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Klassische Themen werden neu akzentuiert und neue aktuelle Themen unserer Zeit für den Religionsunterricht erschlossen. Dabei werden sowohl die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler, die gesellschaftlichen Bedingungen wie auch Erkenntnisse von Nachbarwissenschaften wie Jura, Psychologie oder Humanwissenschaften einbezogen. Somit leistet dieses Werk einen wertvollen Beitrag für die Entwicklung der eigenen (religiösen) Identität der Jugendlichen. Religion: Stundenentwürfe Glaube im Alltag - 4teachers.de. Weitere Details: Maße (BxHxT): 21 x 29, 7 x 0, 5cm, Gewicht: 0, 263 kg Kundenbewertungen für "Auf der Suche nach religiöser Identität" Bitte loggen Sie sich ein um Produktbewertung abzugeben. Hier einloggen Autoreninfos Johannes Kubik Dr. Johannes Kubik, geboren 1970, studierte Evangelische Theologie, Mathematik und Philosophie in Göttingen und Halle /Saale. 2010 promovierte er im Fach Theologie. Er arbeitet an einem Gymnasium in Göttingen. Von 2002 bis 2010 war er außerdem Lehrbeauftragter an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen.
Stuttgart: W. Kohlhammer Luhmann, Niklas (2000): Die Religion der Gesellschaft. : Suhrkamp Marcia, James E. (1967): Development and Validations of Ego Identity Status. In: Journal of Personality and Social Psychology 3 (5): S. 551–558 CrossRef Mead, George Herbert (1975): Geist, Identität und Gesellschaft aus der Sicht des Sozialbehaviourismus. : Suhrkamp Mendl, Hans (2008): Das religionspädagogische Potential der Begegnung mit Vorbildern des Alltags. Beispiele außerordentlichen Handelns im Alltag. In: Christoph Bizer, ;Rudolf, Englert;Helga, Kohler-Spiegel;Norbert, Mette;Folkert, Rickers;Friedrich, Schweitzer, (Hrsg. ): Sehnsucht nach Orientierung. Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag, S. Identität - 4teachers.de. 89–99 Mitscherlich, Margarete (1978): Das Ende der Vorbilder. Vom Nutzen und Nachteil der Idealisierung. München: Piper Oser, Fritz;Gmünder, Paul (1984): Der Mensch – Stufen seiner religiösen Entwicklung. Ein strukturgenetischer Ansatz. Zürich, Köln: Benziger Pannenberg, Wolfhart (1977): Gottebenbildlichkeit und Bildung des Menschen.
Hier hat er auch von 2005-2007 gelebt. Der dreifache Familienvater lehrt an einem Hamburger Gymnasium die Fächer Philosophie, Geschichte, Politik und Geographie. Am Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung ist er als Fachseminarleiter tätig und in dieser Funktion für die Ausbildung der Philosophielehrer in Hamburg verantwortlich. Oliver Petersen, 1961 geboren, Buddhist, ist Lehrer des Buddhismus am Tibetischen Zentrum e. Religiöse identität unterrichtsmaterial kostenlos. V., Hamburg, das unter der Schirmherrschaft des Dalai Lama steht. Er ist dort seit 1980 tätig. Zwischen 1983-1999 war er als buddhistischer Mönch und Schüler von Geshe Thubten Ngawang ordiniert. Heute leitet er für das Zentrum Meditationsseminare und Studienkurse und ist als Referent, Übersetzer und im interreligiösen Dialog tätig. Oliver Petersen ist Magister der Tibetologie, Religionswissenschaft und Philosophie und hat eine gestalttherapeutische Ausbildung. Erlend Pettersson, geboren 1952, Hindu, trat 1972 der Gaudiya Vaishnava-Tradition des Hinduismus bei und empfing 1974 die Priesterweihe.
112–120 Smith, Christian (mit Denton, Melinda Lundquist)(2005): Soul Searching. The Religious and Spiritual Lives of American Teenagers. Oxford, New York: Oxford University Press Smith, Christian (mit Snell, Patricia)(2009): Souls in Transition. The Religious and Spiritual Lives of Emerging Adults. Oxford, New York: Oxford University Press Stoodt, Dieter (1971): Information und Interaktion im Religionsunterricht. In: Klaus Wegenast (Hrsg. ): Religionsunterricht – wohin? Neue Stimmen zum Religionsunterricht an öffentlichen Schulen. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, S. 293–310 Streib, Heinz;Gennerich, Carsten (2011): Jugend und Religion. Bestandsaufnahmen, Analysen und Fallstudien zur Religiosität Jugendlicher. Religiöse identität unterrichtsmaterial sekundarstufe. Weinheim, München: Juventa Thonak, Sylvia (2003): Religion in der Jugendforschung. Eine kritische Analyse der Shell-Jugendstudien in religionspädagogischer Absicht. Münster: LIT Ziebertz, Hans-Georg;Kalbheim, Boris;Riegel, Ulrich (2003): Religiöse Signaturen heute. Ein religionspädagogischer Beitrag zur empirischen Jugendforschung.
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