Teneriffa Süd Abflug
Landkreis Weißenburg-Gunzenhausen (red). Das Staatliche Schulamt informiert über die Anmeldung von geflohenen Kindern und Jugendlichen aus der Ukraine an den Schulen im Landkreis Weißenburg-Gunzenhausen bzw. für deren Teilnahme an den geplanten Pädagogischen Willkommensgruppen. Den aus der Ukraine geflohenen Kindern und Jugendlichen soll ein gutes Ankommen im bayerischen Schulsystem ermöglicht werden. Im Vordergrund steht hierbei das Ziel, Geborgenheit und Sicherheit zu vermitteln. Zudem sollen die geflohenen Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit haben, das Ankunftsland Bayern und sein Schulwesen kennenzulernen. Mit Pädagogischen Willkommensgruppen richtet das bayerische Kultusministerium ab sofort schulartübergreifend an verschiedenen Schulen ein Angebot für geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine ein. Die Pädagogischen Willkommensgruppen sind offen und flexibel. Die Schülerinnen und Schüler der Willkommensgruppen können – ggf. Realschule weißenburg schulleitung niedersachsen. auch begabungs- und neigungsabhängig – phasenweise passende Unterrichtsstunden in einzelnen Regelklassen besuchen.
Die Versorgung der geflüchteten Menschen ist durch das Bayerische Rote Kreuz beziehungsweise Privatunternehmen sichergestellt. Das Landratsamt steht zudem auch in engem Kontakt mit den Kirchen, der Flüchtlings- und Integrationsberatung der Diakonie sowie der psychosozialen Notfallversorgung im Landkreis Weißenburg-Gunzenhausen, die ebenfalls bei der Betreuung der Menschen unterstützen werden. Wir bitten darum, dass die Notunterkünfte nicht selbstständig von Helfenden aufgesucht werden, sondern dies immer nur in Rücksprache mit der Freiwilligenagentur geschieht. Auch von Sachspenden, die direkt an die Notunterkünfte gebracht werden, bitten wir abzusehen. Realschule weißenburg schulleitung hamburg. Wer sich als Helfer oder Helferin engagieren möchte, kann sich online registrieren. Die Mitarbeiterinnen der Freiwilligenagentur werden sich dann bei Bedarf melden. Es ist auch damit zu rechnen, dass viele unbegleitete Minderjährige in den Landkreis kommen. Das Jugendamt bereitet hier die Unterbringung der Kinder und Jugendlichen vor. Die Unterbringungsmöglichkeiten müssen natürlich gerade bei Kindern und Jugendlichen sehr streng geprüft werden und unterstehen strengen Regularien.
Probleme mit Vermüllung im Schulhaus und Vandalismus auf den Toiletten sind ein Problem aller Schulen, unabhängig von Region und Schulart. Vandalismus kostet Zeit und Geld, Reinigungskräfte sind genervt, Hausmeister kommen mit den Reparaturen kaum hinterher, Mitschüler*innen finden es auch nicht lustig, Lehrkräfte sind entsetzt! Weil das gerade in einem neu renovierten Schulhaus nicht geduldet werden kann, muss agiert werden. Argumente für eine saubere Schule liegen auf der Hand: - In einem sauberen Raum verhalten sich Schüler physisch aktiver, sie spielen mehr und sind sozialer. - Der Raum, dessen Gestaltung und Zustand wirken sich auf unser Wohlbefinden aus. Detailansicht Schule - Berufliche Oberschule Bayern FOS BOS Fachoberschule Berufsoberschule. Die wahrgenommene Sauberkeit ist dabei ein relevanter Faktor, analog der Luftqualität, Akustik und Temperatur in einem Raum. - Die Broken-Windows Theorie besagt, dass z. B. ein zerbrochenes Fensterglas so auf den Menschen wirkt, dass die Hemmschwelle sinkt, ein weiteres Fenster zu beschädigen. - Die Litteringstudie belegt, Abfall zieht Abfall an.
