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(Stand: 30. 03. 2022) Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, nach der Neufassung des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) durch den Bund fallen ab dem 3. April viele der bisherigen Corona-Schutzmaßnahmen in Bayern weg, da es dafür künftig keine allge-meine Rechtsgrundlage mehr gibt. In einigen Bereichen – wie z. B. Nach 50 Jahren: Klassentreffen der 8a an der Kapellenschule in Oberhausen - Augsburg - myheimat.de. an den Schulen – sind jedoch sog. "Basisschutzmaßnahmen" möglich, die in Bayern auch zur Anwendung kommen werden. Vorab möchten wir Sie hiermit informieren, welche Änderungen sich bei den Schutzmaßnah-men an Schulen ab der kommenden Woche ergeben: Die Maskenpflicht endet im gesamten Schulgebäude ab dem 3. April 2022. Sowohl im Unterricht als auch auf den Begegnungsflächen und in Räumen, die von schulischen Ganztagesangeboten und der Mittagsbetreuung genutzt werden, muss dann keine Maske mehr getragen werden. Dies gilt für die Schülerinnen und Schüler, das schulische Personal sowie alle Besucherinnen und Besucher gleichermaßen. Als Teil des "Basisschutzes" werden die schulischen Testungen für Schülerinnen und Schüler zunächst unverändert fortgesetzt; nach einem Infektionsfall in einer Klasse werden weiterhin zusätzliche Testungen durchgeführt.
Zum Beispiel mit Schultheater und Arbeitsgruppen könne man den Kindern »gewisse soziale Kompetenzen« beibringen, die im späteren Leben von Vorteil seien. Ebenfalls überzeugt ist Bielawski von der Idee einer Schulcafeteria und der damit verbundenen Mittagsbetreuung, wie sie auch die Füssener Hauptschule plant. »Das ist eine Anlaufstelle, wo man grundlegende Aktivitäten mit den Schülern gemeinsam entwickeln und aufbauen kann«, so die Sozialpädagogin. Gute Erfahrungen habe man in Augsburg auch mit »Streitschlichtern« gemacht. Dabei werden Schüler ab der siebten Klasse gezielt von Lehrern ausgebildet, kleinere Streitereien im Schulalltag zu schlichten. Auch in Füssen wird so ein Modell bald anlaufen. Allerdings warnte Wanda Bielawski davor, einen Sozialarbeiter nur befristet einzustellen. Kapellenschule augsburg lehrer university. »Es dauert bis man sich eingearbeitet hat und von Lehrern und Schülern akzeptiert wird. « Doch auch Sozialarbeiter haben ihre Grenzen, so Bielawski. Daher sei eine Vernetzung mit anderen sozialen Stellen und Einrichtungen wichtig, die in besonderen Fällen weiterhelfen.
Im Gegenzug leistete jede Schule zur Abrundung der Veranstaltung einen kleinen kulturellen Beitrag. Die Feier wurde von der Umweltstation Augsburg und dem Kommunalen Energiemanagement im Hochbauamt der Stadt veranstaltet. (pm/fha)
Kapellenschule präsentierte "Entführung aus dem Serail" Gelungene Kooperation von Universität, Jungem Theater und Mittelschule Eine ganz besondere Premiere fand letzte Woche am Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg statt. In einer Kooperation erarbeiteten Studierende des Leopold-Mozart-Zentrums und Jugendliche von der Kapellenschule die "Entführung aus dem Serail", ein Singspiel in drei Akten von Wolfgang Amadeus Mozart. Die ungewöhnliche Inszenierung wurde von Volker Stöhr und Dagmar Franz-Abbott vom Jungen Theater geleitet. Die Profis bewerteten die Kooperation mit der Kapellenschule als sehr erfolgreich. Kapellenschule augsburg lehrer innen – erstellt. Die Schülerinnen und Schüler hätten ihre anfänglichen Berührungsängste zu der Oper schnell überwunden und sich in nicht zu erwartender Weise engagiert, so Volker Stöhr. Das Stück, in dem auch es um die Begegnung von verschiedenen Kulturen geht, habe bei den Kindern, die zum großen Teil Migrationshintergrund haben, zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Bühnengeschehen geführt.