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Diese digitalen Angebote sind flexibel einsetzbar. Sie ermöglichen die individuelle Auswahl von Modulen der Internetplattform Profil AC. So können Lehrerinnen und Lehrer auch weiterhin die Entwicklung der Berufswahlkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler digital begleitend unterstützen: Profil AC-Schulungen (2-tägig) finden weiterhin online statt. Alle Kurse werden von Beraterinnen und Beratern aus der Gruppe für Berufs- und Studienorientierung des PL begleitet. Mehr finden Sie unter. Profil ac realschule direct. Anfragen richten Sie bitte direkt an das Pädagogische Landesinstitut (sebo(at)). Sie wollen wissen, wie die Online-Schulungen bei Kolleginnen und Kollegen ankommen? Hier sind die Evaluationsergebnisse der ersten Online-Schulung. Coachings für neue Profil AC-Schulen werden – pandemiebedingt - 1-tägig nach der Erstdurchführung stattfinden. Für Ihre/n Schulsozialarbeiter/in, Übergangscoach, Jobfux und für IFD-Personal gibt es immer wieder 1-tägige Informationsveranstaltungen zu Profil AC - gesonderte Einladung wird verschickt Regionale Netzwerke des PL: Das PL bietet regelmäßig Netzwerktreffen zum Erfahrungsaustausch an.
Auch die Video Tutorials zur Nachbereitung der online gestützten Profil AC Anwenderschulungen werden durch das PL angeboten. Weitere Links in Corona-Zeiten: Im Rahmen von Profil AC GYM gibt es seit 2019 Planspiele sowie neue Aufgaben speziell für Schwerpunktschulen. Hier die detaillierte Darstellung. Kompetenzanalyse Profil AC - PLANSPIEL Auf der Basis von Profil AC wird an der RS plus St. Thomas in Andernach und der RS plus Am Scharlachberg Bingen der Praxistag vorbereitet und eine gute Passung bei der Wahl des Praktikumbetriebes angestrebt. Profil ac realschule en. Eingebettet in weitere Aktivitäten der Berufswahlbegleitung und Förderung wird damit die Basis zur "Ausbildungsplatzgarantie" gelegt. Seit Mai 2019 ist die RS plus St. Thomas Andernach Hospitationsschule zum schuleigenen Konzept und der Einbettung von Profil AC. Weitere Infos hierzu finden Sie auf der Unterseite " gelungene Umsetzungsbeispiele " (-> Beispiel S5). Weitere Infos zum Thema Hospitationsschulen und Angebote anderer Schulen finden Sie auf " Hospitationsschulen - miteinander und voneinander lernen ".
Das Projekt Kompetenzanalyse Profil AC an Realschulen wird gefördert: aus Mitteln der Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Profil AC an Realschulen möchte die überfachlichen, berufsrelevanten Fähigkeiten einer jeden Schülerin und eines jeden Schülers möglichst genau feststellen, damit sie bzw. er noch besser individuell auf dem Weg der Berufs- und Bildungswegeplanung gefördert werden kann. Kompetenzanalyse Profil AC an Realschulen bedeutet… AC steht für Assessment Center Dies sind systematische und flexible Verfahren zur kontrollierten und qualifizierten Feststellung von Verhaltensleistungen. Was ist Profil AC: Kompetenzfeststellung: Bildungsserver Rheinland-Pfalz. • Mehrere Beobachterinnen und Beobachter beobachten mehrere Teilnehmerinnen und Teilnehmer in vorher festgelegten Aufgaben bzw. Beobachtungssituationen. • Das beobachtete Verhalten wird dann beurteilt. Testverfahren • Im Verfahren integriert sind Tests, die von jeder Schülerin/jedem Schüler am Computer durchgeführt werden und zeigen, wie sehr sich jemand konzentrieren oder sich etwas merken kann und in welchen Bereichen Stärken bei jeder Schülerin/jedem Schüler vorhanden sind, z.
Seit dem Schuljahr 2011/2012 werden Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und privaten Realschulen und öffentlichen und privaten Sonderschulen mit dem Bildungsgang Realschule durch die Einführung der Kompetenzanalyse Profil AC an Realschulen noch gezielter bei der Berufsorientierung bzw. der Berufs- und Bildungswegewegeplanung unterstützt. Seit dem Schuljahr 2013/2014 nehmen alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 am Verfahren teil. Zur Durchführung der Kompetenzanalyse Profil AC an den Realschulen und zur Einleitung von Maßnahmen zur individuellen Förderung überfachlicher, berufsbezogener Kompetenzen wurde die Stundentafel für Realschulen zum Schuljahr 2013/2014 für das 8. Schuljahr um zwei Stunden erweitert. Die eingesetzten Aufgaben berücksichtigen Kompetenzbereiche, die für die berufliche Handlungskompetenz und für die damit verbundene berufliche Integration relevant sind. Profil ac realschule per. Die Bereitschaft etwas zu tun, spielt bei der Kompetenzanalyse eine wichtige Rolle. Deshalb müssen die Schülerinnen und Schüler vor Beginn der Kompetenzanalyse über die Zielsetzung, den Ablauf und den Zeitraum des Verfahrens informiert werden.
