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In der Einleitung führen Sie an das Thema heran, indem Sie Fakten zum Schüleraustausch einbringen, aktuelle Bezüge schaffen oder sagen, für wen das Thema relevant ist, wie zum Beispiel: "Immer mehr Schüler weisen starke Schwächen auf, wenn es um Fremdsprachenkenntnisse geht. Gleichermaßen werden Kenntnisse in anderen Sprachen wichtiger für den Berufseinstieg und dessen Alltag. Ein Schüleraustausch, der mehrere Monate dauert, kann helfen. " Natürlich steht es Ihnen frei, wie genau Sie auf das Thema hinführen. Eine These am Schluss der Einleitung weckt die Aufmerksamkeit des Lesers. Danach folgt der Hauptteil. Erörterung - Schüleraustausch. Wichtig ist, dass Sie immer mit dem schwächsten Argument beginnen, damit das stärkste Argument am Ende im Kopf des Lesers bleibt. Außerdem müssen zu jedem Argument, eine Begründung und ein Beispiel genannt werden. Als Eselsbrücke können Sie sich die "vier B's" merken: Behauptung, Begründung, Beispiel und der Bezug zur Behauptung werden als Aufbau eines einzelnen Argumentes benutzt.
Die antithetische - oder oft auch dialektische - Erörterung gehört zu den wichtigsten … In unserem Beispiel wird also mit dem schwächsten Argument begonnen, wie beispielsweise "Entwicklung der eigenen Persönlichkeit". Sie können in etwa schreiben: "Während des Schüleraustausches wird die eigene Persönlichkeit weiterentwickelt (Behauptung), da der Austauschschüler sich der Herausforderung stellen muss, für lange Zeit in einem fremden Umfeld zu leben (Begründung). Erörterung schüleraustausch musterlösung abitur. Wenn man zum Beispiel kaum Dinge essen kann, die es zu Hause gibt oder nur wenige ähnliche Gesichter sieht, dann wird durch die Konfrontation damit die eigene Identität verbessert und das Zugehörigkeitsgefühl an die Heimat deutlicher ausgeprägt (Beispiel). Dadurch entwickelt sich die Persönlichkeit (Bezug). " Weitere Argumente sind etwa, dass soziale Kompetenzen geschaffen werden, wie Toleranz und Flexibilität. Außerdem lernt man viele neue Leute kennen und auch eine neue Kultur und ein neues Land. Und das wichtigste Argument ist die Verbesserung der Sprache.
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14) Klassenfahrt in Klasse 9 nach England / auf nen Bauernhof / an die Adria etc.? 15) Was darf in unserem Schulkiosk / Cafeteria verkauft werden? Nur Gesundes oder auch Ungesundes? 16) Hausaufgaben ja oder nein? 17) Handyverbot in der Schule oder entsprechende Regelungen 18) Kleidungsvorschriften (Käppi, bauchfrei, löchrige Jeans, zu kurze Shorts oder Röcke etc)... von: ivy81 erstellt: 20. 2013 20:40:55 Wäre ein Schüleraustausch/ eine Schulpartnerschaft mit einer US-Schule interessant und sinnvoll? Jugendschutz - was ist sinnvoll, was findet ihr übertrieben? Vielleicht auch etwas in Richtung Privatsphäre in Bezug auf die Spionageaffäre. Schüler in dem Alter sind ja sehr auf ihr Privates bedacht. Erörterung schueleraustausch musterlösung . Mir fällt nur leider im Moment keine Formulierung ein. Wahlrecht mit 16 - haltet ihr euch für "wahlreif"? Führerschein mit 16, sinnvoll oder unsinnig? - Vielleicht kann man da ja wieder den Bezug zu den USA herstellen? Spontan... von: siebengscheit erstellt: 20. 2013 20:54:58 geändert: 21. 2013 11:16:43 fällt mir da ein: - Ab welchen Alter Urlaub allein oder mit Freunden?