Teneriffa Süd Abflug
MINT-Bereich Installation und Nutzung fachspezifischer Software zur Videographie (viana), die geeignet ist, beschleunigte Bewegungen wie z. B. den Wurf eines Basketballs physikalisch zu untersuchen. Anschaffung und Nutzung von Dokumentenkameras (vor allem für den Physik-Unterricht) Einsatz von dynamischer Geometrie-Software, Computer-Algebra-Systemen und Demonstrations-Software für die graphikfähigen Taschenrechner, die das visuelle Verständnis von geometrischen Problemstellungen und funktionalen Zusammenhängen fördern. Informatik Mit drei Informatiklehrerinnen und -lehrern (mit der Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II) und zwei weiteren Kolleginnen und Kollegen, die Informatik in Sekundarstufe I unterrichten, ist die Fachschaft erfreulich groß und engagiert. Moodle - iTeach Lerntechnologien - LMU München. Regulärer Informatikunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 sowie in der Oberstufe. Modernisierung unseres Bestands an Lego-Robotern (EV3, neueste Generation) für den EF-Informatikunterricht. Einrichtung einer wöchentlichen Lego-Roboter-AG.
Wir am Päda sind seit Jahren dabei, unsere Schule kontinuierlich zu modernisieren und unser Methodenrepertoire sowie unsere technische Ausstattung immer weiter auszubauen. Dies tun wir, indem wir in enger Zusammenarbeit mit Schülern und Eltern unsere vorhandenes Equipment prüfen und mit Bedacht Erweiterungen planen. Hier finden Sie den aktuellen Stand der Dinge. Allgemeines Die beiden Computerräume wurden modernisiert. Dort läuft nun ein neues servergestütztes, pädagogisches System. Digitalisierung am PÄDA. Beide Räume wurden mit dem pädagogischen System an je 30 Arbeitsplätzen ausgerüstet. Wir verfügen über eine Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung. Außerdem erfolgte die Umstellung von großen Teilen der Verkabelung im Päda auf Glasfaser. Darüber hinaus können wir nun auch auf vier halbe Klassensätze zu 15 Microsoft Surface Tablets zurückgreifen, sowie auf zwei halbe Klassensätze zu 15 Notebooks, welche flexibel im Gebäude als mobile Computerräume genutzt und ebenfalls über dasselbe pädagogische System wie die Computerräume gesteuert werden können.
Suchergebnisse: 47 Bereitstellung der Unterrichtsmaterialien Informationsplattform Plattform zur Zusammenarbeit Trainer/in: Carina Siemer Trainer/in ohne Bearbeitungsrecht: Mathias Oberlader Arbeitsmaterialien für den Leistungskurs Mathematik L1 (Abi 2021) für die Zeit bis nach Ostern Trainer/in: Dominik Hiob Dieses Jahr ist vieles anders. Auch der v. Deusterpreis geht in diesem Jahr neue Wege! Hier könnt ihr eure Beiträge bei der Jury einreichen. Moodle | Studium | Hochschule für angewandte Pädagogik. Wie immer könnt ihr schreiben, was und worüber ihr wollt. Dabei ist jede Textsorte erlaubt! Trainer/in: Tobias Luz Trainer/in: Rieke Nolte
Lernpaket und Externes Tool Hohe Interoperabilität Integrieren Sie externe Anwendungen und Inhalte in Moodle oder entwickeln Sie Ihre eigenen Plugins. Standards Einfache Plugin-Verwaltung Installieren und verwalten Sie alle Plugins direkt über die Moodle-Oberfläche. Plugins installieren Regelmäßige Sicherheits-Updates Moodle stellt regelmäßig Sicherheits-Updates zur Verfügung, damit Ihre Moodle-Installation sicher ist. Sicherheit Detaillierte Berichte und Logdaten In Moodle können Sie umfangreiche Berichte zu Zugriffszahlen, Nutzeraktivitäten, Kursbeteiligung usw. erstellen. Systemweite Berichte Eine vollständige Übersicht aller Funktionalitäten für Administrator/innen finden Sie auf der Seite Moodle administrieren. Funktionalitäten für Trainer/innen Lernszenarien Setzen Sie verschiedene Lehr-Lern-Szenarien um: lehrergesteuerte Instruktion, selbstgesteuertes Lernen, Blended Learning, reines Online-Lernen u. Pädagogik Gemeinsames Lernen Moodle bietet zahlreiche Aktivitäten, die den Kursteilnehmer/innen gemeinsames Lernen, Austausch und Kollaboration ermöglichen.
