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Die Lagerstellen müssen passend zur verwendeten Lagerart dimensioniert sein. Außerdem müssen die Lagerflächen mit einer abgestimmten Passung versehen werden. Häufig werden hier normgerechte Passungssysteme mit Einheitswelle bzw. Einheitsbohrung verwendet. Auch die Verbindung der Welle mit anderen Komponenten – z. B. in einer Welle-Naben-Verbindung – muss entsprechend dimensioniert sein und mit einer entsprechenden Passung versehen werden. Hinzu kommen Form- und Lagetoleranzen, die für einen guten Rundlauf oft notwendig sind und zudem die Montierbarkeit der Teile sicherstellen. Hinweise zur korrekten Bemaßung von Wellen und Achsen finden Sie hier: Drehteile, Wellen und Achsen bemaßen Wellenarten und Bauformen Man unterscheidet die folgenden Arten von Wellen: Hohlwelle Kurbelwelle Gelenkwelle Kardanwelle Gleichlaufwelle Doppelgelenkwelle Wellenzapfen Biegsame Welle Unterschied zwischen Welle und Achse Häufig werden die Begriffe Welle und Achse verwechselt und dementsprechend technisch unkorrekt verwendet.
Im täglichen Sprachgebrauch werden Achsen und Wellen oft verwechselt. Wir klären hier, wann man von einer Achse spricht und wann von einer Welle. Welle, Achse In ihrem Aussehen gleichen sich Wellen und Achsen zweifellos sehr oft, weshalb die beiden Begriffe gerne verwechselt werden. Im täglichen Sprachgebrauch ist noch nie jemand daran gestorben, wenn aber Fachleute des Maschinenbaus damit zu tun haben, unterscheiden sie sehr genau. Sie sehen nämlich darauf, wie diese Bauteile im Betrieb beansprucht werden. Zur Verwirrung ein erstes Beispiel ( Bild 1), ein Riementrieb, der als Serpentinentrieb ausgestaltet ist. Hinter jeder der sieben Riemenscheiben liegt ein Bauteil, das eine Achse oder eine Welle sein könnte. Natürlich genügt diese Seitenansicht nicht, um unsere Frage zu beantworten; wir müssten auch die Vorderansicht kennen. In Bild 1 ist der Antrieb der Nebenaggregate eines Pkws dargestellt, und wir wissen, dass der Antrieb von der Kurbelwelle ausgeht. Von dort läuft der Keilrippenriemen über die Antriebsscheiben von Wasserpumpe, Generator, Lenkhilfepumpe und Klimakompressor.
Bei einer Welle handelt es sich um ein Maschinenelement, welches zur Übertragung von Drehbewegungen und Drehmomenten verwendet wird oder zur Lagerung von rotierenden Teilen. In der einfachsten Bauweise ist eine Welle ein einfacher runder Stab. Wellen werden sehr häufig in Kombination mit Naben verwendet. Derartige Verbindungen sind auch unter dem Begriff Welle-Nabe-Verbindung bekannt. Tipps & Hinweise für die Konstruktion einer Welle Bei der Konstruktion einer Welle kommt es sehr stark auf die vorhandenen Belastungen an, bzw. auf die Kräfte die auf die Welle wirken. Eine der Hauptbelastungsarten einer Welle ist die Torsion, die durch die Übertragung eines Drehmoments entsteht. Zusätzlich können auch Belastungen durch Unwuchten, Eigengewicht oder andere radiale oder axiale Lasten vorhanden sein. Alle Belastungen müssen bei der Konstruktion einer Welle ermittelt werden und die Welle mit Hilfe einer Festigkeitsberechnung entsprechende ausgelegt und dimensioniert werden. Des Weiteren muss man bei der Konstruktion einer Welle – bzw. bei der Bemaßung der Welle in einer technischen Zeichnung - auf die Lagerung der Welle achten.
