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Das Bild zeigt von links: David Berghoff, Joseline Albayrak und Carlotta Steiner. Bewertet werden die Debatten bei Jugend debattiert nach den Kriterien Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft. Beim Regionalfinale können unsere Schüler:innen alljährlich zeigen, dass sie das im Projektkurs erworbene Wissen auch im fairen (Diskussions-)Wettkampf praktisch anwenden können. Wir gratulieren Joseline zu dieser guten Platzierung und danken Carlotta Steiner für die hilfreiche Unterstützung und die gemeinsame Vorbereitung der Debatten. Interessierte Schüler:innen der 10. Jahrgangsstufe sind im nächsten Schuljahr beim Projektkurs herzlich willkommen! Der Wettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Das Projekt Jugend debattiert steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. " Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen ", heißt es in der Projektbeschreibung.
Jugend debattiert gibt es seitdem auch in Südamerika, getragen von der Zentralstelle für das Auslandschulwesen und der Hertie-Stiftung. 45 Schulen nahmen 2016 daran teil. Abschluss und Höhepunkt war das Internationale Finale, das am 21. Oktober in Santiago de Chile ausgetragen wurde. Das Thema der Schlussdebatte lautete: "Soll in unseren Ländern wie in Chile bei allgemeinen Wahlen Wahlpflicht durch Wahlrecht ersetzt werden? " Auf Südamerika folgte Nordamerika: Im Jahr 2019 wurde zum ersten Mal ein Jugend debattiert-Wettbewerb in den USA ausgetragen, 2021 das I. Internationale Finale "Jugend debattiert in Nordamerika". Insgesamt 96 Schulen aus Kanada, Mexiko und den USA haben sich an Unterricht und Wettbewerb 2021 beteiligt. In zwei Online-Regionalwettbewerben (Nordamerika Ost und West) haben sich die 16 besten Schülerinnen und Schüler für die Finalwoche Nordamerika in Kalifornien qualifiziert. Höhepunkt war das Finale am 05. November 2021 in der Residenz des Deutschen Generalkonsuls in San Francisco.
REGIONALWETTBEWERB "JUGEND DEBATTIERT" Regionalwettbewerb "Jugend debattiert" am 22. 02. 2018 Beim Regionalwettbewerb "Jugend debattiert", der am 22. 2018 an der Lenné-Gesamtschule Potsdam stattfand, konnten sich drei unserer Debattanten in spannenden und fairen Debatten gegen Teilnehmer aus sechs weiteren Schulen durchsetzen. Wir gratulieren in der Altersgruppe I Amely Wernitz (9L) zum 1. Platz, Carolin Rabe (9c) zum 2. Platz und beglückwünschen ebenso Emil Krause (12. 2), der den Sieg in der Altersgruppe II davontrug. In den Debattenrunden diskutierten die Jugendlichen aktuelle politische Streitfragen, z. B. in der Altersgruppe I, ob die Videoüberwachung auf Bahnhöfen mit automatisierter Gesichtserkennung ausgestattet werden soll oder in der Altersgruppe II, ob Gewalttaten gegen kommunale Amts- und Mandatsträger härter bestraft werden sollen. Für unsere drei Finalisten stehen nun spannende Tage beim Regionalsiegerseminar vom 01. bis 03. 03. 2018 in Blossin bevor, in dem sie ihre Debattierkunst weiter schulen können, um dann am 19.
Debatten haben Regeln, damit ein konzentriertes, sachbezogenes Streitgespräch entsteht. Wer den Regeln der Debatte folgt, hört andere an und lernt, seinen Standpunkt fair und sachlich zu vertreten. Die Regeln bei Jugend debattiert sind so reduziert, dass sie auch im Alltag eine wertvolle Orientierungshilfe sind. Das Besondere an Debatten ist, dass beide Seiten durch gleichrangige Sprecher vertreten sind. "Pro" beginnt, "Contra" hält dagegen. Um sicher zu gehen, dass man sich richtig verstanden hat, erhält jede Seite die Gelegenheit zur Erwiderung. Wer debattiert, muss Stellung nehmen. Wer Debatten zulässt, zeigt damit an, dass man durchaus verschiedener Meinung sein kann. So viel es auch bedeutet, durch Argumente zu einer Übereinstimmung zu kommen – beim Debattieren hat man immer die Möglichkeit, "Nein" zu sagen und beim "Nein" zu bleiben. Die drei Teile der Debatte In der Eröffnungsrunde beantwortet jeder Teilnehmer in zwei Minuten die Streitfrage aus seiner Sicht. Die Freie Aussprache dauert zwölf Minuten.
