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Lineare Gleichungssysteme mit 2 Variablen - LernpfadDiese Seite verwendet Frames. Frames werden von Ihrem Browser aber nicht untersttzt.
Familie Gülec bezahlt dafür $$24$$ €. Familie Wolter bezahlt $$36$$ € für $$3$$ Kinderkarten und $$2$$ Erwachsenenkarten. Wie viel kosten eine Kinderkarte und eine Erwachsenenkarte? Verwende zum Lösen der Aufgabe die Schrittfolge: 1. Schritt: Aufgabe erfassen In der Aufgabe geht es um den Kauf von Kinokarten. Lineare Gleichungssysteme mit 2 Variablen - Lernpfad. Skizze: Gegeben: $$1$$ Kinder- und $$2$$ Erwachsenenkarten kosten $$24$$ €. $$3$$ Kinder- und $$2$$ Erwachsenenkarten kosten $$36$$ €. Gesucht: Preis für eine Kinder- und eine Erwachsenenkarte. Schritt: Aufgabe in die mathematische Sprache übersetzen a) Preis für eine Kinderkarte: $$x$$ Preis für eine Erwachsenenkarte: $$y$$ b) Gleichung für Familie Gülec $$1$$ Kinderkarte $$+$$ $$2$$ Erwachsenenkarten $$= 24$$ € $$I$$ $$x$$ $$+$$ $$2y$$ $$= 24$$ Gleichung für Familie Wolter $$3$$ Kinderkarten $$+$$ $$2$$ Erwachsenenkarten $$= 36$$ € $$II$$ $$3x$$ $$+$$ $$2y$$ $$= 36$$ Bild: (Pavel Losevsky) Beispiel 1 3. Schritt: Lösen $$I$$ $$x+2y=24$$ $$|-2y$$ $$II$$ $$3x+2y=36$$ $$I$$ $$x= -2y+24$$ $$II$$ $$3x+2y=36$$ $$I$$ in $$II$$ $$3(-2y+24)+2y=36$$ $$-6y+72+2y=36$$ $$-4y+72=36$$ $$|-72$$ $$-4y = -36$$ $$|:(-4)$$ $$y= 9$$ $$y$$ in $$I$$ $$x= -2*(9)+24$$ $$x=-18+24$$ $$x=6$$ Probe: $$I$$ $$6+2*9=24$$ $$24 = 24$$ $$II$$ $$3*6+2*9=36$$ $$36 = 36$$ $$L={(6|9)}$$ 4.
Skizze: Gegeben: Der LKW fährt mit einer Geschwindigkeit von $$80$$ km/h. Familie Thiele fährt eine halbe Stunde später los als der LKW. Familie Thiele fährt mit einer Geschwindigkeit von $$120$$ km/h. Gesucht: Zurückgelegter Weg, nach dem der Überholvorgang stattfindet. Bild: adpic Bildagentur (V. Lgs aufgaben 3 variablen. Thoermer) Beispiel 2 2. Schritt: Aufgabe in die mathematische Sprache übersetzen a) Variablen festlegen Zurückgelegter Weg: $$s$$ Zeit, die das Auto unterwegs ist: $$t$$ b) Gleichungen aufstellen Gleichung für den zurückgelegten Weg des Autos Zurückgelegter Weg $$=120$$ km/h$$*$$ Zeit, die das Auto unterwegs ist. $$I$$ $$s = 120t$$ Gleichung für den zurückgelegten Weg des LKWs Zurückgelegter Weg $$=$$ Weg, den der LKW in einer halben Stunde gefahren ist $$+$$ Weg, den der LKW fährt nachdem Familie Thiele losgefahren ist, bis die Familie ihn eingeholt hat. Weg $$=$$ $$80$$ km/h$$* 1/2$$ Weg $$=$$ $$80$$ km/h$$ * $$Zeit, die das Auto unterwegs ist Zurückgelegter Weg $$=$$ $$80$$ km/h$$*$$ Zeit, die das Auto unterwegs ist $$+$$ $$80$$ km/h$$* 1/2$$ $$II$$ $$s = 80t+40$$ Nutze die Gleichung für die Geschwindigkeit v=s/t Der zurückgelegte Weg des LKWs bis zum Überholvorgang setzt sich aus 2 Wegen zusammen.
