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Die Lies mal Hefte können in den Modulen P3 "Diagnose und Förderung der Leseflüssigkeit und ihrer Voraussetzungen" sowie P4 "Diagnose und Förderung des Leseverständnisses" eingesetzt werden. Für welches Vorhaben kann das Tool eingesetzt werden? Bei den Lies mal Heften handelt es sich um Fördermaterialien, anhand derer Kinder sich weitestgehend selbstständig aufeinander aufbauende Lesefertigkeiten aneignen können. Die Lies mal Hefte sind im Leseanfangsunterricht unterstützend einsetzbar und können sowohl in freien Lernzeiten wie auch als Aufgabe für Zuhause genutzt werden. Mehrsprachigkeit wird in diesem Tool nicht berücksichtigt. Wie funktioniert das Tool? Die Lies mal Hefte sind Arbeitshefte, die jedes Kind in seinem eigenen Tempo bearbeiten kann. Mit den erworbenen Fähigkeiten wachsen von Heft zu Heft auch die gestellten Anforderungen.
Im ersten Heft der Reihe, dem Lies mal Heft mit dem Küken, das vom Verlag als einführendes Heft bezeichnet wird, werden die Kinder zunächst mit dem Lesen einzelner Silben vertraut gemacht und daran anschließend einfache Wörter erschlossen, wobei in mehrsilbigen Wörtern die einzelnen Silben eingefärbt sind. Außerdem wird "sukzessiv und systematisch das Lesen von Wörtern mit seltenen, schwierigen und/oder mehrgliedrigen Graphemen (ä, ß, v, sch, ch, ei,... ) geübt" (Klappentext). Grundsätzlich wird das Anfangslesen vom Einfachen zum Komplexen, also von der Silbe zum Wort, vom Einzelwort zum kurzen Satz, vom kurzen Satz zum längeren Satz, dann zum Text und dann hin zu immer komplexeren Texten, gesteigert. In den höheren Heften der Reihe werden die Kinder schließlich auch mit unterschiedlichen Textarten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitungsausschnitt, Brief, Rätsel) vertraut gemacht. Die Hefte beinhalten auch ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (z. B.
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Halbfinal-Aus in Madrid: Peps nächster Kollaps: "Diese Kapitulation wird ihn den Rest seines Lebens verfolgen" Das Wichtigste Nach zwei fulminanten Halbfinal-Partien gegen Real Madrid fliegt Manchester City aus der Champions League. Abermals erfüllt Star-Trainer Pep Guardiola den Traum seines Klubs nicht und scheitert am Gewinn der Königsklasse. So dauert Guardiolas persönlicher Fluch trotz Transferausgaben von über eine Milliarde Euro bei City an. Und jetzt? Für Links auf dieser Seite erhält FOCUS Online ggf. eine Provision vom Händler, z. B. für mit gekennzeichnete. Mehr Infos "Es ist hart für uns. Das können wir nicht abstreiten. Jetzt brauchen wir Zeit, um das sacken zu lassen", gestand Pep Guardiola nach Abpfiff des Halbfinal-Rückspiels der Champions League zwischen Real Madrid und Manchester City. Nach zwei furiosen Duellen mit den "Königlichen" und dem 1:3 nach Verlängerung am Mittwochabend steht fest: Abermals wir der katalanische Star-Trainer ein Champions-League-Finale nur als Zuschauer erleben.
Wie ist das möglich? Guardiola kassiert harte Kritik: "Er erstickt Mannschaften" Guardiola versucht stets, das Spielgeschehen komplett zu kontrollieren. Jeder Pass und jeder Laufweg sind einstudiert. Das Ergebnis ist meist eine nahezu perfekte Spielkontrolle und Dominanz. Doch eben nur meistens. Sobald auf dem Rasen unvorhersehbare Dinge eintreten, die der Fußball beinhaltet und die ihn ausmachen, fehlen Peps Profis oftmals die Lösungsansätze - obwohl die individuelle Qualität des Kaders wohl seinesgleichen sucht. Durch die strikten Vorgaben scheint es so, als entziehe Guardiola die nötige Selbstständigkeit und Kreativität auf dem Platz. Ex-Nationalspieler Didi Hamann lieferte vernichtende Kritik: "Er erstickt Mannschaften und versucht, Spiele mit einer Taktiktafel zu gewinnen. " So war es auch in Madrid. City führte bis zu 90. Minute mit 1:0 (Hinspiel 4:3) und stand bereits mit einem Bein im Finale, als Real durch einen Doppelpack von Rodrygo innerhalb von 60 Sekunden die Verlängerung herbeizauberte.
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