Unsere Schülerinnen und Schüler, die von zwei spannenden und lehrreichen Tagen sprachen, können stolz auf ihre hervorragenden Leistungen sein. Matthias Wessels Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasium August-Keiler-Straße 34 T +49 7274 7024-70 76726 Germersheim F +49 7274 7024-80 Öffnungszeiten Sekretariat: M Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Mo-Do 7:15 - 16:00 Uhr W Fr 7:15 - 13:30 Uhr
Dadurch ist Luna für das Landesfinale in Mainz qualifiziert und erhält im Vorfeld eine dreitägige Rhetorikschulung. Großes Kompliment für die Leistungen unserer Schüler! Betreut wurden beide von Frau Busley und Herrn Herz.
Trockene, grasige Semillons sind der ideale Begleiter zu Fischgerichten, während süße Weine ausgezeichnet zu Käse schmecken. 3. Sauvignon Blanc Obwohl Sauvignon Blanc früher in Argentinien nicht allzu verbreitet war, hat er sich in den letzten Jahren zu einem Phänomen entwickelt. Diese Rebsorte wird vor allem in der Region von Mendoza angebaut und ähnelt von ihren Merkmalen – knackige Säure und fruchtige Noten – den Rebsorten Neuseelands. In anderen Regionen Argentiniens jedoch erzeugen die Winzer immer ungewöhnlichere Rebsorten. In den Weinbergen in den Calchaqui-Tälern werden beispielsweise Weine mit pflanzlich-würzigerem Profil erzeugt. Diese komplexen Weine passen hervorragend zu Meeresfrüchten oder vegetarischen Gerichten, da die sanften Noten nach Gemüse zarte Aromen hervorbringen. Die besten argentinischen wine tasting. Des Weiteren schmeckt Sauvignon Blanc hervorragend zu cremigem Ziegenkäse. Die vielfältige Geschmackswelt argentinischer Weißweine Die meisten Menschen assoziieren argentinische Weine mit Rotweinen – wobei es eine Reihe überaus schmackhafter Weißweine gibt, die darauf warten, geschmacklich erkundet zu werden.
Argentinien ist einer der produktivsten Weinerzeuger der neuen Welt Die Gebirgswüsten und der reiche Boden des südamerikanischen Landes haben das Entstehen einer hervorragenden Weinindustrie begünstigt, die mehrere köstliche Rebsorten hervorbringt. Möglicherweise ist der Malbec der bekannteste argentinische Wein, der im günstigen Klima der östlichen Anden am besten gedeiht. Auch wenn die Rebsorte ursprünglich aus Bordeaux stammte, wurde dieser intensiv schmeckende Rotwein erst in den Weinanbaugebieten Argentiniens mit Noten nach schwarzen Früchten und Blumen verfeinert. Auch wenn der Malbec zu den bekanntesten zählt, ist die Vielfalt an argentinischen Weinen beachtlich: argentinischer Weißwein ist ebenfalls ausgezeichnet. Nachfolgend geben wir Ihnen einen Überblick über die Vielfalt der argentinischen Weine. Argentinische Weißweine – 3 schmackhafte Weinsorten 1. Torrontés Sie finden Torrontés nur in Argentinien. Von Torrentés bis Semillon: Argentinische Weißweine im Fokus. Dieser Wein wurde von Winzern durch die Kombination von zwei Rebsorten geschaffen, die in der Kolonialzeit ins Land gebracht wurden: uva negra und Muscat.
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