niemand erkennen, ob ein Handeln richtig oder falsch ist, ob eine Person kompetent ist. Besitzt eine Person, ein Team oder eine Organisation eine oder mehrere einzigartige Kompetenzen, Kompetenzen die sie von der Masse abheben, einzigartig machen, dann bedeutet Kompetenz Wettbewerbsfähigkeit und damit Marktvorteil! In der Praxis heißt das beispielsweise, der Bewerber erhält gegenüber einem anderen Kandidaten den Vorzug oder die Firma den Zuschlag. Die Wissenstreppe als Kontinuum Die Wissenstreppe besteht aus drei tragenden Elementen-Gruppen Zeichen, Daten und Informationen, die benötigt werden, um den Rohstoff Wissen herzustellen, Wissen und Handeln, um den Rohstoff zu verarbeiten sowie Kompetenz und Wettbewerbsfähigkeit, um durch die Verarbeitung von Wissen einzigartige Leistungen zu erbringen, die von anderen honoriert werden. Wissenstreppe nach north korean. Wissensorientierte Wertschöpfung bedeutet, das gesamte Kontinuum der Wissenstreppe auszuschöpfen.
Stellen Sie sich eine Organisation vor, die nur in vorgegebenen Prozessen denkt und nicht veränderungsbereit ist. Sie wird sich nicht entwickeln können. Das über Jahre erworbene Wissen wird nicht angemessen verwendet und wertschöpfend genutzt. Erst durch die aktive Nutzung und Anwendung, sozusagen durch den Praxistest, schafft der Wissensträger einen Wert für sich oder andere. Durch Nutzung und Reflexion entwickelt der Wissensträger die Expertise, aus seinem individuellen Repertoire das richtige Wissen auf den Anwendungsfall zu übertragen – der Anwender "kann" Wissen richtig anwenden. Er hat die Kompetenz entwickelt, richtig zu handeln. Ist Kompetenz messbar und was macht sie einzigartig? Kompetenz ist nur dann messbar, wenn man sie an einem Ergebnis spiegelt. Kennen Sie die erweiterte Wissenstreppe? | Dr. Robert Freund. Erst RICHTIGES Handeln einer Person, was sich durch die Fähigkeit ein Problem zu lösen messen lässt, bedeutet Kompetenz und gute Performance. Nehmen wir den Fall der Führungskraft, deren Team zwar gute Erfolge erzielt, aber deren Teammitglieder unzufrieden und unmotiviert sind.