Teneriffa Süd Abflug
Seit dem Jahr 2000 gibt es in Bayern offiziell die Mittagsbetreuung als kind – und familienfreundliche Betreuungsform, mittlerweile wird sie an einigen Orten umgewandelt in die Form der Offenen Ganztagsschule. V iele Frauen und wenige Männer arbeiten mit Elan und großem Engagement in diese m Arbeitsfeld. Der Alltag in der Schulkindbetreuung ist jedoch nicht immer ganz leicht: damit der Spaß an der Arbeit mit den Kindern im Tumult des Alltags nicht verloren geht, hat das Bildungswerk im Landesverband des KDFB ein Schulungskonzept entwickelt, das speziell auf die Bedürfnisse von Mittagsbetreuer*i nnen abgestimmt ist. Nach Absprache mit dem Kultusministerium ist es auch geeignet für das Personal der Ganztagsbetreuung. Eine Basisschulung erstreckt sich in der Regel über 4 Samstage oder 3 Samstage und 2 Freitag-Abende. Fortbildungstage: KDFB Bayern. Seit 2021 wird die Basis- Schulung auch online in 8 Modulen wochentags angeboten. Neben den Basis-Schulungen finden au ß erdem Fortbildungstage statt, die einzelne Themen gezielt vertiefen.
für die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in der Mittagsbetreuung Fröttmaninger "Frechdachse" Bitte beachten Sie, dass wir leider Aufgrund der besonderen Betreuungssituation im Zuge der COVID-19-Pandemieverordnungen unser Konzept momentan nicht wie sonst umsetzten können. Dafür bitten wir um Verständnis! Wir hoffen sehr, dass wir Ihre Kinder bald wieder in der bewährten Form betreuen dürfen. Bis dahin versuchen wir bestmögliche Lösungen zu finden. MittagsbetreuerInnen - Eltern Kind Programm e.V.. Öffnungszeiten Während der Schulzeit ist die Mittagsbetreuung von Montag bis Freitag von 11:15 bis 16:00 Uhr geöffnet. In den Schulferien ist die Mittagsbetreuung an fünf Wochen im Jahr von 08:00 bis 16:00 Uhr geöffnet (der Bedarf wird jeweils zum Schuljahresbeginn ermittelt und eingereicht). Räumliche Ausstattung Wir haben zwei Gruppenräume für die Mittagsbetreuung. Die Räume werden gemeinsam mit den Kindern gestaltet. Sie sind kindgerecht eingerichtet und bieten Platz für Spiel- und Ruhezonen. Ferner stehen zur Verfügung: - eine Mensa für die Mahlzeiten - zwei Klassenzimmer für die Hausaufgaben - der Pausenhof und Sportplatz - 2x pro Woche die Turnhalle Gruppensituation Die Mittagsbetreuung setzt sich aus 59 Schülern und Schülerinnen der 1. bis 4.
12. 07. 2016 München, 12. 2016 – Die Weiterbildungen von Mittagsbetreuerinnen gleichen momentan einer Sackgasse. Sie sind weder staatlich anerkannt noch anrechenbar. Die Folge: Eine hohe Frustration bei den vielen motivierten, gut geschulten und praxiserfahrenen Frauen. Der Bayerische Landesverband des Katholischen Deutschen Frauenbundes (KDFB) fordert lebensphasengerechte, staatlich anerkannte Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten im pädagogischen Bereich für praxiserfahrene Mittagsbetreuerinnen und Tagesmütter. Der Frauenbund sorgt seit 1999 mit seinem Schulungsprogramm dafür, dass kompetente und erfahrene Kräfte in der Mittagsbetreuung tätig sind. Der Bedarf an Betreuungspersonal ist weiter steigend. Für Frauen nach der Familienphase fordern der KDFB-Landesverband und sein Bildungswerk die Schaffung von Teilzeitausbildungsgängen, die konzeptionell auf diese Zielgruppe ausgerichtet sind. Eine Berufsausbildung soll so neben Erwerbs- und Familienarbeit möglich sein. "Der Frauenbund möchte, dass die Tätigkeit in der Mittagsbetreuung, sofern sie mit dem Besuch von Fortbildungen verbunden war, beim Zugang zur Ausbildung angerechnet und als Praxisfeld anerkannt wird", so Walburga Wittmann, die stellvertretende KDFB-Landesvorsitzende.
/2. Klasse: 20 – 40 Minuten 3. Klasse: ca. ¾ Stunde 4. Klasse: 1 Stunde Förderangebote An insgesamt 4-5 Wochenstunden werden Förderangebote zu folgenden Bereichen angeboten: Lern- und Förderangebot: Lese- und Konzentrationsübungen zur Förderung der Sprach- und Lernkompetenz Sport- und Bewegungsangebot: Gesundheits- und Bewegungsförderung zur ganzheitlichen Stärkung Kochen und Ernährung: Kennenlernen von Lebensmitteln, deren Verarbeitung und Bedeutung für die Gesundheit Die Angebote können von allen Kindern wahrgenommen werden und finden projektbezogen statt. Um die Partizipation der Kinder zu fördern, können sie diese frei wählen. Zusammenarbeit Betreuerinnen, Eltern und das Lehrpersonal arbeiten eng zusammen. Der kontinuierliche Austausch und gegenseitige Treffen werden von allen Beteiligten gleichwertig praktiziert. Es finden regelmäßig Elternabende statt. Betreuerinnen Die Betreuerinnen setzen die pädagogischen Ziele in ihrer täglichen Arbeit mit den Kindern um. Sie nehmen regelmäßig an Fortbildungen für Mittagsbetreuerinnen teil.