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5 = 50ct; 0. 2 = 20ct"); Getraenk = (); gewaehltesGetraenk = rseInt(Getraenk); if (gewaehltesGetraenk == Apfelschorle){ ("gewaehltes Getraenk: Apfelschorle"); ("Bitte zahlen sie 1. 50€");} else{ if(gewaehltesGetraenk == Cola){ ("gewaehltes Getraenk: Cola"); ("Bitte zahlen sie 2. 00€");} if(gewaehltesGetraenk == Spezi){ ("gewaehltes Getraenk: Spezi"); ("Bitte zahlen sie 1. 70€");} if(gewaehltesGetraenk == Wasser){ ("gewaehltes Getraenk: Wasser"); ("Bitte zahlen sie 1. 00€");}}}}}} Nur habe ich das Problem, dass ich keine Ahnung habe wie ich am besten die Münzeingabe umsetzen soll. Lottozahlen java programmieren 5. Wie ihr evtl schon dem Code entnehmen konntet kann der Anwendern 1Euro, 50ct und 20 ct Münzen einwerfen. Wenn zuviel eingeworfen wird soll entsprechend das Getränk mit Rückgeld ausgegeben werden, wenn zu wenig eingeworfen wird soll der noch zu bezahlende betrag ausgegeben werden. Ich habe es mit einer Do while schleife probiert bin jedoch auf kein schlüssiges ergebnis gekommen weshalb ich euch diese erspare. Könntet ihr mir dazu einen Ansatz bzw Lösungsvorschlag sagen wie ich den Münzeinwurf umsetzen soll?..

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#1 Hallo, erstmal vorneweg: Bin ganz neu, sowohl hier in dem Forum als auch was das Programmieren mit Java angeht, von dem her verzeiht mir eventuelle Fehler Ich möchte eine Anwendung programmieren, welche Zahlen zwischen 1 und 49 vom Benutzer entgegennimmt. Dem Benutzer soll über eine laufende Nr. visualisiert werden, bei welcher Zahl er gerade steht, also z. Java Programmierung #7 Zufallszahlen/Random - YouTube. B. Lottozahl 1 Bitte eine Zahl zwischen 1 und 49 eingeben. Wenn er eine falsche Zahl eingibt, kommt eine Fehlermeldung. Anschließend werden die 6 eingegebenen Zahlen ausgegeben und dadrunter werden 6 Lottozahlen zufällig ausgewählt. Jetzt mein Problem: Das Porgramm funktioniert fast so, wie es soll. Es kommt auch eine Fehlermeldung, wenn man eine Zahl außerhalb des Bereiches (größer als 49 eingibt) eingibt. Nur es kommt keine Fehlermeldung, wenn ich eine 0 eingebe, obwohl eigentlich eine kommen sollte... Könnt ihr mir weiterhelfen?

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Home Der Inhalt Die Orte Die Mhle Der Meister Krabat Die Mhlknappen Der "Herr Gevatter" Die Kantorka Zaubern Rituale und Bruche Die Krabat-Sage Die Sorben Krabat-Quiz Das Projekt Der Meister Der Meister ist ein massiger, dunkel gekleideter Mann, ein schwarzes Pflaster bedeckt sein linkes Auge, auf dem Kopf trgt er einen Dreispitz. Er ist der Mller der Mhle im Koselbruch und hat die Aufsicht ber die Mhlknappen und die Arbeit in der Mhle. Gleichzeitig ist er aber auch der Meister der Schwarzen Schule und unterrichtet die Mhlknappen in der schwarzen Magie. Oft sitzt der Meister in der Schwarzen Kammer. Dort befindet sich auf einem Tisch ein Totenschdel, auf dem eine Kerze klebt, und der Koraktor, ein in Leder eingebundenes Buch, das alle Zaubersprche der Welt enthlt. Nur der Meister darf darin lesen. Bei der Arbeit in der Mhle legt der Meister fast nie Hand an. Nur solange der neue Lehrjunge seine Probezeit noch nicht beendet hat, muss er in den Neumondnchten mitschuften, wenn der Herr Gevatter mit seinem Fuhrwerk auftaucht.

