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Die Etablierung neuer Praxisfelder. Wiesbaden, S. 187-198 Konsortium Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (2021): Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2021. Statistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland. Führung | Hochschule Osnabrück. Wichtige Ergebnisse im Überblick. Bielefeld 2021 König, Johannes; Otto, Anne; Bünstorf, Guido (2021): Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter – zur Multifunktionalität der Promotion. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN 2021), Begleitstudie B3 Kreckel, Reinhard (2016): Zur Lage des wissenschaftlichen Nachwuchses an Universitäten: Deutschland im Vergleich mit Frankreich, England, den USA und Österreich, Beiträge zur Hochschulforschung, 38. Jahrgang, 1-2/2016, S. 12-40 Krempkow, René; Harris-Huemmert, Susan; Hölscher, Michael; Janson, Kerstin (2019): Was ist die Rolle des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements bei der Entwicklung von Hochschulen als Organisation? In: Personal- und Organisationsentwicklung – P-OE 1/2019, S. 6-15.
Krempkow, René; Sembritzki, Thorben; Schürmann, Ramona; Winde, Mathias (2016): Personalentwicklung für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Bedarf, Angebote und Perspektiven – eine empirische Bestandsaufnahme im Zeitvergleich. Edition Stifterverband, Essen Schlüter, Andreas / Winde, Mathias (Hg. ) (2009): Akademische Personalentwicklung. Eine strategische Perspektive. Edition Stifterverband. Hochschul und wissenschaftsmanagement osnabrück 2021. Essen Symanski, Ute (2016) Organisationale Individualitäten von Hochschulen: Sind sie relevant für Coaching-Prozesse? In: Wegener, R. (Hrsg. ) (2016): Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen. 91-98. Weitere Literatur und weiterführende Hinweise zusammengefasst in einem Reader.
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