Teneriffa Süd Abflug
Du sprichst Deutsch als Zweitsprache? Du verstehst schon die deutsche Sprache und kannst dich auch gut verständigen? Gratulation, dann hast du schon viel geschafft. Willst du jetzt auch noch lernen, deutsche Texte richtig zu schreiben? Rechtschreibung mit Deutsch als Zweitsprache [Fremdsprache] (DaZ / DaF) lernen. Dann bist du hier richtig! Dieses Rechtschreibtraining hilft dir dabei. Unser Rechtschreib-Training behandelt alle Schwerpunkte der deutschen Rechtschreibung: die Groß- und Kleinschreibung die Dehnungen (stummes h, langes i = ie, Doppelselbstlaute wie: aa, oo, ee) die Schärfungen (alle Doppelmitlaute wie ll, nn, mm, tt, rr, …, ss/ß, ck, tz) die Bindewörter das/dass die Wortarten (Artikel, Nomen, Verb, Adjektiv, …) und anderes mehr Wie ist das Training aufgebaut? Das Rechtschreibtraining ist in 29 Lektionen unterteilt. In jeder Lektion findest du: die Einführung zu einem Schwerpunkt, zum Beispiel: Die Groß- und Kleinschreibung Arbeitsblätter 5 Wiederholungsblätter 1 Testblatt Lösungen zu allen Aufgaben 1–2 Spiele in Form von Kartenspielen Wie soll ich mit diesen Unterlagen arbeiten?
Methode: Plenum, Gruppenarbeit Dauer: 1 x 45 Minuten Für den Download unserer Materialien müssen Sie angemeldet sein. Jetzt anmelden
2 CDs mit Dialogen, Übungen und Liedern begleiten durch das Kursbuch. Die Schüler-CD enthält die zusammenhängende Erzählung der Geschichte sowie sämtliche Lieder, die im Kursbuch enthalten sind, auch als Instrumental-Version.
Mit Hilfe eines Hörverstehens sowie Aufgaben zum Lesen und Schreiben üben die SuS, die Personalpronomen korrekt zu verwenden. Methode: Hörverstehen, Leseverstehen Dauer: 1 x 45 Minuten Unbestimmter Artikel und Negationsartikel Neben einer Wiederholung der unbestimmten Artikel lernen die Schülerinnen und Schüler mit diesem DaZ-Material auch die Negation mit kein/e kennen und üben diese. Schlau mit blau | Lektüre | Deutsch als Zweitsprache (DaZ) | Klett Sprachen. Außerdem ergänzen sie Sätze und Lücken in Texten rund um das Thema Schulsachen. Methode: Schreibförderung, Leseverstehen Dauer: 2 x 45 Minuten Der bestimmte Artikel In dieser DaZ-Leseförderung üben die SuS die bestimmten Artikel der, das, die – beispielsweise durch farbiges Unterstreichen von Wörtern oder durch spielerische Aktivitäten wie dem Benennen von Schulsachen im Klassenzimmer. Zudem zeichnen sie auch Silbenbögen und klatschen bei Silben. Methode: Plenum, Partnerarbeit, Hörverstehen, Leseverstehen, Spiel Dauer: 2 x 45 Minuten Vorlagen Kennenlernplakate Anhand der Vorlagen aus dieser DaZ-Einheit können die Schüler*innen individuelle Plakate gestalten, sich damit gegenseitig vorstellen und miteinander ins Gespräch kommen.
Kasus, Wortfeld "gehen"; Orientierung in der Stadt Nomen III - Plural, Reime; Verkehr Präposition II - 3.