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Wir freuen uns sehr, dass wir im Jahr 2018 mit dem Julius-Springer-Preises des Zentralblatts für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie ausgezeichnet wurden! Die Preisverleihung erfolgte im Rahmen der 58. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin (DGAUM) in München. Der Preis gilt unserem Aufsatz, in dem wir uns dem Zusammenhang von psychischer Arbeitsbelastung und ausgeübtem Beruf gewidment haben: Matthias Nübling, Martin Vomstein, Ariane Haug, Hans-Joachim Lincke (2017) Sind Referenzdaten der COPSOQ-Datenbank für eine JEM zu psychosozialen Arbeitsfaktoren geeignet? Weitere Veröffentlichungen aus dem COPSOQ-Team finden Sie auf der Website der Freiburger Forschungsstelle für Arbeitswissenschaften (FFAW), die die Befragungen mit dem COPSOQ im deutschsprachigen Raum durchführt: Publikationen aus dem COPSOQ-Team. Bezirksregierung Münster – COPSOQ. Das Spektrum internationaler Arbeiten zu und mit COPSOQ umfasst inzwischen u. arbeitsmedizinische, organisationspsychologische, soziologische und methodologische Fragestellungen.
[4] definiert sich als Stress für den Mitarbeiter durch konkurrierende Anforderungen zwischen Arbeits- und Privatleben [5] So gab es für die Ermittlung eines Skalenwertes aus dem Bereich "Arbeitszufriedenheit" sieben Fragen. [6] Diese Möglichkeit ist allerdings kostenpflichtig und konnte daher nicht genutzt werden. [7] Genauso wie beim KFZA-Fragebogen könnte auch hier eine aussagekräftige Grundlage für eine anschließende Feinanalyse mittels qualitativer Verfahren geschaffen werden.
So wird zum Beispiel analysiert werden, ob einzelne Belastungen und Beanspruchungen älterer Lehrkräfte sich gegenüber denen von jüngeren unterscheiden oder ob es unterschiedliche Werte im Vergleich von Männern und Frauen oder Gymnasial- und Grundschullehrkräften gibt. Um Ihnen den Umgang mit dem Schulbericht zu erleichtern, können Sie den "Leitfaden zur Umsetzung der Gefährdungsbeurteilung" nutzen (siehe Downloads). Hier finden Sie auch eine Vorlage für die Vorstellung der Ergebnisse im Kollegium.
Der COPSOQ (Copenhagen Psychosocial Questionnaire) ist ein branchen- und berufsübergreifender Fragebogen zur Messung psychischer Belastungen bei der Arbeit. Den Kern bildet das wissenschaftliche Modell einer Ursache-Wirkungs-Beziehung zwischen Arbeitsbedingungen (Belastungen) und Reaktionen der arbeitenden Menschen (Belastungsfolgen bzw. Beanspruchungen). Die Standardversion können wir auf Wunsch um Fragemodule zu "Pädagogik" (z. B. Lärm- und Stimmbelastung, Qualität von Konferenzen, Kooperation mit Eltern), "Kundenkontakt" (bzw. Patientinnen und Patienten, Bürgerinnen und Bürgern), "sexueller Belästigung am Arbeitsplatz" und "Angeboten der Betrieblichen Gesundheitsförderung" ergänzen. Copsoq fragebogen pdf version. Generell enthält der Fragebogen Angaben zum Betrieb (Standorte, Abteilungen), zum Beschäftiungsverhältnis (Beruf, Position, Arbeitszeiten) sowie soziodemografische Merkmale (Altersgruppe, Geschlecht). Der COPSOQ wurde u. a. von Tage S. Kristensen am Institut für Arbeitsmedizin in Kopenhagen (AMI) entwickelt.
Das Verfahren dient der Erhebung der psychosozialen Belastungen und Beanspruchungen von Lehrkräften im Rahmen der personenbezogenen Gefährdungsbeurteilung. Copsoq fragebogen pdf format. Erfasst werden die Bereiche der Anforderungen (zum Beispiel quantitative und emotionale), Einfluss und Entwicklungsmöglichkeiten, Sozialen Beziehungen und Führung, Belastungsfolgen (zum Beispiel Arbeitszufriedenheit, Burnout, Kognitiver Stress), Schulspezifika (zum Beispiel Störungen im Unterricht, Lärm und Stimmbelastungen) und weitere Aspekte wie Vertrauen und Gerechtigkeit, Arbeitsplatzunsicherheit. Nach Ausfüllen des online-Fragebogens erhält jede Lehrkraft eine individuelle Auswertung (Direktfeedback) und kann somit sofort erkennen, wo die eigenen Werte im Vergleich zum Durchschnitt aller befragten Lehrkräfte liegen. Der anonymisierte Schulbericht zeigt die Durchschnittswerte des Kollegiums im Vergleich zu anderen Schulen und Berufsgruppen. Diese Ergebnisse bilden die Basis für die Beurteilung der Arbeitssituation der einzelnen Schule und für gegebenenfalls erforderliche Maßnahmen im Sinne eines gesundheitserhaltenden und gesundheitsförderlichen Arbeitens.
Was ist COPSOQ? Was bekommen Sie? Wie läuft die Befragung ab? Wie verarbeiten wir Daten? Wer sind wir? Zum COPSOQ-Fragebogen Preise Kontakt Datenschutz Impressum Der COPSOQ (Copenhagen Psychosocial Questionnaire) ist ein wissenschaftlich validierter Fragebogen zur Erfassung psychischer Belastungen und Beanspruchungen bei der Arbeit. Er wird insbesondere im Rahmen der betrieblichen Gefährdungsbeurteilung eingesetzt. In den zurückliegenden beiden Jahre haben sich die Arbeitsbedingungen in vielen Unternehmen massiv verändert. Welche Veränderungen von Dauer sein werden, lässt sich nicht abschließend beurteilen. Wir gehen aber davon aus, dass u. a. die Arbeit im Home-Office und damit einhergehende Neuerungen bestehen bleiben werden. COPSOQ – Befragung der Lehrkräfte zu psychosozialen Belastungen am Arbeitsplatz | Bezirksregierung Arnsberg. Deshalb bieten wir Ihnen die kostenfreie Schaltung eines entsprechenden Zusatzmoduls bei der Befragung mit dem COPSOQ an. Dazu gehört auch die Bereitstellung von geeigneter Vergleichswerte. A propos Vergleichswerte: Am 1. April 2022 haben wir die Werte aller COPSOQ-Skalen und Referenzgruppen aktualisiert.