Auszeichnungen und Anerkennung Unsere Auszeichnungen Unsere Auszeichnungen würdigen die harte Arbeit und das Engagement unseres Teams und der Moodle-Community bei der kontinuierlichen Weiterentwicklung und Verbesserung von Moodle. Unser Engagement Mit Technologie als eine Kraft für das Gute Moodle ist eine Certified B Corporation und Mitglied von Open Education Global und der UNESCO Global Education Coalition. Als Unternehmen sind wir bestrebt, Entscheidungen zu treffen und Praktiken umzusetzen, die nicht nur den Shareholder Value, sondern auch die Auswirkungen auf Pädagogen, Lernende, Mitarbeiter, Kunden, die Gesellschaft und die Umwelt berücksichtigen. Möchten Sie mit uns arbeiten? Möchten Sie eine Rolle bei der Verbesserung des globalen Lernens spielen? Entdecken Sie Karrieremöglichkeiten bei Moodle. Pädagogen befähigen, unsere Welt zu verbessern. Pädagogen befähigen, unsere Welt zu verbessern.
Das PÄDA stellt sich vor - ein virtueller Rundgang Auf einer separaten Internetseite können Sie unterschiedliche Bereiche des Schulgebäudes anwählen - es öffnen sich dann verschiedene Videoclips. Neben einer virtuellen Schulrundführung durch Herrn Mirgartz, stellen sich dort verschiedene Bereiche des PÄDAs vor (Unterstufe, Hausaufgabenbetreung, Fachbereiche u. v. m). Zum virtuellen Rundgang Anmerkung: Bei dem virtuellen PÄDA-Rundgang handelt es sich um ein Schülerprojekt. Unterstützt durch Josephine Kauhausen, Katja Rünger und Felicitas Taube hat David Stira (Q1) mit großem zeitlichen Aufwand die Videos gedreht und geschnitten. David Ferber (EF) hat die entsprechende Homepage mit großem Engagement realisert. Einen großen Dank gilt diesen Schülerinnen und Schülern.
Moodle als Lernplattform für die Fakultät 11 – Psychologie und Pädagogik wird vom Leibniz-Rechenzentrum und dem Referat VI. 6 e-University-Konzepte und -Dienste technisch unterstützt und durch Studienzuschüsse pädagogisch und mediendidaktisch von iTeach-Lerntechnologien Mo-Fr, 1-2 Std täglich, tutoriell betreut. Den Bereich der Fakultät 11 in der zentralen Moodle-Lernplattform der LMU München finden sie unter:. Wichtiger Hinweis: Edupsy-Moodle wurde am 24. Mai 2018 erfolgreich durch den Bereich der Fakultät 11 im zentrale Moodle der LMU ersetzt. Informationen zu den Moodle-Unterstützungs- und Workshopangeboten an der Fakultät 11 erhalten Sie in unserem iTeach-Moodle-Supportbereich.
000x 11, 00 € 74. 700x 105. 000x 120. 000x 60. 000x 4, 50 € 2, 50 € Gewinne bis zu 50. 000€ Gewinnchance: 1:2, 08 Doppelte Chance "XL" Gesamtanzahl Lose: 2. 500. 000 8x 1. 500, 00 € 1. 500x 25, 00 € 125. 000x 150. 000x 174. 000x 160. 000x 210. 000x Gewinne bis zu 200. 000€ Gewinnchance: 1:2, 2 6aus49 Rubbellos Gesamtanzahl Lose: 41. 951. 449 21x 3. 333, 30 € 2. 098x 209. 757x 13, 33 € 3. 251. 25 fette jahre rubbellos gewinner und. 237x 3, 33 € 2. 097. 572x 1, 33 € 4. 195. 145x 0, 67 € Gewinne bis zu 1. 000€ Gewinnchance: 1:4, 31 1, 50 € Bau dir dein Traumhaus Gewinne bis zu 1 Mio. € Gewinnchance: 1:3, 2 US Powerball Gesamtanzahl Lose: 27. 967. 633 139x 29. 503x 13. 105x 32. 748x 65. 497x 907. 864x 5. 710. 562x Gewinne bis zu 1. 000 € Gewinnchance: 1:4, 31 3, 50 € Doppelte Chance "L" 750, 00 € 250, 00 € 12, 50 € 7, 50 € Gewinne bis zu 100. 000€ Gewinnchance: 1:2, 2 Täglich Taschengeld 182. 500, 00 € 36. 500, 00 € 40x 600x 300. 000x 673. 250. 000x 500 € täglich für ein Jahr Gewinnchance: 1:1, 74 7, 5 Millionen Euro 7. 000, 00 € 400.