Teneriffa Süd Abflug
Hierbei habe ich mich vom Architekten Walter Gropius inspirieren lassen, sodass ich versucht habe, im Stil des Bauhauses zu arbeiten. Von Wichtigkeit waren mir dabei die riesigen Fenster, die sofort ins Auge stechen, wenn man mein Modellbau betrachtet. Diese erinnern an die Vorhangfassaden des Bauhauses, den sogenannten "curtain walls". Grundfragen der Architektur in Kunst | Schülerlexikon | Lernhelfer. Zudem habe ich mich für Holz als Material entschieden, zumal es nachhaltig ist und immer moderner wird. Ich würde lügen, wenn ich sage, dass es einfach war, überhaupt eine Vorstellung davon zu bekommen, wie es zum Ende hin aussehen soll. Vieles musste ich im Laufe des Prozesses ändern, so auch meine Idee, dass das linke Gebäude auf Leisten stehen soll. Dies hatte allerdings nicht so gut gehalten, sodass ich etwas improvisieren musste. So habe ich mich für Modellbauleisten entschieden und sie in Form von einem Wackelturm angebracht, worauf letztendlich mein Gebäude nun steht. Jetzt, wo ich mein eigenes Architekturmodellbau in vollendeter Form sehen kann und weiß, dass ich es ganz alleine gebaut habe, macht es mich schon etwas stolz.
Materialien | Konstruktion | Statik Die konstruktiven Aspekte der Architektur lassen sich teils anschaulich, teils mittelbar erschließen: Welche Baumaterialien und Bauelemente werden eingesetzt? Holz, Stein, Ziegel, Stahl, Stahlbeton, Glas... Welche Konstruktionsweisen ergeben sich daraus? Massivbau, Skelettbau (Fachwerk, Trägersysteme... Architektur kunstunterricht oberstufe inloggen. ) Wie wirken sich Materialien und Konstruktion auf die äußere Form, die Raumgestaltung und die Fassade aus?
Bei der Entwicklung der Entwürfe legten wir ein besonderes Augenmerk auf die Problemanalyse: Welche Interessengruppen gibt es bei Bau eines Schulgebäudes, welche Vorstellungen haben diese, welche Richtlinien und Kriterien sind relevant — eine umfassende und anregende Auflistung findet sich dazu in von R. Walden und S. Borrelbach. Aktuelle Konzepte der Schularchitektur wurden unter die Lupe genommen und fanden z. T. Eingang in die Entwürfe der Schülerinnen und Schüler. Auf besonderes Interesse stoß dabei Dr. Wilfried Buddensieks Konzept der "Fraktalen Schularchitektur". Architektur. Geprägt von ihrem eigenen Schulalltag an einer reformpädagogisch orientierten Schule legten die Schülerinnen und Schüler in ihren Entwürfen großen Wert auf Raum für offenes, selbstständiges und kreatives Arbeiten der Schüler. Der Bau von Modellen konnte aus Zeitgründen nur in Ansätzen realisiert werden, dafür experimentierten einige Schülerinnen und Schüler ganz eigenständig mit virtuellen Entwürfen (u. im Computerspiel "Minecraft"), die sogar einen Rundgang im geplanten Gebäude ermöglichten.