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Der Lehrer verliert, weil er das Tagebuch eines Schülers ohne Erlaubnis gelesen hat, seinen Job als Lehrer. Der Dorfpfarrer bietet ihm jedoch eine Lehrerstelle in einer Missionsschule in Afrika an. Der Lehrer nimmt dieses Angebot an und fährt am Ende des Werkes nach Afrika um die "Neger" zu unterrichten. Im Verlauf der Handlung denkt der Lehrer erst an keinen Gott, dann, dass es nur einen schrecklichen, schlimmen Gott gibt und gegen Ende hat er zum Glauben an einen guten Gott zurückgefunden. Der Roman "Jugend ohne Gott" lässt sich unterschiedlich deuten. Einerseits zeigt die Handlung den Entwicklungsweg von der Gottesferne zur Gottesnähe. Der Autor beschreibt also die Geschichte einer Gottessuche. In Betracht dieses Aspekts lässt sich das Werk als einen religiösen Roman interpretieren. (siehe Interpretationen) Eine andere Interpretation für den Roman, ist die des Kriminalromans. Der Roman enthält viele Aspekte eines Kriminalromans. Die Entlarvung eines Mörders ist im ganze Werk präsent und auch andere Punkte, wie der Gerichtsprozess, entsprechen einem Kriminalroman.
- Klar strukturierte Schaubilder verdeutlichen dir wichtige Sachverhalte auf einen Blick.... mit vielen zusätzlichen Infos zum kostenlosen Download. "Bibliographische Angaben" Titel Jugend ohne Gott Untertitel Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben mit Lösungen ISBN / Bestellnummer 978-3-8044-1939-1 Artikelnummer 9783804419391 Fach Deutsch Reihe Königs Erläuterungen Was wird interpretiert Ödön Horváth: Jugend ohne Gott Produkt Typ Buch Sprache Schultyp Gesamtschule, Gymnasium, berufliches Gymnasium Autoren im Buch Krischel, Volker Bandnummer 400 Erscheinungstermin 24. 02. 2020 Seitenzahl 112 Größe (Abmessungen) 135 x 190 Klasse 9, 10, 11, 12, 13 Verlag C. Bange Verlag Autor Horváth, Ödön von Kostenlose Downloads Abiturprüfungsaufgaben mit Musterlösungen (Größe: 97. 6 KB) 2. 1 Biografie 2. 2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund Deutschland nach Hitlers "Machtergreifung" Die nationalsozialistischen Jugendorganisationen und ihre Erziehungsziele Widerstand in illegalen Jugendgruppen 2.
3775146938 Europa Ohne Gott Auf Der Suche Nach Unserer Kultu
Interpretation: Den "Kindern" wird bereits in der Schule beigebracht wie man tötet und wie man in der Wildnis überlebt, auch die Mädchen werden davon nicht verschont. "Alles Denken ist ihnen verhasst. Sie pfeifen auf den Menschen!. Sie wollen Maschinen sein, Schrauben, Räder, Kolben, Riemen doch noch lieber als Maschinen wären sie Munition: Bomben, Schrapnells, Granaten. Wie gerne würden sie krepieren auf irgendeinem Feld. Der Name auf jenem Kriegerdenkmal ist der Traum ihrer Pubertät. " Statt der Pubertät werden die Kinder mit Aufgaben und Gedanken von Erwachsenen konfrontiert und glauben eher an Hitler als an Gott. Im Laufe des Romans entwickelt der Lehrer ein Gewissen was zur Zeit des Nationalsozialismus sehr ungewöhnlich war. Der Lehrer ist ein stiller Rebell gegen den Nationalsozialismus, der aber nichts gegen das rassistische System ausrichten kann. Er verabscheut die willenlosen Menschen die Hitler blind gehorchen, doch er wagt es nicht sich aufzulehnen und, flüchtet am Schluß nach Afrika.
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Eva ist ein in einer Höhle wohnendes Mädchen, das Z im Lager kennengelernt hat und Anführerin einer Diebesbande ist. Nachdem ihm die Stimme Gottes erschienen ist, gesteht der Lehrer vor Gericht vor allen, dass er das Tagebuch von Z gelesen habe. Ermutigt vom Lehrer, sagt auch Eva die Wahrheit. Sie erzählt, Z und N hätten sich gestritten und daraufhin sei sie N mit einem Stein gefolgt. Kurz bevor sie N erschlagen konnte, riss ihr ein unbekannter Junge den Stein aus der Hand und erschlug N. Die Beschreibungen von Eva über diesen unbekannte Junge passten genau auf T. Der Lehrer versucht in der Folge zu beweisen, dass der Schüler T seinen Mitschüler N umgebracht hat. Mit Hilfe gleichgesinnter Schüler und Julius Caesar schafft es der Lehrer, Ts Mord zu beweisen. T ist der Sohn eines reichen Fabrikbesitzers und einer Schauspielerin. T ist innerlich verwahrlost und wollte einem Menschen beim Sterben zusehen. N war dabei das Opfer seiner Wissbegierde. T gesteht in einem Abschiedsbrief, dass er N ermordet hat und erhängt sich danach.