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Was erwarten sie? Womit kann ich sie begeistern? Und am besten noch: Wie machen wir sie zu Fans der Schülerzeitung? Die Fragen sind keineswegs leicht zu beantworten. Fragt man die Leser selbst, was sie von einer Schülerzeitung erwarten, sind diese meist wenig kreativ. Daher solltet Ihr Euch als Redaktionsteam möglichst viel Input zur Hilfe nehmen und beispielsweise andere Medien oder Schülerzeitungen anschauen. 3. Schülerzeitung aus einer anderen Sicht: Der Perspektivwechsel Ein guter Redakteur beherrscht zudem die sogenannte "Außenansicht". Mit einer Außenansicht versetzt man sich in die entsprechende Zielgruppe hinein und bietet Inhalte, die bei ihr gut ankommen. Außerdem gelangst Du mit einer guten Außenansicht zu mehr Selbstbeobachtung. Die Selbstbeobachtung hilft Dir dabei, von ganz von allein ein Gefühl für mögliche und für weniger interessante Themen zu entwickeln. 53 Schülerzeitung gestalten | Vorlagen, Tipps & Ideen für Inhalt & Layout-Ideen | schülerzeitung, schüler, zeitung. Folgende Fragen können Dir bei der Selbstbeobachtung helfen: Welches Thema finde ich mitreißend? Wie könnte man das Thema noch angehen?
Ob Harry Potter, Star Wars oder Super Mario Kart. Die Schüler lernen dabei, kurze Inhaltsbeschreibungen zu verfassen und ihre persönliche Meinung auszudrücken. Fotowettbewerb: Fotowettbewerbe sind ein beliebtes Mittel, um alle Kinder in die Erstellung der Grundschulzeitung miteinzubeziehen. Wähle ein Thema oder eine Foto-Aufgabe, die jeder Schüler erledigen soll. Ein Selfie im Klassenzimmer, ein Foto mit den besten Freunden, ein schöner Schnappschuss aus der Natur. Danach kannst Du alle Fotos sammeln und in der Vorlage als schicke Collage zusammenstellen. Witze vom Pausenhof: Eine eigene Zeitung für die Grundschule zu gestalten, soll sowohl den Schülern als auch den Lesern Zuhause Spaß machen. Medienkompass • Unsere eigene Schülerzeitung • Medienkompetenz in Mecklenburg Vorpommern. Auf einer extra Lacher-Seite kannst Du die besten Sprüche, Witze und Antworten vom Pausenhof aufschreiben. Wissenswertes aus aller Welt: Gib Deinen Schülern den Auftrag, ein bestimmtes Thema zu recherchieren und darüber einen kurzen, informativen Text anzufertigen. Wie funktioniert ein Automotor?
Und: Da die beiden Dorfschulen in Sythen und Lavesum erst kürzlich zusammengelegt wurden, sind wir alle noch in der "Annäherungsphase". Die Schülerzeitung hilft, mit Ausflügen und Aktionen im jeweils anderen Stadtteil Brücken zu bauen. die Medienkompetenz der Schüler verbessern. In unserem neuen Redaktionskreis recherchieren die Nachwuchsjournalisten im Internet nach Zusatzinformationen zu ihren Artikeln, schreiben Witze am PC etc. Sie werden aktiv in die Gestaltung ihrer Schülerzeitung einbezogen und lernen verschiedene Bereiche der Zeitungsarbeit (Interviews, Fotografieren, Layout etc. Schülerzeitung beispiel grundschule rautheim. ) kennen. Kleiner Leitfaden für die Schülerzeitung Die Schülerzeitung erscheint zweimal pro Jahr, einmal zum Ende des Schuljahres und einmal im ersten Halbjahr (also ungefähr mit den Halbjahreszeugnissen). Redaktionsschluss ist jeweils etwa vier Wochen vorher. Bitte reichen Sie die Berichte der Klassen möglichst zeitnah ein, damit es keinen unnötigen Stress zum Redaktionsschluss gibt. Im Prinzip kann jedes Thema für die Schülerzeitung interessant sein.
Sammeln, Sichten, Analysieren Vor Projektbeginn sammeln die pädagogische Fachkraft und die Kinder, gegebenenfalls mit Hilfe ihrer Eltern, verschiedene Zeitungen und bringen diese mit. Nach einem kurzen Austausch über die Erfahrungen, Nutzungsgewohnheiten und Vielfalt der Zeitungslandschaft schauen sich alle gemeinsam die mitgebrachten Exemplare an. Ziel soll sein, wichtige Begriffe, Berufe und den Aufbau einer Zeitung kennenzulernen. Mögliche Fragen: Was ist eine Zeitung? Wie oft erscheint sie? Worin unterscheiden sich Zeitungen und Zeitschriften? Welche Berufe gibt es, die mit der Zeitungs-Erstellung zu tun haben? Warum gibt es Zeitungen? Welche Zeitungen, Zeitschriften kennen die Kinder, welche lesen sie wie oft? Lesen sie die Zeitung allein oder mit den Eltern? Welche Themen interessieren sie besonders? Schülerzeitung beispiel grundschule dresden. Warum lesen sie diese Zeitung? Was finden sie spannend? Eine der gesichteten Zeitungen wird nun im Plenum analysiert. Folgende Kriterien spielen dabei eine Rolle: Wie ist die Zeitung strukturiert?
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