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Intensivere Auseinandersetzung mit der Legitimität eines Tyrannenmordes Caesars Ermordung – ein Tyrannenmord? 8. Stunde: politische Herrschaft im Imperium (Prinzipat, Kaiserreich, Brot und Spiele, Kaiserkult) RK: Sach- und Werturteile selbst formulieren und begründen Legitimität der Alleinherrschaft als Ausweg aus der Krise? Augustus – Bewahrer oder Zerstörer der Republik? Leistungen und Erfolge des Augustus Charakterisierung seiner Herrschaft (auch Selbstdarstellung und Fremd-Urteile) Bewertung seiner Herrschaft und Beantwortung der Frage nach Bewahrung oder Zerstörung der Republik Zeugnisse der Selbstdarstellung ( Ara Pacis, Augustusstatue von Primaporta, Gemma Augustae, Res Gestae Divi Augusti) analysieren 9. und 10. Gründungssage roms unterrichtsmaterial klasse. Stunde: Fenster zur Welt: die römischen Handelswege nach China beschreiben und China als Großreich charakterisieren (Seidenstraße, Partherreich, Erster Erhabener Kaiser vs. Imperator Augustus, Große Mauer vs. Limes, Terrakotta-Armee) Begegnung mit fremden Kulturen: Abgrenzung oder Austausch?
Es dauerte nur wenige Jahre, bis sie zu kräftigem Knaben heranwuchsen, die sich deutlich von den anderen Hirten unterschieden. Göttliches Blut schien in ihren Adern zu kreisen, hatte doch Rhea Silvia vor ihrem Tode beschworen, dass Mars, der Kriegsgott, der Vater ihrer Söhne sei. Auch Faustus, der Hirte, begann zu ahnen, dass er keine Hirten aufzog. Er hatte von dem traurigen Schicksal der Priesterin Rhea Silvia gehört und begriff, dass Romulus und Remus von vornehmer Herkunft sein müssen. Er sprach mit seiner Frau darüber, und Beide beschlossen, ihren Ziehkindern darüber noch nichts zu sagen. Nach dem sie erwachsen waren, wollten Romulus und Remus an dem Ort ihrer Geburt eine neue Stadt gründen. Mit ihrem Gefolge, den Latinern, zogen sie los und suchten nach einer geeigneten Stelle. Gründung Roms – ZUM-Unterrichten. Für die neue Siedlung suchten sich Romulus und Remus dann das Gebiet zwischen den sieben Hügeln aus und gründeten hier Rom. Bei dem Streit, wer zukünftig König sein sollte, soll Romulus seinen Zwillingsbruder Remus getötet haben.
Stunde: politische Herrschaft im Imperium Romanum analysieren (Republik, Forum) MK: Materialien fachgerecht erschließen Organisation politischer Herrschaft: Die römische Republik Wer bestimmt in Rom? Impuls Inschriften SPQR aufschlüsseln Bedeutung des Senats / weitere Verfassungselemente Beziehung zwischen einzelnen Verfassungsinstitutionen Verfassungsschema 6. Stunde: politische Herrschaft im Imperium RK: Werturteile selbst formulieren und begründen Wie werden Konflikte gelöst? Konkreter Konfliktfall als Ausganspunkt Erarbeitung: Wie stark darf das Volk in Rom bestimmen? Überprüfung, ob es sich um Demokratie handelt Beurteilung der Staatsform aus unterschiedlichen Perspektiven Vergleich mit Athen 7. Stunde: politische Herrschaft im Imperium Romanum analysieren. OK: Wertorientierungen begründen und überprüfen Warum darf der eine nicht, was der andere darf? Caesars Scheitern und Augustus` Aufstieg Krise der Republik Lösungsversuche, u. Gründungssage roms unterrichtsmaterial en. a. durch Caesar Scheitern Caesars und Aufstieg des Augustus Beurteilung: War Caesar ein Verbrecher?
Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen China und dem Römischen Reich gab es? Welche Kontakte gab es zwischen Römern und Chinesen? Kartenvergleich: Römerreich – Partherreich – Chinesisches Reich Herrscherbilder und Grenzverlauf sowie Grenzsicherung (Große Mauer/ Limes) vergleichen Kulturelle Leistungen der Chinesen: Große Mauer, Terrakotta-Armee, Seidenstraße Was die Chinesen von den Römern wussten und umgekehrt Kontaktmöglichkeiten und tatsächliche Kontakte ZPG-Material Hinweis auf Materialien des Landesbildungs- servers Weiteres Material Beurteilung: War das Römische Reich ein Weltreich? (Kriterien? ) 11. Stunde: den Einfluss des Imperium Romanum auf die eroberten Gebiete beurteilen (Forum, Therme, Arena, Amphitheater, Aquädukt) Metropolen als zentrale Lebensort für Menschen Wie lebten die Menschen in Rom? Analyse eine Bildes / Rekonstruktionszeichnung: Leben im Alten Rom: Entwicklung von Fragen: Wer lebte dort? Wie lebten die Menschen? Erarbeitung von Aspekten des Lebens in Rom anhand verschiedener Stationen (Kolosseum, Circus Maximus, Forum Romanum, Thermen, Aquädukt, "Domus" und "insulae", Tempel etc. Arbeitsblatt: Gründingssage Roms - Geschichte - Altertum. jeweilige Auswertung: Was ist das Besondere?
6; Lektion Satzglieder erkennen und bestimmen; SuS als Wortdetektive einsetzen; Wimmelbild zum Einstieg Katholische Religionslehre Kl.
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Der Aufstieg des Medien-Streamings hat den Niedergang vieler DVD-Verleihfirmen wie Blockbuster verursacht. Im Juli 2015 veröffentlichte ein Artikel der New York Times einen Artikel über die DVD-Dienste von Netflix. Es heißt, dass Netflix seine DVD-Dienste mit 5, 3 Millionen Abonnenten fortsetzt, was einen deutlichen Rückgang gegenüber dem Vorjahr darstellt. Andererseits haben ihre Streaming-Dienste 65 Millionen Mitglieder. In einer Studie vom März 2016, in der die "Auswirkungen des Film-Streamings auf den herkömmlichen Verleih von DVD-Filmen" bewertet wurden, wurde festgestellt, dass die Befragten DVD-Filme nicht mehr annähernd so viel Aufkaufen wenn überhaupt, als das Streaming den Markt übernommen hat. Film ansehen Zum Glück geküsst 2006 Die Zuschauer stellten fest, dass sich die Filmqualität zwischen DVD- und Online-Streaming nicht kritisch unterscheidet. Zu den Problemen, von denen die Befragten glaubten, dass sie beim Film-Streaming verbessert werden müssten, gehörten Funktionen zum schnellen Vor- oder Zurückspulen wenn Suchfunktionen.
Der Artikel hebt hervor, dass die Qualität des Film-Streamings als Branche nur mit der Zeit zunehmen wird, da die Werbeeinnahmen in der gesamten Branche jährlich steigen und Anreize für eine qualitativ hochwertige Produktion von Inhalten bieten. Watch Zum Glück geküsst 2006 Movie Online Blu-ray- oder Bluray-Rips werden direkt von der Blu-ray-Disc auf 1080p oder 720p (je nach Disc-Quelle) codiert und verwenden den x264-Codec. Sie können von BD25- oder BD50-Discs (oder UHD Blu-ray mit höheren Auflösungen) gerippt werden. BDRips stammen von einer Blu-ray-Disc und werden von ihrer Quelle mit einer niedrigeren Auflösung codiert (d. H. 1080p bis 720p / 576p / 480p). Ein BRRip ist ein bereits codiertes Video mit einer HD-Auflösung üblicherweise 1080p), das dann in eine SD-Auflösung transkodiert wird. Film ansehen Zum Glück geküsst 2006 Film BD / BRRip in DVDRip-Auflösung sieht unabhängig davon besser aus, da die Codierung von einer Quelle höherer Qualität stammt. BRRips haben nur eine HD-Auflösung von einer SD-Auflösung, während BDRips von 2160p bis 1080p usw. reichen können, solange die Auflösung der Quell-Disc nach unten geht.