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Das Schreiben Jetzt kannst du mit dem Schreiben loslegen. Nach der charakteristischen Gliederung ist die lineare Erörterung unterteilt in Einleitung, Hauptteil und Schluss. In der Einleitung werden die Lesenden mit dem Thema vertraut gemacht. Um die Aufmerksamkeit der Lesenden zu wecken, muss die Aktualität oder die Bedeutsamkeit des Themas verdeutlicht werden. Für den Einstieg kannst du beispielsweise aus einer persönlichen Erfahrung berichten, eine aktuelle Diskussion oder Nachricht aus den Medien heranziehen, oder mithilfe von Fakten und Statistiken zum Thema hinführen. Lineare erörterung muster aufsatz klasse 8 -. Verdeutliche den Lesenden, warum das Thema wichtig ist. Im nächsten Schritt, dem Hauptteil, beziehst du konkret Stellung, indem du eine These aufstellst. Anschließend formulierst du deine Argumente. Ein Argument besteht in der Regel aus einer Behauptung und einer Begründung, gefolgt von Beispielen und Belegen. Optional kann das Argument mit einer Folgerung abgeschlossen werden. Bedenke, dass du deine Argumente nach ihrer Gewichtung (vom schwächsten zum stärksten Argument) gliederst, um die Lesenden möglichst gut zu überzeugen.
5) Das in meinen Augen stärkste Argument jedoch ist, weil dadurch die negative Beeinflussung des Unterrichts und Lernens der Schüler durch Handys verhindert werden würde (Begründung). Jeder ausgebildete Lehrer – als Experte in dieser Fragestellung – würde dem zustimmen und jeder Schüler in Deutschland kennt die negative Wirkung. Ebenfalls eine Studie von Mobilcom Austria ergab, dass selbst kanappe 90% der Schüler in Österreich das Handy im Unterricht als sehr störend empfinden, allerdings 49% es trotzdem mit in den Unterricht nehmen (Beweis). Ich selbst habe es schon oft erlebt, dass andere Schüler während des Unterrichts lieber mit ihrem Handy surfen, ein Handy bei dem der Ton noch nicht ausgestellt war während der Stunde klingelte oder dieses auch zum Spicken in Klausuren benutzt wurde (Beispiele). Lineare Erörterung: Beispiel und Aufbau (Deutsch Klasse 7-9). III. Schluss: 1) Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es viele wichtige Argumente für das Handyverbot gibt. Insbesondere die Ablenkung und Störung im Unterricht ist ein sehr wichtiger Punkt – jeder Schüler sollte in Deutschland die bestmögliche Ausbildung bekommen.
Eine bloße Benennung reicht aber nicht, weil man mit der Bezeichnung selbst ja das Argument schon (ab-)qualifiziert. Das heißt, dass in der Erwiderung, die, wie oben gesagt, zustimmend oder ablehnend ausfallen kann, das Argument auch erläutert wird, bevor man dann das eigene Argument anschließt. Übrigens: Die Reaktionen auf die Argumente des Textes, den man bespricht, können chronologisch, also nach und nach dem Textverlauf entsprechend oder aber auch neu strukturiert aufgeschrieben werden. Beispiel Leider kann aus Zeitgründen hier keine komplette Texterörterung geschrieben werden. Eine schon bestehende Texterörterung, die allerdings für die Oberstufe verfasst wurde, findet sich hier. Fazit Gerade in Bezug auf die Diskussionen in der Klasse bleibt das Wichtigste einer Texterörterung nochmals hier festzuhalten: Es geht nicht um die Fragestellung alleine! Der Gegenstand der Erörterung ist der Text, der sich auf das Thema bezieht. Lineare erörterung musteraufsatz klasse 8 mois. Erst in der Ablehnung oder der Zustimmung der Argumente des Textes spielen dann die eigenen Gedanken zu der Fragestellung die entscheidende Rolle.
Diese Tatsache ist wissenschaftlich bewiesen. Pro Tag sterben in Deutschland ca. 400 Menschen an den Folgen ihrer Sucht. Sie sterben beispielsweise an Lungenkrebs, der eine sehr häufige Raucherkrankheit darstellt. Aber auch andere Krebsarten, Raucherbeine und Atemnot können Folgen des Rauchens sein. Und auch wenn man selbst nicht raucht, wird man in vielen Situationen zum Passivraucher. Dies kann ebenfalls zu gesundheitlichen Schäden führen. Ein Beispiel hierfür ist, dass in Amerika viele Passivraucher Raucher anklagen, weil sie an Lungenkrebs leiden, der auf Inhaltsstoffe von Zigaretten zurückzuführen ist, obwohl sie selbst nie geraucht haben. Lineare erörterung musteraufsatz klasse 8.1. Aufgrund der Argumente, die gegen das Rauchen sprechen, bin ich der Meinung, dass man das Rauchen verbieten sollte. Denn damit könnte man viele Menschen, die schwer krank werden, weil sie rauchen, vor diesen Erkrankungen schützen. Außerdem könnte man viele Kinder und Jugendliche vom Beginn des Rauchens abhalten. Dies würde dazu führen, dass es viel weniger Raucher in unserer Gesellschaft geben würde.