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Erster Sponsorenlauf Der Gesamtschule Jüchen

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Auch der Förderverein lebt von dem ideellen und finanziellen Engagement seiner Mitglieder! Helfen Sie uns und damit Ihren Kindern, unsere Ziele zu erreichen! Oliver Gregg, 1. Vorsitzender Gitta Bauten, 2. Jüchen: Gesamtschule stößt an ihre Grenzen. Vorsitzende Handynummer: 0 177 – 291 45 07 Gitta Bauten, 2. Vorsitzende Claudia Gluth, Kassiererin Handynummer: 0 171 – 171 98 25 Claudia Gluth, Kassiererin Die Bankverbindung des Fördervereins lautet: Sparkasse Neuss IBAN: DE 95 3055 0000 0093 4477 46 Vereinsregister VR 4999 St. -Nr. 114/5872/6644 Ihr Team des Fördervereines Gesamtschule Jüchen e. V. Unsere detaillierte Satzung sowie das Beitrittsformular können Sie hier herunterladen und ausdrucken. Flyer_Forderverein_neu Satzung_neu_1 BeitrittserklaerungFoerderverein

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Um die Umstellungen der Homepage und der Briefköpfe werden sich die Lehrer, die in der letzten Ferienwoche schon wieder an Bord sind, ebenso kümmern, wie vor allem um die Neuordnung der Klassenräume. Die werden nämlich zu Lernbüros umgestaltet. Die Schüler der fünften, sechsten und siebten Klassen werden dort künftig zwei Schulstunden pro Tag in den Fächern Mathe, Deutsch oder Englisch unterrichtet. Die Lernbüros können je nach Lernstufe dann gewechselt werden. Die meiste Arbeit haben Schul- und Bauamt jetzt in der ehemaligen Hauptschule in Hochneukirch, die regelrecht "entrümpelt" wurde, wie Marcel Schwarz vom Schulamt berichtet. Für 330 Schüler müsse zusätzliches Mobiliar beschafft werden. Fairtrade-Gesamtschule. Inklusive neuer Sportgeräte, Bälle und Ähnlichem werden 15 bis 20. 000 Euro für diesen Bereich investiert. Nachgerüstet werden auch die Sportmaterialien in der Peter-Bamm-Halle und in der Turnhalle an der Gartenstraße in Hochneukirch. Außerdem werden laut Schwarz zu den 16 vorhandenen Computern zehn bis 15 neue hinzukommen, die die Gemeinde allerdings nur least.

Wie vielschichtig die Musik aus dem Land in Südamerika ist, machten die Musiker und die Tänzerin mit den Beispielen deutlich. Bevor es in die Anden ging und zur bekannten, von der Panflöte bestimmten Melodie von "El Condor pasa", standen zwei andere Stücke auf dem Unterrichtsplan, die zeigten, dass Musik und Geschichte eng miteinander verbunden sind. Der Auftakt bildete eine Musik im afro-peruanischen Stil, die ihren Ursprung in der Sklavenzeit hat und die vornehmlich in der Küstenregion am Pazifik beheimatet ist. Gemeinschaftgrundschule Jüchen: Lehrer/innen. Die Sklaven brachten ihre Musik aus Afrika mit und entwickelten ihre eigenen Instrumente. Das bekannteste ist das Cayon, ein Schlaginstrument, das ursprünglich aus alten Kisten bestand. "So ausführlich und auch hautnah kann der Musikunterricht gar nicht auf die einzelnen Länder und die landestypische Musik eingehen", betonte die Lehrerin. Die Schüler durften sich gerne beteiligen, sich den typischen Rhythmus erarbeiten oder sich an den Tanzschritten versuchen, die ihnen Kathye Molina vormachte.

July 3, 2024, 1:51 am