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Der Herr Gevatter ist auch der Einzige, den der Meister frchtet, denn er ist von ihm abhngig. Jedes Jahr in der Sylvesternacht muss er dem Herrn Gevatter einen seiner Mhlknappen opfern, sonst muss er selber sterben. Von Neujahr an bleibt der Meister sechs Tage lang verschwunden. Erst am Dreiknigstag, wenn ein neuer Lehrjunge in der Mhle auftaucht und den gestorbenen Gesellen ersetzt, taucht auch der Meister wieder auf. Er ist dann ganz bleich im Gesicht, bekommt aber in der folgenden Zeit wieder seine normale Hautfarbe zurck. Den Burschen gegenber ist der Meister unbarmherzig. Verstt jemand gegen die Regeln, so wird er hart bestraft, wie zum Beispiel Michal, als dieser dem neuen Lehrjungen heimlich hilft. Der Meister hat viele besondere Fhigkeiten. Er kann sich in jedes beliebige Tier verwandeln, das dann wie er selbst einugig ist. Mit Vorliebe verwandelt er sich in einen Habicht, um zum Beispiel die Mllerburschen zu beobachten. Er kann auch die Trume der anderen mittrumen oder ihnen ganz bestimmte Trume schicken.

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Denn immer, wenn er kommt und die Müllerburschen sind nicht vollzählig, schuftet der Meister mit ihnen um die Wette (Seite 32-38). Doch er lernte auch noch jemanden zu fürchten: Pumphutt. Er maß sich mit ihm in einem Hahnenkampf bei dem der Meister dann verlor. Pumphutt wird von allen Meistern gefürchtet, doch man erkennt ihn nie gleich. Drei Tage und Nächte schloss sich der Meister in der schwarzen Kammer ein, also musste seine Niederlage sehr kräftig gewesen sein ( Seite 151-158). Er ist auch ein geheimer Berater des sächsischen Kurfürsten und rät ihm, den Krieg um die polnische Krone gegen den Schwedenkönig weiterzuführen. Um dort (nach Dresden) hinzukommen, fliegt er sogar mit der Pferdekutsche ( Seite 110-116). Der Meister ist sehr streng und unerbittlich. Deswegen darf er auch nichts von der Kantorka ( das Mädchen, in das sich Krabat verliebt hat) erfahren. Er würde sie umbringen. Er hat es schon einmal getan ( bei Tondas Freundin) und es gibt keine Zweifel, dass er es nocheinmal tun würde.

Der scheinbar allmächtige Meister fürchtet sich nur vor einem, nämlich dem Herrn Gevatter, der in jeder Neumondnacht zur Mühle kommt. Dann müssen die Müllerburschen und mitunter auch der Meister die ganze Nacht hindurch mysteriöse Arbeiten verrichten. Neben ihrer Arbeit bieten sich den Müllerburschen auch Gelegenheiten, ihre erlernten Zauberkünste anzuwenden, was ihnen sogar Spaß macht, und sie von ihrer ausweglosen und bedrohlichen Lage ablenkt. In Wahrheit lässt der Meister sie jedoch nie aus den Augen. Gegen Ende des Jahres breitet sich unter den Mitgesellen eine spannungsvolle Angst aus, deren Ursache Krabat erst versteht, als sein Freund Tonda ums Leben kommt. Während dessen Tod Krabat völlig unerwartet trifft, scheinen die anderen nicht überrascht zu sein. Der Meister hat nämlich einen Pakt mit dem Herrn Gevatter geschlossen: In jedem Jahr in der Silvesternacht muss einer der Schüler geopfert werden, anderenfalls muss der Meister selbst sterben. Krabat weiß auch nicht, dass ein Jahr in der Mühle drei Jahren in der Außenwelt entspricht, und so ist er zwischenzeitlich nicht nur gewachsen und gereift, sondern steht auch am Ende seiner Lehrzeit.

July 8, 2024, 1:13 pm