Info zu Realschule: Öffnungszeiten, Adresse, Telefonnummer, eMail, Karte, Website, Kontakt Adresse melden Im Branchenbuch finden Sie Anschriften, Kontaktdaten und Öffnungszeiten zur Realschule in Gunzenhausen. Die Realschule in Gunzenhausen ist ein wichtiger Bestandteil des deutschen Bildungssystems, das über einige Besonderheiten verfügt. Historisch bedingt genießt jedes einzelne Bundesland innerhalb der Bundesrepublik die Bildungshoheit. Dem föderalen System folgend, können daher für die Realschule in Gunzenhausen relevante Bildungsinhalte von Bundesland zu Bundesland durchaus verschieden sein. Zugrunde allerdings liegt ein einheitliches Grundgerüst eines Bildungsweges, der aus dem Primarbereich, den Sekundarbereichen sowie dem tertiären und quartären Bereich besteht. Kompetenzanalyse Profil AC. Zusätzlich existieren natürlich Sonderwege, die die einzelnen Ebenen des Bildungssystems miteinander in Verbindung halten sollen. Die Realschule in Gunzenhausen ist Teil des zweiten Sekundarbereiches, in den Schülerinnen und Schüler nach dem Ende der Grundschule eintreten.
Insgesamt benötigst du folgende Zeit pro Test/ Fragebogen: Planspiel 1 (45 Minuten) Planspiel 2 (45 MInuten) Kognitiver Test (45 Minuten) Selbsteinschätzung ca. 10 Minuten Es empfiehlt sich eine Pause zwischen den Tests zu machen. Du musst auch nicht alle Tests direkt hintereinander machen. Hinweise: Unterbrich den Test nicht. Das Einmalpasswort kann nur einmal benutzt werden. Navigiere während der Tests ausschließlich über die Vor- bzw. Zurück-Buttons in den Tests und nicht über deinen Browser. Nach 45 Minuten enden die Tests automatisch, auch wenn du noch nicht fertig bist. Die Ergebnisse werden automatisch gespeichert. Bist du eher fertig, kannst du einfach auf "absenden" klicken und deine Ergebnisse werden gespeichert. 3. Ergebnisse Wenn du alle Tests/Fragebögen gemacht hast, melde dich bei deiner Lehrkraft. Sie wird dir dein Kompetenzprofil und den Profilvergleich mit den Studien- und Berufsfeldern schicken. Kompetenzanalyse Sachsen Anmeldung. Anlage 5a ist ein Beispiel für ein Kompetenzprofil und Anlage 5b für den dazugehörigen Profilvergleich, d. die Berufs- und Studienfelder, die am besten zu den Ergebnissen der Tests passen.
b) Du erhältst einen Überblick über die erfassten Kompetenzen in Anlage 2a. Dort bekommst du auch die Zugangsdaten zu, um dich in den Kompetenzen fit zu machen. c) Um ein Kompetenzprofil zu erhalten, das mit den Studien- und/oder Berufsfeldern abgeglichen werden kann, musst du folgende Tests/Fragebögen machen: Planspiel 1, Planspiel 2, Kognitiver Test, Fragebogen Selbsteinschätzung. Bitte deine Lehrkraft, dir für diese Tests/Fragebogen jeweils ein Einmalpasswort zu erstellen und per Mail zu zuschicken. d) Überprüfe die technischen Voraussetzungen in deinem Computer/Notebook/Tablet. Wenn du ein Notebook/Tablet verwendest, muss es aufgeladen sein. Bitte lies dir durch, welche technischen Voraussetzungen erfüllt sein müssen (Anlage 3) und nimm' die entsprechenden Einstellungen vor. Kontrolliere mit der "Checkliste zur Durchführung", ob du an alles gedacht hast (vgl. Anlage 4). 2. Durchführung Gehe auf die Webseite (s. rechte Spalte). Gib nun das erste Einmalpasswort ein und starte denTest/Fragebogen.