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Aktuelles: Pädagogisches Konzept der Ballett-Akademie Vor dem Hintergrund der großen Notwendigkeit einer zukunftsweisenden Reform der Tanzpädagogik hat die Ballett-Akademie der Hochschule für Musik und Theater München in einem umfangreichen und partizipativen Prozess ein pädagogisches Konzept entwickelt. >> Pädagogisches Konzept der Ballett-Akademie der Hochschule für Musik und Theater München "Tanz ist die Kunst, die die Seele des Menschen am meisten bewegt. " (Platon) Die Ballett-Akademie der Hochschule für Musik und Theater München steht seit mehr als 50 Jahren für eine solide und umfassende Ausbildung, die Studierende erfolgreich auf ihre Zukunft als professionelle Tänzerinnen oder Tänzer vorbereitet. Theaterwissenschaft (Bachelor/Hauptfach) 3024 - LMU München. Dem klassischen Unterricht liegt die etablierte russische Waganowa-Lehrmethode zugrunde. International erfahrene Dozentinnen und Dozenten geben ihr Wissen verantwortungsbewusst an die jungen Tänzer weiter. Es werden verschiedene Tanzstile vermittelt sowie unterstützende Bewegungstechniken erarbeitet und individuell angepasst.
Im Gegensatz zur stilisierten und formalisierten Bewegungsästhetik des klassischen Tanzes generiert der zeitgenössische Tanz seine Ästhetik zunächst aus der natürlichen Bewegungsdynamik des Körpers. Aus dieser Bedingung heraus ergibt sich für die Ausbildung, dass nicht so sehr das technische Reproduzieren von Bewegungsfertigkeiten im Mittelpunkt steht sondern die Fähigkeit immer neue Bewegungsformen zu entwickeln und interpretieren zu können. Die großen Schulen in Deutschland nehmen für das Hauptstudium in der Regel junge Erwachsene (Alter 16-21) für ein drei bis vierjähriges Studium an. Gute Vorkenntnisse in klassischem und zeitgenössischem Tanz werden vorausgesetzt und in einer Aufnahmeprüfung getestet. Der Lehrplan der meisten Schulen ist geprägt vom Gleichklang aus klassischem Ballett und unterschiedlichen zeitgenössischen Techniken. Theaterpädagogik ausbildung münchen f. j. strauss. Im Gegensatz zur sehr technisch strukturierten Ballettausbildung fokussieren die meisten zeitgenössischen Schulen auch kreative Fächer (Choreographie) und sog.
»Die Grundlagenbildung gilt vor allem für diejenigen, die die gelernte Theaterpädagogik als zusätzliches Element in ihren bislang ausgeübten Beruf integrieren wollen. Die Weiterbildung ist in der Regel berufsbegleitend oder an Hochschulen als Schwerpunktstudium organisiert. Ein Titel (Berufsbezeichnung) wird nicht vom BuT festgelegt, sondern nach regionalen, historischen oder anderen Gesichtspunkten vom Ausbildungsinstitut selbst. Die Grundlagenbildung hat mindestens 600 Unterrichtsstunden Umfang. " (Auszug aus den RRL von 1999) Weiterführende Links Rahmenrichtlinien Empfohlene Institutionen Antrag auf institutionelle Anerkennung Weiterbildung zur Theaterpädagogin BuT®/zum Theaterpädagogen BuT® Die qualifizierten Berufsabschlüsse Theaterpädagogin BuT ® bzw. Theaterpädagoge BuT ® existieren seit Oktober 1999. Er wird vergeben an Personen, die auf der Basis einer künstlerischen oder/und pädagogischen Erstausbildung eine intensive curricular aufgebaute Weiterqualifizierung mit mindestens 1700 Unterrichtsstunden (45 Min. Theaterpädagogik ausbildung münchen. )