Teneriffa Süd Abflug
Wie mein Oma immer gesagt hat: Wenn du denkst es geht nicht mehr kommt von irgendwo ein Lichtlein her. Da hatte sie nicht Unrecht, wie ich immer wieder feststelle. Vielleicht sollte ich mal ein Buch über mein Leben schreiben – das wäre dann wenigstens mal nicht unrealistisch und echt authentisch, Ich konnte darüber schreiben, wie mich das Leben beschissen (oder war ich es doch selber? ) hat oder auch warum ich mich nicht gewehrt habe. Denn wie ich immer wieder feststelle: Das Leben ist wie eine Pusteblume und nicht wie eine Distel. Kommt immer alles auf den Standpunkt an, den man im Leben vertreten will. Ich glaube an die Liebe, denn ohne Liebe ist die Welt ein Nichts. Ohne Liebe gebe es nicht einmal den Funken von Anstand, der Menschen dazu bringt ihr eigenes Geld an Menschen zu geben, die nichts haben. Ohne Liebe kann man nicht existieren. Die Welt ist eine Pusteblume | Liebesromane. Ich will das Gute im Menschen sehen, weil ich gut sein will. Und wenn das weltfremd ist, ist es mir egal. Ich rufe euch alle auf: Egal was das Leben euch antut oder ihr euch selbst- die Welt ist eine Pusteblume und du weißt nie ob du es schaffst alle Samen wegzupusten und trotzdem kannst du lächeln, weil du es zumindest versucht hast.
Sie berät, begleitet und unterstützt das Kita Team in folgenden Bereichen: alltagsintegrierte Sprachförderung, inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit den Familien. Im Rahmen des Bundesprogramms Sprach-Kita wird sie fachlich begleitet. Tiergestützte Pädagogik Seit dem Kindergartenjahr 2019 besucht uns regelmäßig unser Therapiebegleithund Lotta im Kindergarten. 2 Vormittage die Woche wird er gezielt in Angbote und Aktionen mit Kleingruppen einbezogen. Unser pädagogischer Ansatz Wir arbeiten situationsbezogen, indem wir die Bedürfnisse der Kinder beobachten, analysieren und daraus unsere pädagogische Arbeit gestalten. Das heißt für uns, im Mittelpunkt steht das Kind mit all seinen Lebensbezügen. Pusteblume (12.08.2010) • SWR4 Abendgedanken BW • Alle Beiträge • Kirche im SWR. Die situationsorientierte Pädagogik steht für ein Lernen in Handlungszusammenhängen, die für Kinder überschaubar sind, also am Erfahrungsschatz und den Erlebnissen, Wünschen und Visionen der Kinder anknüpfen. Wir schaffen Voraussetzungen, das Kinder ihr Leben im Kindergarten aktiv mitgestalten können und Werte und Normen des Zusammenlebens im Alltag erleben.