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In den Jahren 2004 bis 2007 und 2012 bis 2014 war sie Dekanin der Fakultät Rehabilitationswissenschaften. Irmgard Merkt arbeitet bis heute (Stand: Dezember 2020) in der Aus- und Weiterbildung in den Bereichen der interkulturellen und inklusiv orientierten Musikerziehung sowie der Musikalischen Erwachsenenbildung von Menschen mit Beeinträchtigung. Projekte Musik und Inklusion [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] InTakt, Europa InTakt und Förderpreis InTakt [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Ab 1998 initiiert Merkt an der TU Dortmund das Weiterbildungsangebot InTakt sowie die berufsbegleitende Fortbildung Zertifikat InTakt. Startseite - KUBI - TU Dortmund. 2003 beginnt die internationale Veranstaltungsreihe Europa InTakt, die mit "Europs InTakt 2010" im Rahmen der Kulturhauptstadt Europas RUHR. 2010 einen Höhepunkt erfährt. [4] Sie ist Mit-Initiatorin und Jurorin des Förderpreises InTakt der miriam-stiftung in Dortmund. Der Preis wurde von 2004 bis 2019 jährlich an inklusiv orientierte Musikprojekte verliehen. [5] Dortmunder Modell: Musik (DOMO) [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Das Projekt Dortmunder Modell: Musik, gefördert vom Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW, entwickelt in den Jahren 2010 bis 2013 neue Strukturen der musikalischen Bildung für erwachsene Menschen mit Behinderung und für inklusiv arbeitende künstlerische Ensembles.

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KULTUR/142: "Behinderung spielt in der Kunst keine Rolle" (Uni Dortmund) UNIZET Nr. 424, 02-11, Universität Dortmund »Behinderung spielt in der Kunst keine Rolle« DOMO:Musik setzt auf Kulturarbeit Von Alexandra Gehrhardt Die integrative Bildung von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung wird heute als Thema immer wichtiger - sei es an Schulen oder auch in der Freizeit. Dortmunder Management-Modell | IBOOK.PUB. »Danach kommt für viele aber doch die Werkstatt«, weiß Lis Marie Diehl, Mitarbeiterin am Lehrgebiet Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung. Dass es Frauen und Männer gibt, die begabte Bildhauer, Malerinnen oder Virtuosen am Schlagzeug sind und ihr Talent auch beruflich nutzen könnten, kommt dort oft zu kurz. Das will das Dortmunder Modell:Musik ändern. »Wir wollen den Grundstein dafür legen, dass jemand professionell und hauptberuflich künstlerisch tätig sein kann«, erklärt die Rehabilitationspädagogin Diehl, die gemeinsam mit der Musikschullehrerin Claudia Schmidt das Projekt betreut.

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Stichworte sind Breitenbildung, Talentförderung und Professionalisierung. [6] [7] Netzwerk Kultur und Inklusion [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Merkt hat Leitungsfunktion im Netzwerk Kultur und Inklusion, [8] das als Dialog- und Fachforum eine der Maßnahmen darstellt, die im Aktionsplan 2. 0 der Bundesregierung zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention genannt sind.

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July 20, 2024, 7:27 am