Einführung 2: (universell lösbares) LGS mit 3 Variablen, Lösung mittels erweiterter Matrix Aufgabe mit ausführlicher Musterlösung
3·x + 3·y - 1·z = 5 II. 4·x + 5·y + 1·z = -1 III. 2·x - 5·y + 7·z = 9 Möchte man ein LGS auflösen, so sucht man Werte für x, y und z, sodass alle drei linearen Gleichungen (I, II und III) erfüllt sind. Übungen im GK Mathematik der Stufe 11. Dies kann man mit Hilfe eines Lösungsverfahrens wie dem Gleichsetzungsverfahren, dem Einsetzungsverfahren oder dem Additionsverfahren herausfinden. Zum Berechnen der Werte der Variablen können wir verschiedene Verfahren benutzen: 1. Gleichsetzungsverfahren 2. Einsetzungsverfahren 3. Additionsverfahren 4. Gauß-Verfahren
Modellieren mit linearen Gleichungssystemen Damit du beim Lösen von Anwendungsaufgaben nicht den Überblick verlierst, kannst du folgende Schrittfolge nutzen. 1. Schritt: Aufgabe erfassen Analysiere den Aufgabentext. Worum geht es? Fertige eine Skizze an. Bestimme Gegebenes und Gesuchtes. 2. Schritt: Aufgabe in die mathematische Sprache übersetzen a) Lege fest, was die Variablen sind (meist $$x$$ und $$y$$). b) Stelle die Gleichungen auf. Einheiten brauchst du nicht mitschreiben. 3. Schritt: Lösen Löse das Gleichungssystem. 4. Lineare Gleichungssysteme (LGS) - Einführung - Matheretter. Schritt: Prüfen, ob Ergebnis zur Aufgabenstellung passt a) Ja. Schreibe deinen Antwortsatz mit der Lösung. b) Nein. Schreibe im Antwortsatz, dass die Aufgabe keine Lösung hat. Du kannst die Fragestellung nicht mit dem Ergebnis der Rechnung beantworten. Anwendungsaufgaben nennt man auch Sachaufgaben, Sachprobleme und Textaufgaben. Mathematische Sprache Beispiele: Formeln, Gleichungen, Funktionen Beispiel 1 An der Kinokasse kauft Familie Gülec eine Eintrittskarte für Kinder und $$2$$ für Erwachsene.
Lesezeit: 3 min Ein Lineares Gleichungssystem (abgekürzt "LGS") besteht aus mehreren Gleichungen mit mehreren Unbekannten. Dabei enthält jede Gleichung dieselben Unbekannten. Alle Unbekannten kommen nur in der ersten Potenz vor, daher die Bezeichnung lineares Gleichungssystem. Ziel beim Lösen von linearen Gleichungssystemen (LGS, die aus 2 Gleichungen bestehen) ist, eine der beiden Unbekannten zu beseitigen. Bei beispielsweise zwei linearen Gleichungen: I. 2·x + 2·y = 3 II. 5·x + 3·y = 5 wollen wir wissen, welche Werte für x und y diese beiden Gleichungen zusammen erfüllen. Mit welchen Werten für x und y stimmen beide Gleichungen? Für das Beispiel wären die Lösungen: x = 0, 25 und y = 1, 25. Nur bei diesen beiden Werten stimmen beide Gleichungen: Machen wir die Probe für die I. Gleichung: 2·x + 2·y = 3 2·(0, 25) + 2·(1, 25) = 3 0, 5 + 2, 5 = 3 ✓ Wahre Aussage Und die Probe für die II. Gleichung: 5·x + 3·y = 5 5·(0, 25) + 3·(1, 25) = 5 1, 25 + 3, 75 = 5 ✓ Bei beispielsweise drei linearen Gleichungen haben wir drei verschiedene Unbekannte: I.
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