Das wollte er auch ganz bewusst. "Ich habe Lust zu gestalten", sagt er denn auch. Es komme da vielleicht auch seine "Urpfarrergenetik" durch, denn evangelische Seelsorger wechseln ja eigentlich alle zehn Jahre ihren Wirkungsort. Wichtig ist dem 53-Jährigen auf jeden Fall, allen anderen "wertschätzend zu begegnen. " Jeder bringe – auch in die Schule – "seine ganze Lebensgeschichte mit". Und generell bedeutet Schule für ihn, Wissen zu vermitteln und nicht zuvörderst Notenvergabe. Diese Sichtweise ist nicht unumstritten, auch nicht im Kollegium des Werner-von-Siemens-Gymnasiums. Übersicht - Informationen zur Ukrainehilfe - Landratsamt Weißenburg-Gunzenhausen. Die Corona-Pandemie biete aber gerade die große Chance, dies zu lernen, sagt Reutner. Schule soll "ein Ort sein, an dem man Fehler machen darf. " Und: "Schule ist nicht alles. " Das gelte es bei allem Engagement nicht zu vergessen. Gesang und Ehrenamt sind ihm wichtig Er weiß das, nicht zuletzt wegen seiner Hobbys. Das Singen, unter anderem bei den Weißenburger Vocalisten, will er auch als Schulleiter trotz einer dann deutlich höheren Terminbelastung ebenso beibehalten wie sein Engagement als Feuerwehrmann und als Notfallseelsorger.
Sein Vater war Sonderpädagoge in Schwabach, beide Großväter waren Pfarrer, eine gewisse familiäre Vorbelastung in Sachen Beruf kann man da wohl unterstellen. Schnelltest in 40 Minuten: So läuft es an der Senefelder-Schule Nach seinem Studium war er zunächst Vikar und Pfarrer im Zenngrund und nahm dann zwei Jahre Elternzeit – Reutner hat mit seiner Frau Susanne drei erwachsene Kinder –, bevor er 1998 als Nachfolger von Dr. Klaus Glatz als Schulseelsorger ans Weißenburger Gymnasium wechselte. Realschule weißenburg schulleitung bayern. Diese Schule hat er vor allem durch seine menschliche, einfühlsame Art geprägt. Angebote wie das "Offene Ohr" sind hier zu nennen, oder auch die Einführung einer Supervision für die erweiterte Schulleitung sowie viele gehaltvolle Schulgottesdienste. Berufsbegleitend absolvierte Reutner ein Beratungslehrerstudium. In dieser Funktion war er am Werner-von-Siemens-Gymnasium allerdings nur kurz tätig, weil er dann zum stellvertretenden Schulleiter berufen wurde. Er suchte die Herausforderung Und nun heißt es für ihn nochmal etwas Neues zu beginnen.
"Mir ist bewusst, dass Stefan Reutner ein sehr herzlicher und empathischer Mensch ist und die Schule stark geprägt hat", sagt Höhn. Ein "Reutner 2. 0" zu werden, wolle er daher gar nicht versuchen. Schule ist "mehr als Pythagoras" Dennoch hat der neue stellvertretende Schulleiter klare Vorstellungen davon, was er gerne erreichen möchte. Eine Schule mit "Herz und Charakter", so wie er das Werner-von-Siemens-Gymnasium kennt. "Die Schule ist ein Lebensraum, der weit über Pythagoras hinausgeht", findet Höhn. Und die Beziehungsarbeit zwischen Lehrern und Schülern sowie im Kollegium sei enorm wichtig. "Ein Lernprozess kann nur funktionieren, wenn Konflikte gelöst werden – ansonsten ist man blockiert. " Wie wichtig die Schule für die Entwicklung der Jugendlichen ist, habe er in der Corona-Pandemie noch viel stärker begriffen, sagt Höhn. Lateinschule (Weißenburg) – Wikipedia. "Die Schule ist systemrelevant, und sie ist persönlichkeitsprägend. " Konkrete Ideen für seine künftige Aufgabe hat er bereits. "Doch jetzt muss ich erst einmal ankommen. "