Teneriffa Süd Abflug
Viel. mal googeln, das war recht nett. #11 Jetzt ist mir mal eine Frage eingefallen: was macht ihr mit den fertigen Kunstwerken? Man kann ja nicht immer alle aufhängen... werden die gesammelt und am Ende vom Schuljahr mit nach Hause genommen oder?? #12 Eines unserer Themen ist die Gestaltung einer Zeichenmappe (Serviettentechnik, Kartoffeldruck, oder...... ). Die liegt zuunterst im Bankfach und da werden die Werke gesammelt. Pin auf Kunst Grundschule Unterrichtsmaterialien. Dreidimensionale wandern aber nach Hause. Grille #13 Hier gibt es noch ein paar nette Ideen fürs erste Schuljahr: Lg, kaeferchen #14 also, das mit dem nilpferd hört sich ja voll nett an! ist das ein buch oder en zeitschrift? ist das in eine richtige geschichte verpackt? stell ich mir echt motivierend vor! #15 Original von Malamalibu Jetzt ist mir mal eine Frage eingefallen: was macht ihr mit den fertigen Kunstwerken? Man kann ja nicht immer alle aufhängen... werden die gesammelt und am Ende vom Schuljahr mit nach Hause genommen oder?? Ich hebe die nicht mehr aufgehängten Themen nur einige Zeit auf (zwei, drei Monate - je nachdem, wie viel sich sammelt).
Wenn der Stoß am Regal zu groß wird, teile ich sie aus und die Kinder dürfen ihre Werke mitnehmen. So hat man nicht am Schulschluss den Riesenberg von Kunstwerken auszuteilen. Pin auf Kunst/ Bastelvorlagen. Gerade zum Schluss ist ohnehin soviel zum Mitnachhause - nehmen. Die Kinder freuen sich außerdem, wenn ihre Bilder dann auch daheim gelobt werden und eventuell sogar nochmal aufgehängt werden. Das Austeilen ist bei kleineren Mengen auch schnell erledigt und die leere Zeichenmappe wird danach wieder in die Schule genommen.
Der richtige Umgang mit Farbkasten und Pinsel ist die Grundlage für gelungene Werke mit Wasserfarben. Mit diesem Material sollen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem Farbkasten und Pinsel vertraut werden, indem sie üben wie man • Farbe richtig aufträgt • verschiedene Pinsel verwendet • verschiedene Mischtechniken ausprobiert • unterschiedliche Farbtöne mischt und • sorgfältig ausmalt. Es ist als Übungsheft konzipiert, das auf DIN-A3 vergrößert werden sollte. Die einzelnen Seiten sind nicht nummeriert, damit das Übungsheft individuell zusammengestellt werden kann. Die einzelnen Seiten können auch lediglich als Arbeitsblätter genutzt werden. Das Material ist ab Klasse 1/2 einsetzbar, eignet sich aber auch gut zur Einführung und Wiederholung in höheren Klassen der Grund- und Förderschule. Es richtet sich besonders an Kolleginnen und Kollegen, die Kunst fachfremd unterrichten. Das Material enthält Arbeitsblätter zu folgenden Bereichen: Regeln für das Malen mit Wasserfarben Mein Arbeitsmaterial Der richtige Farbauftrag Meine Farben Meine Lieblingsfarben Die richtige Wahl der Pinsel Farben richtig mischen Die Grundfarben Die Farbblume (Primär- und Sekundärfarben) Farben abdunkeln Farben aufhellen Grüntöne mischen Orangetöne mischen Violetttöne mischen Genaues Ausmalen Unbunte Farben: SCHWARZ Unbunte Farben: GRAU 25 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von dirkpaul am 24. 09. 2010 Mehr von dirkpaul: Kommentare: 3 Erstes Malen mit Wasserfarben Einführung der Wasserfarben im ersten Schuljahr. Daraus entstand im weiteren Verfahren ein Elmar-Bild zum Bilderbuch von McKee. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von stockevik am 27. 02. 2008 Mehr von stockevik: Kommentare: 7 Der Farbkasten Ein Übungsblatt zur Einführung der Arbeit mit dem Farbkasten (Nach der Din-Norm 5023, muss nicht Pelikan sein, aber auf Din-Norm achten! ). Ich habe auch einen Klassensatz der Farbkreis-Drehscheiben (Von Pelikan, sehr preiswert) dabei in Gebrauch. Ab Kl. 2 1 Seite, zur Verfügung gestellt von marylin am 17. 10. 2005 Mehr von marylin: Kommentare: 5 In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs