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Wahlpflichtfächergruppe III a Die Wahlpflichtfächergruppe III a setzt mit einem erweiterten Französischunterricht als zweiter Fremdsprache den Schwerpunkt im sprachlichen Bereich und ist daher für sprachbegabte und sprachinteressierte Schülerinnen und Schüler gedacht. Hauptziel des Französischunterrichts ist die Dialogfähigkeit in der französischen Sprache. Daneben soll das Verständnis für Kultur und Lebensart unseres westlichen Nachbarlandes entwickelt und vertieft werden. Anerkennung für Schulbuslotsin - Stadtwerke Landshut. Wahlpflichtfächergruppe III b Die Wahlpflichtfächergruppe III b ermöglicht eine Schwerpunktsetzung im musisch-gestalterischen Bereich. Das kreativ-handwerkliche Geschick wird gefördert und Grundkenntnisse in vielen Materialbereichen und im Umgang mit Werkzeugen und Maschinen vermittelt sowie geschichtliche und aktuelle Bezüge hergestellt. Wir beschäftigen uns dabei vor allem mit den Materialbereichen Holz, Metall, Ton, Gips, Kunststoff und Papier. Aus der schöpferischen Kraft beim Werken wird neben dem Bewusstsein für den Wert von Selbstgeschaffenem auch ein grundlegendes technisches Verständnis vermittelt.
Nach dem SGB II muss diese geeignet und zusätzlich erforderlich sein, damit die nach den schulrechtlichen Bestimmungen festgelegten wesentlichen Lernziele erreicht werden können. In der Regel wird eine kurzfristige notwendige Lernunterstützung finanziert, um vorübergehende Lernschwächen zu beheben. Dabei hat die Nachhilfe das Ziel, daß die Versetzung beziehungsweise ein ausreichendes Leistungsniveau erreicht wird. Dabei werden die Nachhilfekosten in angemessener Höhe finanziert. Eine gesetzliche Deckelung der Förderung nach oben gibt es nicht. Wie erhält man staatlich geförderte Nachhilfe in Landshut? Die Nachhilfe muss beantragt werden. Staatliche Realschule für Mädchen Neumarkt - Home. Der jeweilige Lehrer stellt den Nachhilfebedarf der Schülerin bzw. Schülers fest. Danach kommen Sie zu uns ins Nachhilfeinstitut Landshut und holen sich ein Anmeldeformular. Mit der Bescheinigung der Lehrkraft und unserem Formular für Nachhilfe gehen Sie dann zum Jobcenter oder zur Stadt Landshut.
Der Physik- und Chemieunterricht bietet zusätzliche Lerninhalte und praktische Übungen. Die SchülerInnen werden im sachlogischen Denken ebenso geschult wie im genauen und systematischen Arbeiten. Wahlpflichtfächergruppe II Die Wahlpflichtfächergruppe II mit Schwerpunkt im wirtschaftlichen Bereich betont den Unterricht in den Fächern Wirtschaft und Recht, Betriebswirtschaft/Rechnungswesen und das Fach Informationstechnologie, das in diesem Zweig aus Inhalten aus Informatik und Textverarbeitung besteht. Im Fach Betriebswirtschaft/Rechnungswesen werden wirtschaftliche Abläufe im betrieblichen und privaten Bereich erfasst, übersichtlich dargestellt und analysiert. Kenntnisse der Betriebswirtschaft (v. a. Buchführung, Kosten- und Leistungsrechung) bilden die Grundlage für wirtschaftliches Handeln. Wirtschaft und Recht vermittelt Kenntnisse über die Wirtschaft-, Arbeits- und Berufswelt sowie über unsere Rechtsordnung. SchülerInnen, die diese Wahlpflichtfächergruppe erfolgreich abschließen, verfügen in besonderer Weise über Kenntnisse und Fertigkeiten, den Computer anwendungsorientiert einzusetzen.
Ganztagsschulen bieten eine verlässliche, qualifizierte und auf den jeweiligen Bedarf ausgerichtete Förderung und Betreuung der Schülerinnen und Schüler an mindestens vier Tagen und im Gesamtumfang von mindestens zwölf Stunden pro Woche. In Bayern gibt es zwei Formen von Ganztagsschulen: gebundene und offene. Gebundene Ganztagsschule Die gebundene Ganztagsschule (Ganztagsklasse) zeichnet sich dadurch aus, dass der Pflichtunterricht mit verschiedenen weiteren Angeboten und Pausen über den Vormittag und Nachmittag verteilt ist. Die Schülerinnen und Schüler halten sich in der Regel von Montag bis Donnerstag von 8 bis 16 Uhr und am Freitag vormittag in der Schule auf. dass die vormittäglichen und nachmittäglichen Aktivitäten der Schüler im Zusammenhang stehen. dass den Schülern ein Mittagessen zur Verfügung gestellt wird. Gebundene Ganztagsschulen haben eine oder mehrere Ganztagsklassen pro Jahrgangsstufe, denen jedoch parallel mindestens eine Regelklasse gegenüber steht. Somit bleibt die Wahlfreiheit für Eltern vor Ort erhalten.
Die sechsstufige Realschule gibt den Schülern Zeit und die erforderliche Kontinuität für die Entwicklung ihrer Persönlichkeit auf dem Weg von der Kindheit zum Erwachsenwerden. Sie vermittelt Grundlagen, Anregungen und Orientierungshilfen für die Heranbildung einer mündigen, selbstständig urteilenden und – im Sinne einer verantworteten Zivilcourage – entschlossen handelnden Persönlichkeit in einer freiheitlich demokratisch verfassten, pluralistischen Gesellschaft. Sie hat den Anspruch, die grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln, die zu einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung im persönlichen Umfeld sowie im familiären, beruflichen und gesellschaftlichen Bereich notwendig sind. Bildung und Erziehung an der Realschule orientieren sich an Wertmaßstäben, die der abendländischen Kulturtradition entspringen, sensibilisieren die Schüler aber auch für andere Kulturkreise und Lebensformen. Sie werden angehalten, sich so zu bilden, dass sie sowohl einen Platz in ihrem künftigen gesellschaftlichen Umfeld finden und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilnehmen als auch ein erfülltes privates Leben führen können.