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Teilweise sind die Beiträge der Eltern höher als bei städtischen und kirchlichen Einrichtungen. Daneben beteiligen sich viele Eltern an der Gestaltung und Pflege des Kindergartens und werden stark eingebunden. Die Einbindung erfolgt in Belangen wie baulichen Maßnahmen oder Finanzierungsplänen, nicht jedoch im pädagogischen Kontext. Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Manfred Berger: "Wir brauchen Kindergärten! " Die Geschichte der Waldorf-Reformpädagogik, in: PraxisKita 2019, S. 6–9 Ders. : Who ist who der Pädagogik des Waldorfkindergarten, in: PraxisKita 2019, S. 10–11 Ders. : "Wir brauchen Kindergärten! Wir brauchen Kindergärten! ". Ein Beitrag zur Geschichte des Waldorfkindergartens, in: Praxishandbuch Elementarpädagogik, Ausgabe 8, 12/2018, S. 1–22 Marie-Luise Compani/Peter Lang (Hrsg. ): Waldorfkindergarten heute. Eine Einführung, Stuttgart 2015 Wolfgang Sassmannshausen: Waldorf-Pädagogik im Kindergarten, Freiburg/Brsg. Montessori Kinderzimmer einrichten: So gehts - EKOLOGISKA. 2015 Sebastian Suggate: Waldorf Berlin 2015 Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Internationale Vereinigung der Waldorfkindergärten e.
V. Freie Fachschule für Sozialpädagogik in Stuttgart Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Adressverzeichnis der Waldorfschulen, Waldorfkindergärten und Ausbildungsstätten weltweit. 1. April 2018, abgerufen am 19. Mai 2018. ↑ vgl. Berger 2019, S. 7 ff; vgl. Berger 2018, S. 1 ff. ↑ Webseite: Waldorfkindergartenseminar: Waldorf, was ist das?
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