Dabei sollten die Maße gewählt werden, die bei dem Gegenstück der Spannbacke ebenfalls bemaßt werden können, d. die anschließenden Einzelteile müssen mitbetrachtet werden. Verschraubung von der Backe mit der Spannbacke: Ein Beispiel zur Bemaßung von Verschraubung ist in diesem Fall die Verschraubung der Spannbacke an der Backe. Der Abstand der Bohrung muß gleich sein, sonst können die Teile nicht gefügt werden. Wir bemaßen deshalb den Abstand 40 und tolerieren diesen mit +/- 0, 1 an beiden Teilen, um zu gewährleisten, dass sich die Maßabweichungen in einem gewissen Rahmen halten. Hier ist es wichtig, dass die Spannbacke in den Absatz paßt. Deshalb wird bei der Backe das Höhenmaß 6 mit + 0, 1 und am Gegenstück der Spannbacke mit -0, 1 toleriert. Dadurch wird ein überlappen beim Fügen verhindert. Spannbacke Die Vorgehensweise zum Bemaßen der Spannbacke ist ähnlich der Vorgehensweise bei der Bemaßung der Backe. Die Maße die mit der Spannbacke verknüpft sind wurden im Abschnitt: "Bemaßung der Backe" erklärt.
Installation der Vertretungsplan-App für Android Im Folgenden erklären wir Ihnen, wie Sie die Vertretungsplan-App (für Android) des Friedrich-List-Gymnasiums auf Ihrem Smartphone oder Tablet installieren. Bitte beachten Sie, dass allein der im Schulgebäude angezeigte Vertretungsplan bindend ist. Schalten Sie in den Einstellungen Ihres Smartphones oder Tablets unter dem Punkt "Sicherheit" (Abweichungen möglich) … … die Installation von Apps aus anderen Quellen als dem PlayStore frei. (Entfernen Sie hier nach der Installation den Haken, den Sie nun gesetzt haben wieder. ) Zum Herunterladen der Vertretungsplan-App klicken Sie hier, oder auf der Seite des Webteams auf den entsprechenden Link. Ebenso können sie die offizielle App des Friedrich-List Gymnasiums installieren. Ziehen Sie das Menü herunter und warten Sie, bis das Herunterladen abgeschlossen ist. Klicken Sie auf das erscheinende Feld. Vertretungsplan. Um die Vertretungsplan-App zu installieren klicken Sie auf "Installieren". Warten Sie, während die App istalliert wird.
Klicken Sie auf "Fertig", wenn die Installation abgeschlossen ist. Klicken Sie auf den Menü-Button, um das Verzeichnis Ihrer installierten Apps zu öffnen. Klicken Sie lange auf das Symbol der Vertretungsplan-App … … und schieben Sie es an die gewünschte Stelle auf Ihrem Homescreen. Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit der Vertretungsplan-App des Friedrich-List-Gymnasiums Reutlingen! Flg rt vertretungsplan 2019. Andreas Schumacher | Stand: 08. 04. 2019
Radwegeplan Radwegeplan Entstehung des Radwegplans Für das Friedrich-List Gymnasium wurde in Zusammenarbeit mit der Stadt Reutlingen, der Polizei, einem Verkehrspsychologen der Universität Tübingen und den Verkehrsbeauftragten verschiedener Reutlinger Schulen ein Radwegplan erstellt. Grundlage dieses Planes war eine Fragebogenaktion im Rahmen der Verkehrssicherheitsaktion "fahRT fair" der Stadt Reutlingen, zur Erarbeitung einer Schwachstellenanalyse. Im Mai/Juni 2006 befragten wir am FLG ca. 100 Schüler der Klassen 5-7, die in diesem Zeitraum regelmäßig mit dem Fahrrad zur Schule fuhren. Die Radfahrer konnten in einem Fragebogen Gefahren-/Problemstellen, Unwegsamkeiten etc. ihres Radweges zur Schule beschreiben und in einem Stadtplan festhalten. Von den Schülerinnen und Schülern wurden 487 Problempunkte (auch Doppelnennungen) beschrieben. Radwegeplan | Friedrich-List-Gymnasium Reutlingen. Die Ergebnisse der Befragung wurden durch die Arbeitsgruppe "fahRT fair – Sicheres Radfahren in Reutlingen" analysiert. Zum Teil konnten festgestellte Mängel entschärft oder beseitigt werden, wenn das nicht der Fall war wurden sie als Gefahrenstellen in den Radwegplan aufgenommen.
Nachrichten zum Tag Abwesende Lehrer Ben, D, Fis, Hck, Hg, Ht, Jo (4-11), Ka, Ko (6-11), My (2-2), M, Ri, Sp, St, Ts, Tt, Var, Wd, We (6-11), Wit Blockierte Rume Aula (8-9), R422 (1-6), R423 (1-6) Betroffene Lehrer Bas, Bon, Dan, Eln, Ens, Fh, Fie, Flg, Frd, Hen, Hn, Is, Ky, MF, Mt, M, Ot, Pf, Rch, Rm, Sae, Schu, St, Ts, Tt, Vh, Wh Die Klasse 9. 1 ist zustndig fr die Aktion 'Saubere Schule'. Heute nach der 5. Stunde beginnt die Religionsfahrt nach Grnheide/Altbuchhort. Die Schler*innen werden von Frau Kollotschek und Herrn Wein begleitet und kommen dann am Sonntag zurck. Aufsichten im Mittagsband sind: 5. Stunde: Sae, Rm, Grm 6. Stunde: Mt, Sae, Frd 7. Stunde: Schu, Wd, Vh Heute haben die folgenden Klassen den verpflichtenden Sexualkunde-Workshop: Klasse 8. Flg rt vertretungsplan oberschule. 5 - 1. und 2. Stunde (Raum 422 und 423) Klasse 8. 1 - 3. und 4. 2 - 5. und 6. Stunde (Raum 422 und 423) Heute wird die sportpraktische Prfung in Volleyball in der Sporthalle um 16. 00 Uhr durchgefhrt. Organisation Frderunterricht 'Stark trotz Corona': Gruppe 1 Mathematik 7.
Klassen in Raum 121 Gruppe 2 Mathematik 7. Klassen in Raum 226 Gruppe 3 Mathematik 7. Klassen in Raum 326 Gruppe 1 Mathematik 8. Klassen in Raum 327 Gruppe 2 Mathematik 8. Klassen in Raum 328 Gruppe Englisch 7. Klassen in Raum 203 Gruppe Englisch 8. Klassen in Raum 204 Gruppe Spanisch 8. Klassen in Raum 205 Fr die Q2 steht heute ein verpflichtender Termin an, der auf die Vocatiummesse im September vorbereitet. Ort: Aula 8. Stunde (14. 10 - 15. 00 h): Schler*innen, die eine Freistunde htten und GK Geo (Zn) 9. Stunde (15. 10 - 16. 00 h): GK von Fis, Wf und Ky Stunde Klasse(n) (Lehrer) Vertreter Fach Raum Text Bas Basgl 3 7. 2 Hck Bas Stz7. 2 R226 Bon Bon 3 9. 1345 D Bon Frz R325 Achtung Raumnderung 3 9. 1345 Bon Bon Frz R329 Achtung Raumnderung 4 - 5 112 D Bon gfr R309 7 8. 1345 D Bon Frz R223 Dan Dannischewski 1 11 Dan Dan LGEO2 R329 Achtung Raumnderung 2 11 Dan Dan LGEO2 R329 Eln Enlin 2/3 Ri Eln 3. St. 8 9. Friedrich-List-Gemeinschaftsschule Mössingen - Friedrich-List-Gemeinschaftsschule Mössingen. 5 Eln Eln Eth R325 Kurzkontrolle Ens Enskat 1 8. 5 Ens Ens Bio R422 Sexualkunde-Workshop (1.
C o r o n a v i r u s - A k t u e l l e I n f o r m a t i o n e n (Stand: 05. 05. 2022) Hinweise für Besucher/innen Sollte bei einer Schülerin oder einem Schüler unseres Gymnasiums eine diagnostizierte Infektion mit dem Coronavirus (SARS-CoV-2) bzw. ein positiver Antigen-Schnelltest vorliegen, informieren Sie uns bitte umgehend per E-Mail an.